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1.
赖圣贵 《数字社区&智能家居》2009,(24)
该文从探计算机网络专业"以工作过程为导向的一体化"教学的模式,论述了在计算机网络专业教学中,运用"以工作过程为导向的一体化"教学模式教学方法,是适应高技能人才的培养教学规律和特点,构建以提高学生全面素质、培养学生创新能力和实践能力,体现以提高学生专业技能水平为目的,以实践性技能教学为主线,以理论联系实践为原则的高技能人才培养教育现代化的教学方法。 相似文献
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随着计算机网络技术飞速发展,各种新技术、新产品、新应用层出不穷。面对新形势、新挑战,国内许多高职院校都在人才培养和课程体系建设中积极探索、大胆改革,但在高职计算机网络专业人才培养与企业岗位胜任力之间还存在着一定的差距,因此实行基于岗位胜任力的人才培养势在必行。本文通过分析计算机网络专业建设的现状及存在的问题,从而进行岗位胜任力分析与模型构建,构建"四双一多"培养模式,提高学生核心竞争力,为社会培养具备岗位胜任力的高素质技术技能人才。 相似文献
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网络产业作为21世纪的朝阳产业,有很大的市场需求。然而,现实存在供求脱节,企业反映人才难求,学生反映工作难找。国内急需发展网络技术方面的职业培训和职业教育。有必要对职业教育中计算机网络专业人才培养模式进行探讨。计算机网络专业建设存在的问题,计算机网络专业人才培养模式设计--分层分级递进式人才培养模式顶层设计,工学结合的人才培养途径,实施一体化的任务式教学,促进计算机网络专业人才培养。 相似文献
4.
闫薇 《网络安全技术与应用》2013,(5):23-25
本文是辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题《面向产业集群的计算机网络课程群建设》(课题编号为:JG12EB115)的核心成果。本文从计算机网络人才的需求调研出发,充分开展校企合作,研究计算机网络方向的人才培养方案从而依照人才培养方案进行计算机网络课程群建设。本文阐述了面向产业集群的计算机网络课程群建设的研究思路,创新点和具体实现步骤,本文的研究深化了校企合作内容,为计算机网络人才培养开拓了"双轨道"校企合作的新模式,同时提高了学生的动手能力和就业竞争力。因此,本文的研究对我校计算机网络人才培养具有非常重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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《计算机光盘软件与应用》2013,(23):247-248
随着社会的发展,技工院校人才培养模式开始转变,根据汪洋书记提出的"做技术工人中的博士",进行一体化课程教学改革。一体化专业的改革,不仅仅改变传统上课方式,包括上课的课程,学生的学习方向也将重新定位。为了更好地贯彻以学生为中心的原则,遵循以岗位定专业,实现以生为本,我们重新审视当前技工院校的计算机网络专业的课程设置,根据实际情况进行课程设置修改 相似文献
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杨永存 《数字社区&智能家居》2020,(12):176-177
结合中等职业网络通信专业课程开发标准,从中职计算机网络专业岗位群入手,开发基于行动的专业课程系统,建设以"就业为导向"的课程资源,构建人才培养方向与课程体系结构. 相似文献
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针对新建本科院校在师资力量、人才培养目标和实践性教学等方面的特点,本文分析了"计算机网络"课程实验教学所具有的优势及存在的不足,制定了相应的教学内容和实验室建设方案。该研究对新建本科院校计算机专业教学改革和人才培养方案的制定具有一定的意义。 相似文献
9.
计算机网络组建是高职院校计算机网络技术专业的核心课程。根据专业建设及人才培养需求,结合计算机网络组建课程教学实践,从教学内容、教学方法和考核形式等多方面探讨以工程能力培养为导向的教学改革途径和方法。 相似文献
10.
本文根据高职院校计算机网络专业的学生特点和人才培养目标,对核心课程教学采用了项目化教学方式,并针对教学中项目设计做了研究与探索,旨在提高学生对课程的学习效果,也为学生将来就业奠定实操技能的基础。 相似文献
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戴婧 《网络安全技术与应用》2014,(6):178-178,180
当今社会,计算机网络发挥着不可或缺的作用,许多学校将网络应用能力的培养作为人才培养的一项内容。各大高校甚至中职学校,计算机专业还是非计算机专业,都先后开设了计算机网络教学课程,课程教学的对象越来越广泛。就计算机网络课程教学目前的发展情况来看,教学效果并不理想,其中以中职学校非计算机专业的教学尤为明显。本文针对中职学校非计算机专业学生的网络课程教学进行分析,为今后的教学提供改进的参考与借鉴。 相似文献
12.
信息管理与信息系统专业“计算机网络”课程教学的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
信息管理与信息系统专业属于管理学门类,是跨经济、管理、信息技术的交叉学科,其核心主干课程"计算机网络"的内容设置和教学应有别于计算机专业。本文总结教学过程中的经验与体会,并参考各高校"计算机网络"课程的课程体系与教学实践,提出信息管理与信息系统专业"计算机网络"课程的理论教学与实验教学的内容体系,指出"计算机网络"教学还是要强化基础、强化原理,并通过实践来加深对理论的理解。 相似文献
13.
对高职院校计算机网络专业学生的教学现状、就业现状进行分析,指出现行教学模式的不足,针对高职计算机网络专业学生的相关网络技术课程,探讨一种兼具个性化特征的新型教学模式。 相似文献
14.
阐述"一体化技能双证书"课程模式对技工院校计算机网络专业教学改革的重要意义,分析当前计算机网络相关职业资格证书存在的问题,把知名行业企业认证培训融合进计算机网络专业一体化教学改革中。 相似文献
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伴随着计算机网络技术的发展,越来越多的高校在非计算机专业的学生中开设了计算机网络课程。本文针对非计算机专业学生的特点,论述了计算机网络课程体系、教学内容教学方法的改革,提出了有助于提高计算机网络教学质量的新方法。 相似文献
18.
钟华 《网络安全技术与应用》2013,(11):87-87,93
计算机网络专业的相关专业核心课程多为知识综合度高、实践性较强的课程,传统的教学模式已经不能完全适应现代社会的发展,需采用新的教学模式来提高学生的学习主动性,提高学习效率,同时提高学生的企业适应能力. 相似文献
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"计算机网络"课程作为我院计算机科学与技术专业以及网络工程专业本科教学的一门重要的专业基础课,在整个教学环节中起着相当重要的作用.我们在从事十几年"计算机网络"课程教学实践的基础上,对"计算机网络"课程的教学内容、教材编写、教学方法和教学实验等方面进行了深入分析和研究,并对今后的进一步工作提出了设想. 相似文献