信息技术在教育中的应用

教育应该不断地预测未来社会的需求,并且为满足这些需求而努力。随着信息技术的发展及其教育应用的不断深入,人们对教育提出了更高的要求。现代远程教育充分利用网络和多媒体技术等现代信息技术手段,能最大限度地利用教育资源,是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的新型教育形式。为迎接21世纪的挑战,未来的教学基地将发展成一个包括技术-信息网络、人际-经验网络和社会-价值网络三位一体的网络中心。     

信息技术与语文学科教学的整合

随着以多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,人类开始步入信息社会。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着教育和学习方式。学校教育也不可避免地融入     

多媒体技术在服装教学中的运用

正随着现代科学技术的迅猛发展,计算机与网络技术的发展已经渗透到社会的各个领域,先进的科学技术开始在各个领域显示它的威力。计算机在教育领域中的应用也备受人们的关注,多媒体技术在不断的改变我们的教育方式和学习方式。就服装专业教学而言,要适应现代社会的发展和需求,就必须更新教学观念,改革教学方法,利用现代信息技术的优势,把以计算机及网络技术为核心的现代信息技术作为促进服装专业     

IBASE数字图书馆解决方案

随着网络信息技术的飞速发展,传统的图书馆管理方式正面临着深刻的变化,用户对信息的需求也提高到一个全新的水平。如何利用先进的网络信息技术实现图书馆的数字化、网络化建设,增强自己在网络社会的和竞争力,以更好地为社会和读者服务,使图书馆成为未来社会的公共信息中心和枢纽,正成为各类图书馆共同寻求的现代图书馆运作模式。     

区域性网络学习空间的建设与应用

近年来,在互联网技术、信息技术快速发展的背景下,利用网络空间进行学习已成为现代社会发展的必然趋势。而且,在互联网技术不断普及的背景下,网络学习、商务交易、网络金融以及网络娱乐等方面的内容也变得更加丰富。从实际情况来看,在互联网的使用中,除了常规性的教育之外,积极地建设区域性网络空间进行教学和学习,也已经成为现代教育在现代社会发展中的一个必然趋势。基于此,笔者针对这部分内容进行了探讨。     

中学数学多媒体课件的制作

人类社会已步入信息时代,信息时代教育的重要特征之一就是教育现代化.现代化教育技术主要是以计算机多媒体技术、Internet网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用.多媒体辅助教学作为一种现代教学方式,为教育发展提供了广阔的空间和美好的前景.     

中学数学多媒体课件的制作

人类社会已步入信息时代，信息时代教育的重要特征之一就是教育现代化。现代化教育技术主要是以计算机多媒体技术、Internet网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用。多媒体辅助教学作为一种现代教学方式，为教育发展提供了广阔的空间和美好的前景。多媒体技术将教育信息通过多彩的图像、声音、图表、文字等直观形象地作用于学生的感觉器官，使学生在丰富的感性材料刺激下，不满足于已有的思维成果，产生自主探索的兴趣，渴望以一种发展的多维的方式思考和解决问题。多媒体课件的设计、制作，越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。     

基于网络的多媒体教学环境的研究

首先分析了现代信息技术对教育的影响，现代教育技术的特点、应用与发展。根据世界教育现状和我国国情及该学校的具体情况，提出了一种“基于网络的多媒体教学环境”，指出传统的教师、课堂、书本等三中心的教学模式已不适应信息社会的需要，而要过渡到以计算机辅助教学（ＣＡＩ）为代表的现代教育模式，且利用各种计算机网络进行教学改革，尽快完成以教师为中心转为以学生为中心的教学方式     

论小学信息技术有效教学探讨

随着社会的进一步发展，信息技术在社会中的应用越来越广泛，成为各行各业的人们急需掌握的基本知识和基本能力。小学生是祖国未来的希望，因此，对小学生进行信息技术知识教育不仅十分必要，更是时代的需求。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。作为教师，必须具有一切为了学生、一切为了小学生的发展的思想，科学地运用教学策略，使学生乐学、会学、愿学，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。     

现代信息技术与教育信息化

"信息化是当今世界发展的潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。"信息化浪潮正全方位重塑人类社会,现代社会进入到了快速发展的信息时代。以计算机多媒体技术和网络技术为核心,全面推进信息技术(Information　Technology,简称IT)在教育中的应用代表了21 世纪教育改革的重要方向,是教育信息化和实现信息化教育的重要途径。教育信息化是一个过程,在这个过程中,现代信息技术起着至关重要的作用,是教育信息化的基础和保障。     

网络环境下教与学的研究与实现

近年来,随着现代信息技术的飞速发展与网络技术的迅速普及,网络教育已经成为最具发展潜力的教育形式之一.网络教育的发展使现代信息社会的必然选择.但是,纵观当前网络环境下的教育学,对这种教育形式的运用也出现了许多问题.本文将就目前网络环境下的教与学进行分析,并对网络环境下的教与学的前景做出展望.     

中学“研究性学习平台”的设计与开发

目前全国各地中小学都在加快教育信息化的进程,以信息化带动教育的现代化,实现教育的跨越式发展。而如何将信息技术与研究型人才培养模式整合是目前研究的热点,是新形势下教育改革的迫切需要。本文结合了现时在学校开展“研究性学习”的实际情况,探讨了基于网络的“研究性学习平台”的设计和开发,以及对应的研究性学习网络教学模式,旨在探索信息技术与研究性学习的整合模式,实现使用信息技术促进研究型人才培养的最终目标。     

大学生网络信息安全教育探析简

现如今,伴随我国网络信息化步伐的加快,在高校强化对大学生的网络信息安全教育意义重大、影响深刻。本文通过分析高校学生开展网络信息安全教育的必要性及暴露的问题,就今后大学生进行网络信息安全教育工作提出若干可行性见解。     

一种基于资源共享的区域教育云的架构设计

随着网络信息技术的发展,信息技术对于教育行业影响越来越大,教育云是以云计算技术运用的专业教育平台,是未来教育信息化的基础架构,提出了一种教育云的架构思路,就建设流程和注意事项做了阐述。     

流媒体技术及其在网络教学中的应用

Internet的迅猛发展和普及为流媒体业务发展提供了强大的市场动力,流媒体业务正变得日益流行.流媒体技术广泛用于多媒体新闻发布、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播(VOD)、远程教育、远程医疗、网络电台、实时视频会议等互联网信息服务的方方面面.特别是在教育领域,流媒体技术已经成为通过网络进行多媒体交互教学的最基本的技术之一.随着网络及流媒体技术的发展,越来越多的远程教育网站开始采用流媒体作为主要的网络教学方式.正因为这个原因,利用流媒体技术为网络教学服务,提高网络课堂的质量,增强网络课堂的交互性,必将成为今后远程教育发展的一个重要课题.本文主要从流媒体技术及其在网络教学中的应用方面进行简单的探讨.     

基于Agent技术的在线测试系统研究与设计

为了使数字教育服务提高到一个新的水平，把Agent技术引入到网络教学中，可以更好地实现网络教学信息系统的自动化和智能化。近年来，许多科研人员纷纷投入到Agent技术的研究中。采用面向Agent软件开发方法，结合Agent技术的优越性，提出了一个网络教学中基于Agent技术的在线测试系统设计模型．在一定程度上满足了教师和学生等对在线测试系统动态性和智能性需求。     

基于P2P的流媒体技术在网络教学上的应用

随着网络及流媒体技术的发展,越来越多的远程教育网站开始采用流媒体作为主要的网络教学方式。利用流媒体技术为网络教学服务,提高网络课堂的质量,增强网络课堂的交互性,已经成为远程网络教育发展的必然趋势。基于P2P的流媒体技术已经逐步取代了传统的流媒体模式,带给流媒体业务以巨大的冲力,远程网络教学的流媒体技术也必然采用P2P模式。该文主要探讨基于P2P的流媒体技术在网络教学中的应用。     

基于混合P2P技术的远程教学系统的设计

传统的多媒体远程教学系统中,教学资源大多存放在中心服务器上,各分散学习点需要从服务器下载资源,服务器的性能及网络带宽将直接影响教学活动。将混合P2P技术引入多媒体网络教学中,会对多媒体的远程教育进行优化。本文设计一个基于混合P2P技术的远程教学系统,主要利用混合型P2P模型来实现视频点播和文件共享功能。     

一种新的智能通信网络结构

随着数据业务在通信网的不断增加,未来的通信网必将以数据网络（包交换）为主导,而现有的以电路交换为基础的电话网还将在很长一段时间内存在。为有效地集成数据网与电话网,提出了一种新的话音／数据网络集成结构－智能通信网络结构,在数据网上扩充了类似于电话网信令控制系统的控制层,定义了控制层的各个组成部分及其研究内容,进一步研究该结构对向未来通信网平滑过滤具有积极意义。