信息技术在语文课堂教学中的应用

由于信息技术的引入，以文本传递为主导的传统语文教学在观念、模式、方法等方面发生重大变革，包括教学对象的开放性、教学内容的丰富性、教学时空的拓展性、教学手段的多样性等等。本文将以中学语文学科教学为例，分析信息技术在课堂教学中的作用，目的在于全面认识课堂教学中信息技术的功能和作用，树立“以人为本”的信息技术应用观，以促进课堂教书育人的本真目的之实现。     

新医科背景下人工智能在医学信息技术中的应用探讨

旨在探讨新医科背景下人工智能在医学信息技术中的应用。通过研究人工智能在医学信息技术中的优势和应用情况,包括医学影像诊断、医疗数据分析、智能辅助诊疗等方面。继而讨论了人工智能技术在医学领域中所遇到的挑战和问题,包括数据隐私保护、技术安全性等方面。最后,探究了如何更好地发挥人工智能在医学信息技术中的应用。通过研究,能更深入地理解人工智能技术在医学信息技术中发挥越来越重要的作用,并且在未来有更广阔的应用前景。     

课堂内外 各自精彩——中小学信息技术课内外活动探析——信息技术课内外活动关系大讨论

高中信息技术课程，强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题。让学生在活动过程中，掌握应用信息技术解决问题的思想和方法。鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到社会生产，日常生活，乃至信息技术革新等各项实践活动中去，在实践中创新，在创新中实践。     

基于B/S模式的学生信息管理系统设计与实现

学生是学校的主体。随着信息技术的发展，学生信息管理系统在整个学校管理系统建设中起着关键的作用。微软推出基于ASP的Web应用或动态网站开发技术，使得Web应用开发简单和快捷。主要介绍基于B／S模式的学生信息管理系统的设计与实现方法，包括系统需求分析、数据库的设计、系统功能设计、实现技术等，对系统中的关键技术如ASP技术、网络安全技术进行了较详细的阐述。应用表明，系统用户界面友好，操作灵活方便，可大大提高工作效率。     

电子信息技术在电力自动化系统中的应用

在信息化快速发展的当下,电力自动化系统已成为电力行业的重要组成部分,直接影响着人们的工作与生活。本文在明确电力系统及电力自动化系统、电子信息技术等相关概念的基础上,详细探讨了电子信息技术在电力系统中的主要应用,包括配网自动化技术、调度自动化技术、变电站自动化技术等,以期为促进电子信息技术在电力系统中的应用提供一些参考价值。     

Microsoft Office与教师的信息素养

信息社会教师专业素养的内涵 随着信息技术在教育中的作用越来越明显、应用越来越广泛,教师专业素养被赋予了新的内涵。信息社会中的教师专业素养不仅包括传统的教学基本素养,而且包括信息素养,即自身的信息技术应用能力,特别是应用信息技术开展教学活动并提高绩效的能力。因此,深入探究教育教学对信息技术的需求,     

信息化技术与中国华侨历史博物馆

该文介绍了信息技术在华侨博物馆的应用,主要包括虚拟博物馆、多媒体技术、办公自动化系统、公众展示系统等方面。     

信息化技术与中国华侨历史博物馆

该文介绍了信息技术在华侨博物馆的应用,主要包括虚拟博物馆、多媒体技术、办公自动化系统、公众展示系统等方面。     

量子信息技术在金融业的探索应用

上世纪七十年代,量子信息技术在量子力学和信息科学的交叉研究中而产生,其主要研究方向包括量子通信、量子计算、量子存储与量子传感等。近年来,随着量子信息技术的研究取得重大突破,量子信息技术的应用价值进一步凸显。本文首先介绍量子信息技术的起源及定义;其次简要介绍量子通信、量子计算、量子存储和量子传感等技术,并结合金融行业发展特点,探索出各项量子信息技术在金融业的应用场景;最后详细分析量子信息技术给金融业带来的巨大挑战,并给出具体发展建议。     

有关多媒体技术的应用现状及其发展探讨

随着信息技术的快速发展,应用多媒体的领域越来越广泛,包括咨询业、教育业、出版业、金融业等行业。本文通过多媒体技术的应用现状进行分析,来探讨多媒体的发展趋势。     

企业IT系统构建原则

随着以互联网为代表的信息技术的发展和企业竞争的加剧，信息技术已经成为企业发展不可或缺的基础：MRP、ERP、CRM、SCM等概念层出不穷，应用的范围也从单纯的财务管理扩展到人力资源管理、智能决策支持系统、物流管理系统、敏捷制造等。诸如Cisco、联想、海尔等很多国内外企业都从信息技术的应用中获益匪浅。但是，仍有很多企业为信息技术投入了巨资却不能达到预期的效果，甚至陷入了IT的泥潭而不可自拔。     

小学生“数字化成长空间”中作品展示及评价的尝试

当前小学生的信息技术作品,一般包括电脑绘画、WORD电子小报、PPT电子幻灯等数字化可视平面图文为主。在日常教学过程中,如何以更好的方式来保存归档、分享展示和互动评价学生信息技术作品,以进一步提高小学生信息技术应用能力,笔者通过搭建学生"个人成长空间"平台对学生信息技术作品的展示与评价作一些尝试和探讨。     

立足校本，追求创新

江西省玉山县双明中心小学虽地处山村,近几年来学校一直重视教师现代信息技术的培训和应用,成立了信息技术培训领导小组,校长任组长,采用分批培训、逐个过关的培训方式,积极开展现代教育技术校本培训。培训对象分三个年龄段,培训内容包括信息技术基础知识、操作系统、Office办公系统、网络知识、多媒体课件制作等。     

图像信息资源管理技术的应用研究

信息资源管理是图书情报学非常重要的研究领域，主要包括信息采集、信息组织、信息处理、信息检索、信息分析与服务、个性化服务等几个组成部分。随着WEB的发展和计算机信息处理能力的提高，图形图像、音频视频等多媒体资源的信息管理在信息资源管理中地位逐年增高。传统的基于文本的信息技术应用于图像数据时效率不高。本文探讨了图像信息资源管理技术的应用。     

《计算机系统应用》稿约

《计算机系统应用》(CN-2854/TP,ISSN1003-3254)创刊于1992年,是中国科学院主管、中国科学院软件研究所主办的、面向国内外公开发行的技术性、应用性科技核心期刊。本刊的办刊宗旨是宣传推广信息技术在各行各业的应用。重点是宣传介绍计算机应用系统的建设(包括系统的规划、设计与开发等方面)、信息技术的应用研究与开发成果以及相关技术的分析,探讨与应用。读者对象;各行各业与计算机应用有关的人士,包括管理人员及从事计算机应用系统设计、开发、维护的专业人员;大专院校相关专业的教师与研究生。     

《计算机系统应用》稿约

《计算机系统应用》(CN-2854/TP,ISSN1003-3254)创刊于1992年,是中国科学院主管、中国科学院软件研究所主办的、面向国内外公开发行的技术性、应用性科技核心期刊。本刊的办刊宗旨是宣传推广信息技术在各行各业的应用。重点是宣传介绍计算机应用系统的建设(包括系统的规划、设计与开发等方面)、信息技术的应用研究与开发成果以及相关技术的分析,探讨与应用。     

浅谈网络教学辅助平台的建设

本文主要阐述利用数据库、网络等信息技术来构建与教学实践紧密结合、辅助教学平台的功能框架与技术思路。首先针对教学实践对信息辅助平台的需求确定系统目标远景。主要是利用信息技术实现教学资源一体化、规范化、共享化，服务于教学实践根据系统目标细化平台的功能要点。主要包括：教学资源、考核评估、知识库三个方面的内容，围绕系统主要功能确定系统基本技术框架，对系统技术要求的基本难点、要点进行可行性研究。重点包括：应用框架、系统性能解决途径、数据库全文搜索技术等要点，全文从以上几个关键问题思考辅助教学平台建设思想，为平台建设提供切实可行的解决方案。     

《计算机系统应用》稿约

《计算机系统应用》(CN 11-2854/TP,ISSN 1003-3254)创刊于1992年,是中国科学院主管、中国科学院软件研究所主办的、面向国内外公开发行的技术性、应用性科技核心期刊.本刊的办刊宗旨是宣传推广信息技术在各行各业的应用.重点是宣传介绍计算机应用系统的建设(包括系统的规划、设计与开发等方面)、信息技术的应用研究与开发成果以及相关技术的分析,探讨与应用.     

《计算机系统应用》稿约

《计算机系统应用》(CN 11-2854/TP,ISSN 1003-3254)创刊于1992年,是中国科学院主管、中国科学院软件研究所主办的、面向国内外公开发行的技术性、应用性科技核心期刊.本刊的办刊宗旨是宣传推广信息技术在各行各业的应用.重点是宣传介绍计算机应用系统的建设(包括系统的规划、设计与开发等方面)、信息技术的应用研究与开发成果以及相关技术的分析,探讨与应用.     

《计算机系统应用》稿约

《计算机系统应用》(CN 11-2854/TP, ISSN 1003-3254)创刊于1992年,是中国科学院主管、中国科学院软件研究所主办的、面向国内外公开发行的技术性、应用性科技核心期刊.本刊的办刊宗旨是宣传推广信息技术在各行各业的应用.重点是宣传介绍计算机应用系统的建设(包括系统的规划、设计与开发等方面)、信息技术的应用研究与开发成果以及相关技术的分析,探讨与应用.