试论高职计算机教育的现状及发展方向

文章首先针对高职院校开展计算机教育教学现状进行介绍,在此基础上重点探讨计算机类教育教学的有效方法,并针对计算机类学科的教学体系改进方法做出整理.最后分析了高职院校计算机教育的未来发展方向,帮助高职教育工作人员明确未来的教学方法完善目标,为学生营造更高效的技能学习环境.     

计算机辅助教学在《电子技术》课程教学现代化中的应用

随着科技的进步,计算机辅助教学日益普及。结合计算机辅助教学在《电子技术》课程教学中的应用,阐述了计算机辅助教学和《电子技术》课程教学现代化的关系。认为促进教学思想的更新和提高对教学技术现代化的认识是开展计算机辅助教学的前提和基础,同时,只有充分发挥计算机辅助教学的特有功能,才能全面促进教学技术现代化的进程。最后,提出了几点建议和思考。     

计算机在辅助技术中的应用探究

当前计算机在辅助技术中的应用已经拓展到工业生产、教学教育、工艺设计等多样化的领域中,从这个意义上讲,计算机辅助技术实质上是机械与计算机技术、信息技术相互结合的产物。本文从计算机在辅助技术中应用的发展角度出发,并对计算机辅助技术应用的特征及意义进行了简要的分析,通过分析和介绍深化计算机辅助技术应用的重要价值,拓展计算机应用的空间。     

利用思维导图改进高职计算机文化基础课教学

本文分析了高职院校计算机文化基础课在教与学方面的问题,介绍了思维导图理论及其教学优势。结合计算机文化基础课实例,说明了思维导图在辅助教学中的重要作用。     

地方院校计算机专业双语教学探讨

地方院校开展双语教学在师资力量、学生基础、教学机制等方面存在诸多制约因素。本文提出地方院校在计算机专业率先开展双语教学的观点,结合地方院校特点,对计算机专业双语教学的教学方法与教学机制进行探讨,总结了在双语教学模式、教学时机及课程设置等方面的实践经验,并从师资培养、教学管理及教学实施等角度提出了推动地方院校双语教学机制的建议。     

新计算机软件在辅助教学中的应用

计算机辅助教学是一种新兴的教育技术,广泛应用于现代教学,具有非常良好的教学效果。分析了传统计算机辅助教学的优势和不足,介绍了新的计算机辅助教学软件。新型计算机辅助教学软件具有双向对讲、电子举手及分组讨论功能,使师生之间交流、沟通更方便,弥补了传统计算机辅助教学中的缺陷。     

体育专业院校中计算机教学的难点及对策

在参考文献资料、访谈的基础上，结合教学经验，分析了计算机教学在体育专业院校教育中的重大作用，阐述了体育专业院校中计算机教学的难点，并提出了相应的对策，旨在为体育专业院校计算机教学的开展提供参考。     

打破陈规,与时俱进——利用网络技术辅助党校计算机教学的探索

随着网络技术的迅猛发展,网络技术已经遍及人们的生活,使人们的生活也不断发生着改变,但关于计算机的教学并没有随着网络技术的发展而发展,极大地影响了计算机教学成效的进一步提升。因此,计算机的教学必须得到改进,而利用网络技术辅助党校计算机教学已经成为必然的发展趋势。本文将从网络技术辅助党校计算机教学的重要意义为出发点,对网络技术辅助党校计算机教学中存在的问题进行分析,并给出相应的解决措施。     

试论采用计算机辅助教学的可行性及实施途径

随着时代的发展,现如今计算机已经普及到了实际教学中去,利用计算机进行辅助教学不仅能在最大程度上保证课堂质量,同时也是时代发展的需要。结合实际情况,本文对计算机辅助教学的相关概念进行了简要介绍,对计算机辅助教学的可行性进行了分析,并叙述了利用计算机进行辅助教学的相关过程。     

人工智能技术在计算机辅助教学中的应用与实现

介绍了计算机辅助教学系统及其现状,分析了现代教育技术与传统教育模式的各自特点,探讨了ICAI的实现原理及利用ICAI对教学的改进方案,并对智能计算机辅助教学系统进行了详细讨论,最后说明了将计算机技术、人工智能技术与网络技术应用于教学过程的必然性、必要性和有效性。     

浅析高职院校计算机网络应用建设

随着信息技术的不断发展以及网络技术的不断成熟,计算机网络应用在计算机教学中的应用也逐渐增多,通过网络应用开展计算机教学也逐渐受到各大高职院校的青睐,高职教育不同于本科教育,高职院校更注重应用型人才的培养,也就是高职院校的计算机教育主要培养学生的计算机应用能力。新型的网络教学模式加强的计算机网络方面的应用,对于学生能力的提高有很大帮助。本文首先分析了现阶段高职院校的计算机教育现状,对加强计算机网络应用建设提出几点建议。     

计算机辅助教学在会计专业中的应用

计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。计算机辅助教学作为一种新兴的教育技术,以其独特的优势和发展潜力越来越受到各方面的普遍关注。它伴随着计算机技术的飞速发展,被越来越多的学校和部门引入到传统的教学实践中去,并取得了一定的进展。在会计电算化得到迅猛发展和推广的今天,在《会计学基础》《财务会计》等课程中引入更有其特殊的意义。本文简单介绍计算机辅助教学应用的主要方面,计算机辅助会计教学的优势及思考。     

基于建构主义的计算机辅助教学模型的研究

在分析了建构主义理论及其在计算机辅助教学中所具有特征,与总结计算机辅助教学相关技术的基础上,作者定义了基于建构主义理论的计算机辅助教学系统,并逐级描述了该系统的链接关系与数学模型。     

多核对高职院校计算机专业教学影响的探讨

多核计算平台的普及以及多核技术应用人才的需求,对传统的计算机专业教学产生了重要的影响。本文针对高职院校的计算机专业教学现状,论述和探讨了多核对计算机专业的教学观念和编程语言类课程的影响,并就开展多核技术教学的师资队伍、课程教材和实验室建设进行了有益探索。     

虚拟技术在计算机教学中的应用策略

在高职院校的教学过程中,计算机教学是一门至关重要的课程。随着计算机的广泛应用与普及,计算机教学受到了各大高职院校的广泛关注与高度重视。将虚拟技术应用到计算机教学,可实现高职院校计算机教学的进一步改革与创新。基于此,本文对虚拟技术在高职院校计算机教学中的应用进行分析,希望可以为高校计算机教学效果的提升提供一定帮助。     

计算机在现代大学物理教学中的应用

简要分析了现代大学物理教学的现状、计算机辅助教学的必要性。结合教学实践,着重介绍了在现代大学物理教学中应用计算机辅助教学的优越性。     

任务驱动教学方法在高职高专计算机教学中的应用

在对高职高专院校计算机课程教学现状分析的基础上,结合计算机课程教学的特点,探讨了＂任务驱动＂教学模式的含义及其适应性特点,为任务驱动教学方法的开展提供理论依据。最后,结合当前高职高专院校计算机教学的需要,提出了对应的教学策略,对提高高职高专院校计算机教学水平起到一定的参考作用。     

生物学实验中计算机辅助教学的应用

计算机辅助教学是当代计算机技术和网络技术应用于教育领域的产物。目前,在高校教学中的应用日趋广泛。本文从计算机辅助教学的特点出发,结合生物学实验的教学要求,阐述了计算机辅助教学在生物学实验中的应用。     

基于PBL模式的本科院校计算机实践教学的探索

随着信息化教学手段在教育领域的广泛应用,基于建构主义学习理论的PBL教学模式有了充分开展的技术基础和实现条件。本文分析了PBL教学模式在本科院校计算机实践教学中的主要优势,认为PBL教学模式对于调动学生学习的积极性、方便教师对学生学习过程进行掌控和培养学生对计算机知识的综合运用能力有着重要价值,并从创设情境、确定问题、自主学习、协作学习和效果评价等环节探索了PBL教学模式在本科院校计算机实践教学中的应用。     

在反思中提升中职计算机教学

中等职业院校计算机科目教学的地位逐渐上升,掌握计算机技能是对中职教育培养人才的基本要求,如何开展好中职计算机教学,使得学生掌握好这门技术,适应社会对人才的需求,是中职计算机教学应当反思的内容。