论实名制社交网站网络舆情与大学生思想引导

2006年开始，网络实名制网站即依据六度理论1建立的网站（Social Network Site，简称SNS网站）开始出现在互联网上，SNS网站中，在朋友圈内关系往往真实度很高，非常可靠，互相之间不存在所谓网络的“假面具”，因此，比较容易实现实名制；SNS网站基于人传人联系网络，一传多，多传多，利用网络这一低廉而快速的平台，网络建立的速度会非常快，这又使得建立人脉网络的成本进一步降低。因此，这类实名制社交网站目前已经成为了大学生主要的社交手段之一。常见的SNS网站有：人人网、开心网、朋友网等。随着互联网和手机智能化上网功能的发展，网络已经成为了大学生获取资讯、社交的主要工具。     

基于J48决策树算法的大学生社交网络游戏参与原因分析

随着SNS社交网站的发展,嵌套在其平台上的社交网络游戏已成为大学生的新宠,而大学生网络成瘾也成为社会各界关注的焦点。为研究大学生参与社交网络游戏的原因,本文通过网络发布问卷的方式对大学生参与社交网络游戏的情况进行调查,将收集到的信息转换成数据导入到数据挖掘软件WEKA中。采用J48决策树算法对数据进行分类处理,得到游戏参与情况的决策树模型。模型分析结果表明,大学生社交网络游戏玩家参与社交网络游戏的原因主要与家庭环境、生活状态以及网站的社交活性有关。家庭的完整性和幸福度是影响大学生参与SNS网络游戏的最重要原因之一,对待生活的心态同样影响大学生是否会选择参与社交网络游戏,而SNS网络广泛的社交性是促进大学生参与社交网络游戏的另一个重要原因。这些参与游戏的原因与大学生网络成瘾的原因部分重合,为预防大学生网络成瘾提供了依据。     

高职大学生网络行为调研分析

本文通过对1200名高职大学生网络使用基本情况调研分析，发现高职大学生网络自控力良好，但是不当上网导致学生有厌学倾向和孤独倾向，通过对高职学生网络行为和心理分析，最后从家庭、学校、社会三个层面提出解决对策，引导高职学生合理使用网络，共同营造一个健康向上、和谐美好的校园网络环境。     

基于社会创新的青年公寓共享厨房设计策略研究

目的 满足青年群体社交需求,增加青年群体和其他社群之间的对话,增加青年群体对居住地的认同感和归属感,缓解城市化进程下青年群体集体焦虑、心理失衡的"空巢"青年问题.方法 基于社会创新理论,以青年公寓共享厨房为载体,探索通过社区协作介入青年公寓共享厨房设计的方式.通过参与式观察法、情景访谈法挖掘青年群体的社交需求、社交倾向和社交场景.结合人、物、环境的青年公寓与社区资源,依托合作料理、共食餐厅、聚餐活动进行创新设计.通过系统化设计青年公寓共享厨房的社交平台、活动和服务,构建适合青年群体生活社交的关系网络.结论 运用了社会创新方法,整合了社会资源,促进了社群间的对话,以此让青年群体获得了认同感与归属感,从而缓解了"空巢"青年的社会问题.     

运用交际法培养大学生英语口语交际能力的探索

英语在当前的教育,经济建设,文化交流等方面具有重要的应用价值。现在社会正需要一批具备英语口语交际能力的复合型人才,可是现代大学生的口语水平实在令人堪优。相当一部分大学生仍不具备日常英语会话交流的能力。鉴于此,对交际式教学法培养大学生英语口语交际能力问题进行探讨。     

浅析培养非英语专业大学生的跨文化交际能力

当今世界人们的全球意识日益增强,不同社会、文化和地区间人们的交往越来越频繁。这一切使得跨文化交际成为这个全球化时代的一个突出特征益频繁,具有跨文化交际能力的人才已经成为各种急需的人才之一。那么如何培养大学生,特别是非英语专业的大学生的跨文化交际能力已经引起了外语教学研究者的关注。本文就如何培养非英语专业大学生的跨文化交际能力进行分析。     

大学生自尊水平与社交网站态度及行为:基于新浪微博的使用

目的基于国内的社交网站(新浪微博),研究大学生社交网站使用受益情况与其自尊的关系。方法采用问卷法,运用相关法及非参检验(曼-特尼U检验)进行数据分析。结果自尊能够预测大学生对于微博使用益处的认识(r=-0.60,P0.001),但相较于高自尊个体,低自尊个体所发布的动态内容消极性更高(P.05),积极性更低(P0.01),获得的陌生人喜爱度也更低(P0.05)其使用行为仍然较为消极。结论低自尊群体虽然认识微博的益处,但在发布的动态上倾向于表现出更多的消极性,因此可能会限制其通过社交网站扩展社交范围以及保持社交关系。     

加强对大学生的教育和引导

当前，我国经济的快速发展给高校学生思想政治教育提出了更高的要求，如何教育和培养合格的跨世纪的人才．是一个急需解决的问题。本文拟从五方面分别阐述：（１）教育学生树立远大的目标．明确成才的目的和指导思想；（２）把握好当代大学生的特点，引导学生培养良好的分析判断能力：（３）健全大学生的知识结构，培养外向型综合型人才；（４）引导学生养成良好的法纪意识；（５）组织指导学生参加社会实践。     

西部欠发达地区微信对大学生人际交往影响力调查报告——以西北师范大学、甘肃政法学院、兰州交通大学为例

以微信为代表的网络社交软件,逐渐改变了现代人的社交和生活方式。大学生作为微信使用的主要群体之一,他们的学习、生活、人际交往也不可避免的受到使用微信的影响。本文通过问卷调查的方式(N=383),对西北师范大学、甘肃政法学院、兰州交通大学三所高校的大学生微信使用情况展开调查,来分析微信对大学生人际关系的影响,并给出大学生利用微信建立良好人际关系的建议,对大学生建立良好的网络社交关系具有现实意义。     

不同求职目的和经历的大学生职业价值观初探

利用问卷调查的方法,探讨不同求职目的和经历的大学生（从未正式求职,初次求职,兼职和跳槽）的职业价值观的构成和重要性排序。结果发现：（1）职业价值观的结构由内在职业价值、外在报酬、成就和支配感等组成。（2）男女性别的职业价值观排序基本一致,但男性比女性更倾向于认为智力刺激对于职业的重要性,而女性则相对强调舒适对于职业的重要性。（3）在校的大二年级学生表现明显的职业价值观“双元化”特征,初次求职毕业生比起大二学生强调工作的智力刺激。兼职的与跳槽的相比,兼职的求职人员相对而言更注重工作的舒适性。（4）文科和理科、文科和工科专业在职业价值观评价上无显著差别。医科专业的注重工作的美感、安全性、舒适和社会地位;工科的强调智力刺激、管理和社会地位;而文科的比较重视智力刺激。