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软件工程专业校企联合人才培养模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
针对软件工程专业校企联合人才培养模式中存在的问题,文章在总结办学经验的基础上,从选择合作企业、共建课程体系、构建面向能力培养的实践体系、教学评价等方面提出了软件工程专业应用型人才培养的一种新型教学模式,突出了应用型人才培养的特色。 相似文献
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关键词:计算机专业;课程;考试模式针对独立学院的计算机专业课程特点,从满足社会应用型人才、满足学生全面发展、教育改革的需要入手,以能力考核为中心、市场需求为导向、系统规划为原则,在通过对现行考试模式的改革与实践中,建立起全过程的、全方位的、科学合理的学生学业评价体系。实践证明,它对培养具有较强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的高层次应用型人才具有积极的意义。 相似文献
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为了满足社会对专业化高技能网络人才的需求,提升学生的就业能力,在对网络工程专业人才需求状况及各就业方向知识点需求分析基础上,以湖南城市学院网络工程专业建设为例,提出了一套以学生就业为导向的网络工程应用型人才培养创新体系。在探索应用型人才培养实践中,构建以专业工程师素质为特征的应用型人才培养模式、制订注重行业特色的应用型人才培养课程体系、实施以工程能力训练为特色的实践教学体系、构筑产、学、研合作教育途径、建立教学质量实时监控与保障体系。经初步教学实践证明,应用该创新体系取得了很好的教学效果。 相似文献
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为全面推进应用型本科大学建设的精神,文章以“网站规划与开发实践”小学期课程为例,阐述了如何进行课程改革,探讨如何快速推进技术技能型人才培养及提升应用型人才培养质量的具体方法。 相似文献
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该文在分析软件工程专业应用型人才培养理念和综合能力素质以及企业对软件人才实际需求的基础上,结合面向服务外包的软件工程特点和软件企业对工程实践能力要求的实际,探讨基于CDIO工程教育模式的课程体系的开发与实践。 相似文献
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优化人才培养模式,提高学生的职业素养;根据社会需求构建基于职业活动的课程体系;促进和完善“理实一体”教学模式改革;提高教师综合素质、建设高素质师资队伍;建立稳定的校企合作平台;建立“多元”评价模式;增进本专业的辐射带动能力;提高社会服务能力。 相似文献