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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
ICAI是一个具有大量专门知识的、能进行逻辑推理和模拟真正专家解决复杂专业问题的程序系统,它是将人工智能理论和技术应用于CAI而形成的一种教学专家系统。主要讨论了基于Client?Server的智能计算机辅助教学(ICAI)的实现技术,并依此建立了一个用于高等教育自学考试辅助教学的ICAI系统。  相似文献   

2.
文章论述了基于Client/Server的智能计算机辅助教学(ICAI)的实现技术,据此采用VB、SQLServer、IIS等开发平台.建立了一个用于高等数学教学的ICAI试验系统。  相似文献   

3.
1.引言计算机辅助教学(CAI)向智能化发展乃大势所趋。一般来说,智能计算机辅助教学(ICAI)系统应该有三个基本成分:专家模块、学生模块和教学模块。专家棋块是 ICAI 系统中教授一门专业知识的专家系统,用于向学生传授知识并灵活地回答学生的问题。学生模块是 ICAI 系统特有的用于教学过程的模块,主要功能是:  相似文献   

4.
本文通过将人工智能技术应用于CAI,探讨CAI系统的智能化的构建的两个模型:智能CAI教学系统ICAI和超文本智能计算机辅助教学HICAI。  相似文献   

5.
谈娴茹 《计算机工程》2005,31(Z1):165-166
讨论基于Browser/Server的智能计算机辅助教学(ICAI)的实现技术,据此采用VB、SQLServer、IIS等开发平台,建立了一个用等数学教学的ICAI试验系统。  相似文献   

6.
张志勤 《福建电脑》2013,(9):91-92,99
ICAI即智能计算机辅助教学系统,能根据学生的学习水平制定不同的教学策略。因此学生的学习水平的评价是该系统设计的关键之一。传统的评价方法有基于模糊数学理论的模糊综合评价方法,和基于神经网络技术的BP网络,但二者均有不足之处。本文提到的神经模糊综合评价方法,是将两种传统方法结合,互补优缺点。并将该方法运用到ICAI系统的学生认知评价模块中,评价效果得以改善。  相似文献   

7.
智能计算机辅助教学的发展及其系统的设计   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文叙述了智能计算机辅助教学(简称ICAI)的特点及其结构并简要地回顾了国外ICAI的发展史及其现况。文中分别就ICAI的专门知识,教导策略,学生模型等模块以及智能接口的设计问题作了介绍,并探讨了智能CAI软件的发展前景  相似文献   

8.
本文通过将人工智能技术应用于CAI,探讨CAI系统的智能化的构建的两个模型:智能CAI教学系统ICAI和超文本智能计算机辅助教学HICAI。  相似文献   

9.
本文介绍了一个用于ICAI的智能写作环境CourseTalk的编辑系统的功能和构成,给出了一种在屏幕编辑过程中获取知识和组织课件的方法。  相似文献   

10.
智能CAI系统研究刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
尽管CAI是企图利用计算机模拟教师的行为,但在过去一个相当长时期内,CAI研究并非采用人工智能方法,而是教育技术学方法与教育心理学方法之结合。从七十年代开始,人工智能方法被开始用于CAI,并诞生了一批智能型CAI系统(ICAI)。近年来,ICAI的研究日益受到重视。本文问顾从CAI到ICAI的发展过程,介绍ICAI系统的构成及其典型系统,并提出关于ICAI研究中的若干重要课题。  相似文献   

11.
智能教学系统中认知型学生模型的建立   总被引:18,自引:0,他引:18  
在智能教学以学为主的学习模式中,学生模型是提供真正智能化指导的基础,该文提出在基于网络的智能教学系统中建立认知型学生模型的一种方法,介绍基于这种认知型学生模型的一个基于网络的小学数学智能教学系统,并对该系统的实验结果进行分析。  相似文献   

12.
基于LAN的多媒体ICAI课件开发平台的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了传统课件开发方法存在的主要问题,在此基础上,提出了一个基于LAN的多媒体ICAI课件开发平台ICITE的设计思想,并对ICITE的总体结构、教学资源和课件的组织以及基于教学目标理论的学生模型进行了重点论述.  相似文献   

13.
智能计算机辅助教学系统的实现研究   总被引:17,自引:0,他引:17  
随着人工智能技术的引入,计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)。ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点,而且大大地提高和改善了教学的效果和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的特性和功能进行分析和研究,并在此基础上给出一种相应的实现框架。  相似文献   

14.
传统的计算机辅助教学(CAI)模式忽视学生的主体性和差异性,不能根据学生的各自特点实施因材施教。而智能计算机辅助教学系统(ICAI)坚持"以人为本、学生第一"的教育原则,尊重学生的个体差异性,实现因人施教、自适应性教学,充分发挥学生的主体作用。本文针对《计算机文化基础》教学中存在的不足,结合智能教学系统特点,研究并给出了一种基于Web的《计算机文化基础》的智能教学系统构造原型。  相似文献   

15.
16.
The main components of an Intelligent Computer-Assisted Instruction (ICAI) system are the expertise, the student model and tutoring strategies. The student model manages what the student dose and dose not understand, and the performance of an ICAI system depends largely on how well the student model approximates the human student. We propose a new framework for ICAI systems which uses the inductive inference for constructing the student model from the student’s behavior. In the framework, both the expertise and the student model are represented as Prolog programs, which enables to express the meta-knowledge that is the knowledge of how to use the knowledge. Since the construction of the student models is performed independently of the expertise, the framework is domain-independent. Therefore, an ICAI system for any subject area can be built with the framework. As an example, the ICAI system teaching chemical reaction is presented together with a sample performance. The authors believe that the new framework for ICAI systems based on logic programming and inductive inference could be a breakthrough of the future ICAI systems.  相似文献   

17.
构建远程ICAI的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
该文介绍了将远程网络教学与ICAI相结合并构建远程ICAI的研究工作,提出了一个基于远程网络的ICAI模型,以及验证该模型的实验系统中有关知识表示、智能综合集成、协同教学模式和在超文本中增加教学控制描述等问题的解决方法。  相似文献   

18.
基于超文本结构的智能计算机辅助教学系统   总被引:47,自引:0,他引:47  
文中参照认知信息处理模型提出建立以超文本结构为基础的ICAI系统的方法.为了增强控制的灵活性,系统建立了教学知识的分层模型(实体级、概念级和单元级)及其在概念级上的三种链接(控制链、浏览链和固定链).同时定义期望值以表示教学知识的重要程度,使得系统能够自动地确定学习的重点,从而对教学参数进行调整.  相似文献   

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