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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王时绘  崔海波 《福建电脑》2007,(9):182-182,190
结合C/S和B/S两种开发模式的优点,本文介绍了应用于网络实时交流工具的电子白板设计过程.利用JAVA语言设计的电子白板系统,具有良好的跨平台特性,文章对实现过程中的一些关键技术,如多线程编程、Socket编程以及图形的保持等展开讨论,并提出了具体可行的解决方法.  相似文献   

2.
多媒体电子白板的设计与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
该文在分析JMF(JAVA媒体框架)技术和RTP多媒体实时传输协议的基础上,阐明了基于B/S模式开发多媒体电子白板的基本思路,给出了具体设计实现方法,分析并解决了并发同步控制、有效存取本地资源等问题。  相似文献   

3.
庄振运  裴云彰  史元春 《计算机工程》2002,28(11):170-172,214
主人林差错修复的角度,比较了两种可靠多播协议,SRM/Adaptive和TORM协议,在两种典型的网络拓扑下,分析和采用软件模拟的方法比较这两种协议随着节点数 链路丢失率的变化对数据修复延迟和重复请求包数的影响,并实际实验了基于TORM协议开发的应用软件SameView,软件模拟结果说明SRM对于大规模的实时交互应用是很不适合的,它的数据修复延迟会变的很大,分布不稳定,并且重复数据请求也会很多,TORM在软件模拟和实际应用中都表现 较好的性能,由于具有很多特性,比如流量和拥塞控制,局部恢复等,因此TORM对于大规模的实时交互应用是比较适合的。  相似文献   

4.
远程网络教学软件的设计与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
为有效解决现代远程教育中网络教学软件的实用性问题,分析了这一类软件的特点,并综合考虑服务器带宽、数据传输方式、实时性等因素,提出了基于Client/Server架构模式、产品功能模块化的面向应用型软件设计方案,实现了具有视频音频、电子白板、PPT课件教学、文字交流等功能的实时远程网络教学软件的设计,软件采用Visual C++2008进行开发.测试结果表明了该软件的功能和实用性.  相似文献   

5.
张国梁  廖珊 《福建电脑》2014,(11):135-136
Snmp Sharp Net是基于C#开发的、支持SNMP协议优秀组件。使用Snmp Sharp Net用户可以方便快捷的使用SNMP协议进行网络管理相关程序开发。本文首先对SNMP协议和MIB-Π库进行了简述,接下来对流量监控软件结构进行了设计,实现对交换设备接口流量的采集,并使用Dev Express中的Xtra Chart控件对获取的数据动态显示。使得网络管理人员可以实时观察到网络运行和负载状况,对网络的运维管理提供重要依据。  相似文献   

6.
T.120协议包括一系列支持实时、多点数据及应用的协议。本文着重介绍多媒体会议数据协议T.120系列协议应用层电子白板(T.120)及其实现方案。  相似文献   

7.
一个基于多线程的优先级继承协议锁的算法研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
实时线程库对构造实时中间件和开发具有良好可移植性,有实时要求的分布式应用具有重要意义,防止优先级翻转的线程互斥和同步机制是实现实时线库的核心,目前多数的线程库都缺乏这种机制,基于优先级继承协议,提出了一个防止优先级反转的互斥算法,算法能够保证操作的原子性,可以避免发生死锁,且能够有效地防优先级翻转,在Windows和Solaris平台上对性能进行了分析,并将算法应用到了实时CORBA工程实践之中。  相似文献   

8.
通过对现有电子白板技术的深入研究,在P2P技术的基础上探讨了适用于师生实时在线交互的电子白板系统的实现技术。系统采用基于B/S体系结构和模块化组织,通过加锁技术实现多用户并发控制,使用组播技术提高交互效率和状态一致性,并且同时使用TCP/IP协议和UDP协议进行网络通信,提高了网络电子白板的传输效率。  相似文献   

9.
运用电子白板构建师生互动关系1.激发学生兴趣,优化师生关系在师生互动关系构建的过程中,教师要重视学生学习兴趣的培养,让学生在语文课堂上能够积极思考,营造出一个良好、轻松、愉悦的课堂教学环境,电子白板应用能够满足这一要求。对于电子白板学生有着浓厚的兴趣。教师在教学的过程中可以通过电子白板与学生进行交流,将学生置于平等的地位,而不是传统的地位差异的交流方式。在这种课堂教学环境当中,学生与教师之间  相似文献   

10.
交互式电子白板以其便捷的操作、鲜活的呈现模式逐渐在杏坛走兴,应用交互式电子白板,能够激发课堂教学的活力,促进师生互动。交互式电子白板的使用对创设写作情境有积极意义,其交互功能提供了师生同步交流的平台,遮幕、库功能打破传统作文教学模式的限制,为保存鲜活的课堂第一手资料提供优质的载体,促进教师专业成长。  相似文献   

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