基于虚拟现实（VR）的飞机维修仿真研究

在当今科学技术水平飞速发展的时代，互联网技术和计算机技术已深入用到社会生产的各个领域，虚拟现实（VR）仿真技术就在此基础上不断发展起来，近几年，VR仿真技术的质量水平有极大地提升，一些高、精、尖领域也逐渐开始用虚拟现实（VR）技术进行发展。飞机是关系到我国经济发展和交通事业建设的重要工具，飞机的维修一直是困扰技术人员的难题，将VR技术用到飞机维修领域是当前一种全新的尝试，并取得非常好的效果。文章从VR技术的背景和飞机维修技术的发展过程展开探讨，详细分析当前VR技术在飞机维修工作中的应用，并明确当前主流的利用VR技术进行飞机虚拟维修的整体框架，明确飞机维修的效果参考指标，论述VR技术在飞机起落架维修工具中的应用。     

虚拟现实技术在维修工作中的应用

虚拟现实技术 20世圮90年代初,随着世界科技新潮的涌现,出现了“虚拟现实”(Virtul Reality,即VR)技术。这是一个由计算机软硬件和各种先进的传感器所构成的三维信息的人工环境。它力图使人们沉浸于环境中,为人与模拟环境的相互作用创造了条件。VR技术综合了计算机图形学、仿真技术和多种复杂的软硬件设备。不只是计算机界,一切与计算机应用有关的科技界、工业界、文化娱乐界等都对VR的发展给予极大的关注。     

VR 技术在虚拟旅游的应用研究

本文对虚拟现实技术与旅游结合的研究背景做了介绍,首先对VR 虚拟现实旅游技术概念进行了分析,对VR 技术在我国旅游方面的应用现状进行了描述,其次对VR 虚拟现实旅游技术在旅游业的发展路径及探索进行了研究,从而满 足用户的不同旅游体验。     

虚拟现实不再虚拟

一、虚拟现实技术的概念 虚拟现实(简称VR:Virtual Reali-ty),又译为灵境、临境、幻真、人造(人工)现实等。VR技术为用户提供了一种新型的人机接口,它利用计算机生成的交互式三维环境,不仅使参与者能够感到景物或模型十分逼真地存在,而且能对参与者的运动和操作做出实时准确的响应。     

VR技术在装备实训教学中的应用

本文介绍了VR虚拟现实技术的发展及其在军内外教学中的应用情况,分析了当前装备实训教学的现状、存在的问题及VR技术应用的优势,提出了VR技术在装备实训教学中的应用及教学模式创新的建议。     

刍议计算机教学中虚拟现实技术VR的应用

虚拟现实技术作为近些年来信息技术领域的一项热点技术,在人们的生活日常中渐渐得到广泛应用,尤其是在教育上的应用,开创出了新的教学模式。对此,本文结合笔者实际工作经验,首先分析了虚拟现实技术的基本特征,然后简要论述了当前计算机教学现状,最后就高职院校计算机教学中虚拟现实技术VR的应用,展开了进一步探讨。     

虚拟现实（VR）技术与发展研究综述

在人工智能与5G技术的背景下,笔者通过文献调研法和内容分析法,对VR相关文献的发布数量和主题分布进行了研究,分析了近年VR技术的关注程度、发展趋势与热点分布。具体来说,笔者调研并总结了VR技术的历史、发展以及最新进展情况,列举了VR技术与5G技术融合在产业应用领域的最新成果,对VR技术与空间定位技术、语义与情感识别技术、信息融合技术结合在智慧城市、智慧工业、数字孪生等领域的发展前景进行了展望与探讨。     

数字媒体设计中虚拟现实技术的应用

数字媒体设计指的是以数字媒体技术为依托,以常见艺术形式为载体,在保留具有一定欣赏价值和传统元素的前提下,对艺术文化、科学技术进行结合与创新的活动。文章首先说明了VR技术的原理和特点；其次介绍了可用于数字媒体设计的主流VR技术；然后围绕VR技术的实际应用展开了讨论,分别从软、硬件的层面出发,对VR技术的应用要点加以剖析,测试结果表明,基于VR技术所设计的系统,具有较常规系统更加良好的交互性和时效性,可以充分满足用户需求；最后对VR技术未来的发展进行了展望,以供参考。     

虚拟现实技术在“软件工程”相关课程中的应用

信息技术的发展为软件研发提供了重要的技术支持。虚拟现实技术(VR)作为计算机技术之一,可加强人的视觉感官,为人营造虚拟空间,形成沉浸式体验。“科技+”时代的到来为各行各|业的发展均提供了重要方向,将科技与教育联合,对当前教育改革以及科技普及意义重大。“软件工程”作为高等院校为学生开设的教育课程,其重在提升学生专业素质能力,培养技术型人才。在“软件工程”相关课程的教学过程中与VR技术结合,可有效提升课程教学的效率与质量,促进科技辅助教学的同步发展。     

虚拟现实技术在高职院校动漫专业设计中的应用

近年来,计算机与网络技术飞速发展,人们进入了全新的时代。虚拟现实技术(简称VR)在教育领域的应用越来越广泛。目前,我国大部分高职院校动漫专业已将虚拟现实技术引入动漫设计,开设了相关基础课程,比如数字媒体技术、建模与渲染、程序设计和动画设计等。将虚拟现实技术应用于动漫设计,会促进动漫专业的发展。基于此,从虚拟现实技术对动漫教学的影响及应用等方面,阐述虚拟现实技术应用于动漫专业的方法。     

虚拟现实技术在计算机信息系统安全保护中的应用

随着信息技术的迅猛发展,计算机信息系统已成为现代社会的关键基础设施,其安全性问题也日益受到重视。网络攻击的日益频繁和复杂化使得传统安全防护手段面临巨大挑战。在此背景下,虚拟现实（Virtual Reality,VR）技术的介入为计算机信息系统的安全保护提供了新的视角和可能性。文章首先概述计算机信息系统安全现状,其次探讨VR技术在计算机信息系统安全保护中应用的场景、技术优势、开发框架及面临的挑战,最后借助专业的虚拟现实设备,模拟实际应用场景,展示VR技术在计算机信息系统安全保护方面的应用价值。     

虚拟现实及其演变发展

本文首先简单介绍了虚拟现实技术，然后以几个在VR．研究方面具有代表性的国家（主要是美国）为例，详述了VR的演变发展史。     

基于虚拟现实的三维产品展示

随着数字化技术的高速发展,人们已不满足二维信息,"实时性"和"交互性"是商品3D展示的魅力所在,虚拟现实(VR)与商业的结合,为体验式零距离的营销方式装上一对翅膀。本文通过对VR的讨论,分析VR技术在三维产品展示中的应用。     

虚拟现实技术在移动通信中的应用与发展

虚拟现实(VR)可以追溯到20世纪50年代,并在20世纪80年代被NASA用于训练宇航员时投入实际使用。目前,VR通过利用现有的移动电话作为VR体验平台来吸引消费者。世界各地和各行各业的创新公司正在利用这项技术,不仅以新颖和身临其境的方式传达他们的业务信息,而且通过利用情感联系来接近他们的客户,从而促进客户参与。笔者将展示移动通信企业如何为客户开展移动VR体验,以及从这些数字计划中获得的商业价值和经验教训。     

云虚拟现实技术方案设计及其教育行业中的应用

虚拟现实(Virtual Reality,缩写:VR)技术在教育领域中的科学运用带来了一场教改风暴,在提升教学质量、提高学习兴趣、降低教学成本等方面效果显著.云VR技术方案大幅降低了部署和维护成本,加速了VR在教育领域的普及和应用.从云VR业务架构设计着手,分析了强交互VR业务和VR视频业务的关键约束,提供相应的解决方案和应用场景,并通过案例论证云VR不同技术路径的应用范围和价值,提升VR技术在教育领域的应用可行性,加快实现利用VR技术为教育教学赋能的目的.     

使用PlayMaker实现虚拟样板间常用交互设计

随着VR技术的发展和应用,使得我们可以用VR技术来展示我们的室内装饰设计方案,同时利用交互设计,可以让客户有优质的体验,而交互设计需要依赖于C#脚本编写,本文给出了一种借助于PlayMaker插件不需要编写代码进行交互设计的方法。     

虚拟现实的支付研究与设计

近几年来,虚拟现实（Virtual Reality,VR）技术发展迅猛,成为炙手可热的新兴行业.VR硬件已达到基本成熟的阶段,VR应用也应势成为新的掘金点,在影视娱乐、游戏、教育等各个领域都得到了广泛的应用.但在支付领域,市场暂无优秀的VR支付解决方案.本文基于虚拟现实的支付研究,旨在利用token技术,通过VR设备内安全模块加密保护银行卡数据和支付数据,并利用3D建模技术构建沉浸式VR支付场景,以寻求安全、便捷、开放的VR支付方案.研究结果表明,该设计解决了现今VR支付产品交互难、安全性低的问题,并且有效提高了支付成功率.     

浅谈虚拟现实的前景及其利弊

被称为真实幻觉或人工环境的虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR)是近年来新出现的高新技术.虚拟现实技术是通过多个传感设备给人展现一个看似真实的模拟环境,使用人可以根据自身感觉来对虚拟世界中的某物体进行观察与操作,进而参与其中,使用者可以同时对自身的多种感知进行直观的体验,给人一种"身临其境"的感觉.     

以虚拟现实技术驱动设计教育翻转课堂的教学模式创新

随着教育信息化的发展和教育理念的不断创新,VR技术(Virtual reality technology)和翻转课堂教学模式被广泛应用于教育领域。将VR技术与翻转课堂相结合,是对当前翻转课堂教学模式不足的有利补充,更带来了实践类课程教学的革命性创新。将基于VR技术的翻转课堂教学模式应用于实验课程中,可从课前教学活动的设计、课堂教学活动设计、课后教学反思三个层面进行构建。未来依托于VR系统平台建设,辅助实践类课程教学,应坚持“能实不虚、虚实结合、相互补充”的原则,这样才能提高实践教学效率,培养高素质的新时代人才。     

基于AI技术的高校计算机类课程教学方法研究

传统高校计算机类课程教学方法中,虚拟现实（Virtual Reality,VR）教学空间场景未对学生交互行为进行跟踪,造成教学方法响应时间较长,为此分析人工智能（Artificial Intelligence,AI）技术在高校计算机类课程教学中的应用。使用3D Max软件创建VR教学空间场景,将场景文件发送给学生后,对学生交互行为进行跟踪。引入AI技术获取通信信号,实现AI技术在高校计算机类课程教学中的应用。实验结果表明,该研究方法响应时间更短,更适用于高校计算机类课程教学。