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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 550 毫秒

1.  高校学生责任意识教育研究评述  
   张园  陈建华《建材高教理论与实践》,2009年第3期
   本文对西方发达国家高校责任意识教育的理论基础、措施及其特征进行评述,对我国学者在高校责任教育研究内容、教育现状和方法等方面进行综述,在对比中西方责任意识教育前提下,提出了我国高校学生责任教育可以借鉴西方发达国家教育理论中的精华,弘扬我国传统文化的精髓,不断探索我国高校大学生责任意识教育。    

2.  北京近代建筑发展概说  
   《北京规划建设》,2008年第4期
   以1840年鸦片战争为标志,中国步入了半封建半殖民地的近代社会,以此开始了中国近代建筑的历史进程,并在西方建筑文化的冲击、激发与推动下展开了。近代北京处于政治风云急剧变幻之中,一方面是中国传统建筑文化的继续,一方面是西方外来建筑文化的传播,这两种建筑活动的互相作用,构成了中国近代建筑史的主线,也使北京的近代建筑独具特征。    

3.  中西高校学生事务管理比较及启示  
   张丹《武汉纺织工学院学报》,2009年第6期
   高校学生事务管理体制上,各西方发达国家各有其特点,比如英国高校学生事务与学术事务联系密切;美国高校学生事务专业性、规范性强;德国与法国高校学生事务社会化程度高等。我国高等教育正处于蓬勃发展时期,大学的变化对学生事务管理提出了挑战,借鉴西方国家的经验,对提高我国高校学生事务管理水平具有现实意义。    

4.  习明纳在中外高等教育中的比较性研究  被引次数:1
   高峰《石油教育》,2010年第1期
   本文从习明纳的概念入手,以在中国高等学校建立系统的习明纳课程体系为目的,论述了习明纳在西方高等教育体系中的产生与发展。进一步对比中美两国高校中习明纳开展的现状,分析中国高校在开展习明纳方面的不足及其原因,并尝试提出解决办法。    

5.  国外居住社区理论与实践的发展及其启示  被引次数:1
   王彦辉《华中建筑》,2004年第22卷第4期
   对自工业社会以来西方国家的居住社区理论与实践的发展历程及其特征进行了较为系统的分析,并指出其对我国当前城市居住社区营造的几点启示。    

6.  中国建筑中的波普倾向  被引次数:1
   李姝  张玉坤《新建筑》,2003年第6期
   阐述了波普建筑在西方产生的根源及其特征,并针对我国现状深入分析了波普建筑在我国的生存环境、表现形态与发展趋势,研究了在商品经济大潮及西方文化的影响下,我国波普建筑的表现与走势。    

7.  从实体和虚空透高西方艺术美  
   高星海《鞍山钢铁学院学报》,2002年第25卷第5期
   西方的宇宙观是实体的宇宙观,实体的宇宙观确立了西方艺术的发展模式和美学特征,从古希腊、古罗马的艺术到近代欧洲艺术再到现代西方艺术,一直在遵循这样的宇宙观不断的创新、发展并演绎出了西方艺术美学的理论与艺术实践,显示出了不同于中国艺术的西方艺术美的特征。    

8.  中西方高校音乐教育刍议  
   周媛《Canadian Metallurgical Quarterly》,2011年第3期
   我国高校音乐教育发展之路是漫长的,与西方高校音乐教育相比,由于国家文化背景的不同在教学理念、课程设置、成绩考核测评及学制划分等方面均有所不同.本文通过中西方高校音乐教育之比较探讨了我国高校音乐教育发展模式的现状、存在的弊端及与西方国家的差距,有利于我国高校音乐教育在今后的发展建设中汲取西方国家的成功经验,并制定出一套适应我国国情及教育发展需求的有中国特色的音乐教育模式.    

9.  现代汉字标志设计之形意交融  被引次数:4
   陈原川《包装工程》,2011年第32卷第24期
   分析了汉字以其符号学特性融于现代标志设计中的应用基础以及当下汉字标志设计的主要特征,并结合一些现代汉字标志作品,对侧重于"形"的汉字标志造型技法,侧重于"意"的展现古典思想与视觉意象的汉字标志设计表现手法,以及兼顾汉字造型技法与写意手法的"形意交融"式的汉字标志设计这3个方面进行了评述,进而提倡在汉字标志设计中力争将造型艺术与审美意境完美结合的新境界,为现代汉字标志设计的不断发展提供借鉴与参考。    

10.  标志中的图形研究  
   张琬茂  刘小莹《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》,2010年第27卷第10期
   在明确了图形研究对于标志设计的重要性之后,分析了标志中图形的特征,总结了标志中图形的类型并进行了标志图形常用色彩分析,提炼了标志图形常用的创意手法,并将其应用于实践进行了标志创意设计.    

11.  从修辞策略看心理疏导的平等沟通模式  
   邓李肇  农德昌《重庆科技学院学报(社会科学版)》,2009年第4期
   对学生进行心理疏导已成为高校德育工作的一项重要任务.西方修辞学以修辞为手段寻找最佳的"劝说"方法,柏恩的个性分析理论则揭示了个体心理状态与行为倾向的关系,对于高校学生心理疏导工作都具有借鉴意义.高校学生心理疏导工作要坚持"以人为本"的和谐德育理念,教育者或心理疏导者必须认真研究并把握学生的心理特征,同时调整自己的心理状态,使双方都处于"成人自我状态"下,进行平等沟通,才能使教育与疏导工作取得良好效果.    

12.  知识经济与高校德育创新  
   罗道全《化工高等教育》,2000年第3期
   当今世界,以信息技术为主要标志的科学技术日新月异,知识经济已现端倪。知识经济的兴起,急剧地改变着人们的生产、生活和思维方式,也对高校德育带来严峻的挑战和影响。如何根据知识经济时代的要求,以战略的眼光和前瞻的意识,致力于研究面向知识经济时代的高校德育,创新高校德育工作,已成为高等院校亟待解决的重大课题。 一、知识经济时代给高校德育带来的新挑战 (一)计算机网络的普及对传统德育的内容和方式提出了挑战 事实证明,当今西方发达国家正以其先进的信息技术手段,利用国际互联网络、卫星通讯、广播电视等舆论工具,并    

13.  改进教学方法:国外经验及启示  
   陈方红  欧阳子龙《南昌工程学院学报》,2012年第2期
   影响高校教学质量的因素是多维的,其中教师的教学方法是重要因素之一。为了确保高校教学质量,西方国家构建了一套科学性与可操作性都很强的教学方法体系。我国高校教学方法及其改革过程中存在诸多问题,迫切需要转变教学理念,借鉴西方高校教学方法改革的趋势与经验,进一步改进教学方法,加强以教学方法为基础的教师专业化培训,构建恰当的高校教学方法分类体系,提高大学教师的教学水平。    

14.  中国传统思想对高校心理咨询本土化的影响  被引次数:1
   张知旭《成都电子机械高等专科学校学报》,2006年第3期
   西方心理咨询与治疗理论及方式与中国人的具体咨询和治疗状况出现了不和谐之处,并导致咨询效果不理想,这在越显重要的高校心理咨询中表现明显。应根据中国的具体情况,将西方心理学在中国高校的应用进行本土化改造,并与中国传统思想相结合。    

15.  高校物流及其改革网络模型  被引次数:1
   刘介明  李平丽《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》,2003年第25卷第2期
   运用现代物流和供应链管理(SCM)的思想,对高校物流的客观存在性及其特征作了阐述,并从系统论的角度出发,在现代电子技术与网络技术的基础上提出了高校物流系统改革的网络模型,以实现高校物流系统的整体最优。    

16.  XRI解析技术综述与分析  
   遇丽晖  毛伟  孔宁  王峰  李晓东《计算机应用研究》,2007年第24卷第12期
   介绍了XRI(extensible resource identifier,可扩展的资源标志符)的基本概念、特征,举例详述了其解析原理和相关应用,并与目前广泛应用的DNS作比较,分析了其应用前景。    

17.  正确认识马克思政治经济学与西方经济学的关系  
   赵绥生《成都电子机械高等专科学校学报》,2004年第3期
   西方经济学与马克思主义政治经济学在大学中同时开设,在高校学生中引起了一定的思想困惑。马克思主义理论教育工作者有必要引导学生正确认识马克思主义政治经济学与西方经济学的关系。    

18.  吸纳与升华——现代西方园林对西方艺术的提炼  
   冒亚龙《华中建筑》,2009年第27卷第6期
   为了借鉴西方园林发展成果,该文对现代西方园林与西方艺术之间的关联进行了分析。现代西方园林的发展是基于对西方艺术成就的吸纳,并融入时代精神和新科技,使其在扬弃传统的基础上升华。中国园林应穿越传统和理性的长期闭锁,继承并大胆吸纳现代艺术硕果进行创新。    

19.  论高校群体性突发事件的成因、特征及多元处置机制  
   李霞《中国新技术新产品》,2008年第10期
   文章分析了高校群体性突发事件的成因与特征,认为高校群体性突发事件是校园建设的突出隐患,并提出高校群体性突发事件的多元处置机制。    

20.  当前高校西方经济学教学中存在的问题及对策研究  
   王洪彬《建造师》,2010年第7期
   本文分析了当前高校西方经济学教学中存在的问题。并针对性的提出了相应的教学改革对策建议。    

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