基于SCORM标准的远程教育通信模型研究

学习管理系统（learning management system,LMS）的互操作性（interoperability）是当今远程教育研究的重要领域,实现LMS系统互操作性的关键是LMS系统和CBT（computer based training）课件之间的通信机制。在分析和研究基于SCORM标准的LMS／CBT远程教育通信模型的基础上,提出了基于SCORM标准实现学习资源标准化的解决方案。这一方案已在中国工商银行的远程教育实践中得到成功应用,对研究学习资源的标准化建设工作有一定的参考意义。     

基于SCORM技术的多媒体课件统一播放框架与实现

课件媒体展现能力是可共享内容对象参考模型SCORM(Shareable Content Object Reference Model)的关键技术。针对多媒体课件播放的兼容性和流畅性等问题,在对SCORM的运行时间环境概念模型(RTE)进行扩展的基础上,结合SCORM标准和P2P等相关技术,提出基于SCORM技术的多媒体课件统一播放框架(MC_UPF)。基于此框架研发MC_UPF课件播放器,由RTE内核解析播放课件,从而解决诸多用户体验问题。这不仅保证了学习资源的一致性和完整性,还解决了用户浏览器兼容问题带来的困惑及相关插件安装方面的不便。通过详细介绍MC_UPF课件播放器的实现流程,验证了该框架的可行性。     

基于SCORM 规范的学习管理系统的设计与实现

SCORM2004 规范解决了远程教育资源在教学平台中缺乏互操作性、可重用性等问题,本文在分析SCORM 规范中定义的“运行时间环境模型”的基础上,设计实现了一个基于此规范的学习管理系统。     

符合SCORM标准的SMIL可共享内容对象的研究

根据W3C推荐标准SMIL2.1,结合HTML+TIME2.0规范具体设计符合SCORM2004标准的SMIL-Enabled可共享内容对象。不仅使学习内容对象具有高水平的互操作性、可访问性和可重用性,更重要的是将多媒体的控制、表现与素材分开,轻松同步各种多媒体元素,并进一步增强了资源的可重用性。     

XML解析在符合SCORM规范课件设计中的应用

针对当今远程教育存在的互操作问题,美国ADL组织提出了可共享内容对象参考模型(SCORM)标准.通过剖析SCORM中的内容包装规范,介绍其涉及的可扩展标记语言(XML),重点分析了基于树的XML解析的DOM接口.利用面向对象编程思想将MSXML封装成类,避免了调用基于COM的MSXML中接口的繁琐过程.详细阐述了通过该类对SCORM内容包的包交换文件进行解析并映射到MFC树控件的基本过程.这是SCORM课件播放与制作工具的重要组成部分,也为其它XML文件的解析提供了参考.     

基于SCORM的在线试题开发工具的研究

在线练习和测试是网络学习的重要组成部分。但目前多数开发工具实现的在线试题课程、学习管理系统很难标准化地记录测试结果、学习者反馈等重要学习数据。通过探索SCORM RTE API,SCORM Data Model Elements以及SCO和LMS之间的通信机制,给出了一个符合SCORM的Dreamweaver试题开发插件的范例,实现了标准化的数据跟踪和记录。     

基于SCORM的在线试题开发工具的研究

在线练习和测试是网络学习的重要组成部分.但目前多数开发工具实现的在线试题课程、学习管理系统很难标准化地记录测试结果、学习者反馈等重要学习数据.通过探索SCORM RTE API,SCORM Data Model Elements以及SCO和LMS之间的通信机制,给出了一个符合SCORM的Dreamweaver试题开发插件的范例,实现了标准化的数据跟踪和记录.     

基于SCORM的学习知识库交换模型的设计

为了提高学科知识库在不同学习管理平台之间的共享和重用,在分析了学科知识库结构和知识点关系的基础上,提出了一种基于知识点的学科知识库交换模型.该模型遵照SCORM的语法结构,并根据学科知识体系表达的需要,扩展了SCORM规范的语义;同时针对SCORM模型的不足,扩展了item元素来适应学科知识库的资源引用方式.最后通过示例表明了该模型的可行性,并讨论了学科知识体系的规范表达机制和符合规范的学科知识库的构建方法.     

基于数据网格技术的可共享e-Learning平台的设计

e-Learning已成为最受欢迎的教学方式之一.SCORM作为最流行的e-Learning标准已被不同的e-Learning平台采用.只要符合SCORM标准的课件就可以被其它e-Learning平台共享.但是大多数的e-Learning平台不能直接在Intemet上共享课件.基于这个问题,采用称为数据网格的网格计算技术,设计了一个可共享的e-Learning平台,可以整合不同的SCORM平台形成一个大型的分布式e-Learning环境.     

基于语义相似度的SCORM学习资源整合

提出了一种用于SCORM学习资源语义相似度度量、搜索与整合的SCORM学习资源模型。首先基于SCORM模型给出了资源本体的语义相似度度量方法,然后提出基于该资源模型的学习资源搜索算法以及学习资源整合算法,最后详细介绍了一个SCORM学习资源整合系统,并给出了一个实例。     

基于实体资源的数据集成方法研究

为解决异构的业务数据互联互通问题,通过分析业务领域的数据集成要求,研究了基于实体资源的数据集成方法.定义了实体资源的概念,从业务处理角度和数据动态特性上区分了实体资源的不同类别,提出了实体资源定义协议、访问协议、传输协议,并采用XML和二进制格式进行了协议设计,研究了实体资源的存储方法.通过设计和实现数据集成系统,验证了基于实体资源的数据集成是一种有效的集成异构系统数据的方法.     

基于SCORM的开放式内容对象及其运行环境的设计

在分析了目前现有远程教育技术规范特点的基础上，提出了一种开放式内容对象的组件模型，该组件模型能给可共享Web学习内容的结构与顺序设计提供一种更为灵活高效的方法。首先将学习内容的组成单元设计成具有请求服务与提供服务功能的开放式内容对象OCO，使内容组件不仅可以通过聚集组合成更高级的教学单元，还可以在学习过程中通过以学习管理系统作为中转的消息传递机制形成可互操作的关联关系。最后，通过对ADL的SCORM规范运行环境的扩充，为开放式内容对象OCO在不同的学习管理系统间的运行设计了一个通用运行环境。     

基于本体的语义化SCORM课件资源库系统

研究的目的在建构一个语意数位学习环境,以遵循SCORM的教材对象标准,加快太原市高职高专课件资源库建设的步伐,以国际化的标准落实在本土化数位教材管理上。研究成果有两方面：①结合代理人的应用,设计具语意搜寻功能的学习对象管理系统。以此辅助教师搜寻整理课程教材及提供学生数字学习的平台。②在多媒体课件领域资源的整理应用中,实作一课件管理系统,以发挥课件资源对象可复用及共享的特性。     

面向个性化订单的家具资源管理系统集成研究

为了解决家具企业对客户个性化需求的快速应变能力和生产供货能力、增加企业的市场份额,通过对家具市场供需矛盾的分析,对家具企业资源管理系统的架构进行了研究,设计了基于SOA面向个性化订单的资源管理系统集成的模型,并给出了模型的应用方法。该模型能够针对个性化订单,使企业在信息资源管理上做出敏捷、快速的反应,解决供需矛盾,实现家具企业与客户的双赢。该模型在某家具企业的应用,得到了较好的效果。     

基于SCORM标准的数字化资源出版平台研究与设计

随着计算机技术和互联网技术的广泛应用,关于跨平台方式的数字出版已经成为开展数字化出版的发展趋势。从数字出版的发展来看,目前数字化出版还处于一个相对混乱的状态,造成大量资源共享困难,本文主要简要介绍SCORM标准规范的基本内容,从而确立使用SCORM标准来构建一个规范的数字化出版平台的框架系统。     

基于SCORM的移动学习资源结构设计与实现

构建移动学习系统离不开移动学习资源的建设。在移动学习资源建设中,为了把低水平的学习资源整合成为高水平、可共享的教学单元,采用案例分析法,通过借鉴SCORM标准,并结合移动学习资源的特点,提出了基于SCORM内容模型的移动学习资源的结构设计与实现方法。     

网络数据资源集成测度传输优化研究

本文从实际应用的角度探讨了网络数据资源集成测度传输优化问题.基于对网络、软件平台、用户访问流程的基础上,重点阐述了网络数据资源的测度问题,并针对如何实现网络数据资源的传输优化问题,提出了相应的解决措施。     

基于SCORM的学习行为采集模型的设计与实现

文章分析了现有网络教学管理系统在学习者信息描述尤其是学习行为采集、评估方面的不足,并以国家“网络教学关键技术及示范工程”——网络教学管理系统为背景,基于SCORM规范犤1犦,提出了网络教学管理平台上的学习者模型及其学习行为采集、分析、质量评估方案,并阐述了如何利用SOAP、XML等技术设计和实现该方案。     

基于 SCORM 的在线试题开发工具的研究

在线练习和测试是网络学习的重要组成部分。但是，目前多数开发工具实现的在线试题课程，学习管理系统很难标 准化地记录测试结果、学习者反馈等重要学习数据。通过探索 SCORM RTE API、SCORM Data Model Elements 以及 SCO 和 LMS 之间的通信机制，最后给出了一个符合 SCORM 的 Dreamweaver 试题开发插件作为范例，实现了标准化的数据跟踪和记录．     

基于分类本体的Web信息集成系统研究与实现

为了从海量数据空间中快速、准确获取用户所需Web信息,设计并实现了一个基于分类本体的Web信息集成系统.设计了Web信息自动归类算法,研究了基于分类本体的异构分类体系集成方法,实现了异构分类体系的合并,形成逻辑统一的、基于分类的Web集成视图.通过Web数据抽取机制以及Web信息分类技术实现了检索结果的分类和层次化展示,方便用户浏览、快速定位所需信息.