普通高校网球课程教学评价体系的研究

课程教学评价是课程发展的重要组成部分,是对教师和学生在课程实施中的条件、过程和结果展开的评价。该研究通过自编问卷对目前普通高校网球课程基本情况进行了调查,结合教学中的实际情况,构建普通高校网球课程教学评价指标体系。     

普通高校C程序设计基础课程教学改革初探

C程序设计基础课程是许多普通高校计算机和非计算机专业开设的首门高级程序设计课程,这门课程教学效果如何对于学生进一步学习后续课程有着非常重要的影响。为了提高教学质量,本文从理论教学、实践教学和考试评价方式三个方面对C程序设计基础课程教学改革进行了探讨。     

浅析我国高校网球训练教学基本要素

当前,我国高校网球教育普遍存在基础设施条件落后,网球师资队伍素质较低场地条件恶劣等主要不利因素制约着我国高校网球教育的全面发展。不仅在硬件设施上存在缺陷,在教学手段和方法上也存在一定的问题,训练教学法在高校网球教学中是一种较为常见的练习方法,在吸引网球学生的学习兴趣、充分掌握网球的基本技术以及提高反应速度和实战能力方面,网球训练教学方法都存在较大的优势,本文根据国家体育总局贯彻科学发展观为主,积极转变体育教学发展方式,探寻我国高校网球教育球训练的教学模式和内容,仅供同仁参考。     

浙江普通高校体育选项课学生满意度研究

通过对11所浙江省普通高校大学生体育选项课学习满意度的调查与分析，结果显示：浙江省大学生对体育选项课学习总体较为满意，多数学生选项过程感到满意，导致学生对选项过程不满意的因素主要有项目种类有限、选项方法、选项课排课时间等因素；导致学生对选项课满意程度的因素主要有场地器材设施、班级人数、考核内容和教师教学等因素。     

扩大招生对高校体育教学质量的影响

全国普通高等学校招生规模逐年扩大,而现有的体育场馆设施,体育师资队伍的数量和质量都没有得到相应的改善和提高,已滞后于高等教育的发展,这样严重影响了高校体育教学质量的提高。随着我国推行科教兴国的战略,高等学校扩大招生,学生人数逐年猛增,体育设施和场地的不足,体育师资队伍紧缺,就成为制约着体育教学质量提高的重要因素。在当前普通高等学校连年扩大招生的影响下,如何提高高校体育的教学质量,是高校体育面临的一个重大问题。     

提高“工程图学”课程的教学效果和质量的实践

分析了近年来在扩大招生、学时缩短、教学基本要求提高的新的形势下，“工程图学”课程所面临的困难，探讨了“工程图学”教学的创新教学模式，实践了优化教材、采用现代化的教学方法和手段、改革课堂教学和课后实践、加强手工绘制草图能力和计算机绘图能力的培养等一系列教学改革的措施，提高“工程图学”课程的教学效果和教学质量。     

长江大学网球限选课学生学习效果的评价

网球运动起源于英国,距今已有一百多年的发展史.随着经济的发展、科技的进步,网球的各种技术得到了不断的发展.我国高校网球运动正处在初级发展阶段,通过对高校网球运动的场地建设、学科建设和师资队伍建设等方面进行了分析研究后得出结论,只有全方位、立体式地发展网球运动,才能使其得到健康、快速、全面地发展.     

长江大学网球限选课学生学习效果的评价

网球运动起源于英国.距今已有一百多年的发展史.随着经济的发展、科技的进步,网球的各种技术得到了不断的发展.我国高校网球运动正处在初级发展阶段,通过对高校网球运动的场地建设、学科建设和师资队伍建设等方面进行了分析研究后得出结论,只有全方位、立体式地发展网球运动,才能使其得到健康、快速、全面地发展.     

关于普通高校音教发展的构想

音乐教育作为美育的重要组成部分,已越来越引起人们的关注。文章围绕高校的音乐教育应培养全方位人才,本着尽快完善我国普通高校的音乐教育体系,使其更具科学性,更具影响力,就普通高校的音乐教学目标、音乐课程设置、教材、教学手段、师资队伍建设等方面提出一些有效观点。     

高职专业教学质量学生满意度实证研究

目的:了解高职专业人才培养现状,准确掌握专业教学条件、师资队伍、课堂教学和实践教学效果与学生期望的符合程度。有针对性加强专业建设,提高专业教育水平和教学质量。方法:分层抽样问卷调查某专业的在校学生,运用SPSS对抽样样本统计分析样本主成分因子。结果:构建专业教学质量学生满意度分析模型。结论:根据模型找出影响学生满意度的主要影响因素,为教学管理部门提供说服力的参考依据和教学质量测评的一种实施方法。     

高校体育教学改革的新思考

针对我国普通高校体育教学中存在的不足之处,提出在体育教学中将人文精神与快乐体育的理念相结合,并在此基础上,对我国普通高校的体育教学改革从体育教学指导思想、体育课程设置、体育课程教学内容与教学方法以及体育课程评价体系等方面提出了一些建议和对策.     

冲压工艺与模具设计课程的教学与改革

针对该课程的基本要求和特点进行了教改探讨：对课程教学过程进行优化，实行多环节、多层次教学，利用多媒体教学手段．强化实践性教学环节，搞好师资队伍建设是提高教学质量和进行教学改革的基本保证。     

对高校网球课教学的探讨

随着全民健身计划的颁布和实施,体育不断社会化、娱乐化和终身化,现代学校既注意增强学生体质的近期效益,更重视着眼于终身锻炼的培养,笔者对普通高校网球课的教学做了以下几方面的尝试：传授网球知识,培养学习兴趣;学习新技术动作时运用心理变化规范基本技术动作,达到提高学习技术的效果;培养网球意识,提高竞技水平;灌输终身锻炼的意识。     

纸包装结构设计课程教学改革的认识与实践

分析了纸包装结构设计课程的特点,并对该课程进行了教学改革的探讨,得出了在教学内容上应突出重点,合理安排并及时更新;在教学方法上应利用多媒体,模具展示及现场教学,并增加实践学时,通过以上多个教学环节的贯连,以确保全面提高该课程的教学质量的结论.     

区域性网球运动发展的调查与研究

随着网球运动在群众中的不断深入,网球已经渐渐成为了人们闲暇时进行健身的运动之一。本论文主要对呼和浩特市群众网球运动的开展现状进行研究,通过实地调研、访谈和调查问卷等方式,对参与网球运动的年龄构成,参与网球运动的职业、文化程度构成;参与网球运动的频率构成;以及网球场地的利用率构成几个方面的研究,探求呼和浩特市网球运动发展的制约因素,为推动呼和浩特市网球运动的发展提出对策与建议。     

提高中学英语教学实效性的探索

目前,中学英语课堂教学中还存在效率不高等问题。通过从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理等方面完善课堂教学,进行有效教学改革,使中学英语教学效果进一步提高教学实效性,从而提高教师的英语教学质量。     

C语言程序设计教学探讨

C语言程序是目前各院校开课率非常高的一门程序设计课程,由于目前采用的还是传统的以教师为主体的课堂讲授方式,教学质量及教学效果不是很理想。本文从教学方法、上机实验、考试考核几个方面对C语言的教学进行了探讨,力求找到好的方法来提高本课程的教学质量。     

普通高校体操教育现状及教改探讨

体操课程是高校体育教育专业的一门基础性课程,对学生的德智体全面发展具有重要的意义.对目前我国普通高校体育教育专业本科体操教学现状进行分析,并为现阶段普通高校体操教学改革提出自己的看法和意见.     

提高精细化工工艺学教学质量的探讨

在对学生进行精细化工工艺教学时,我们必须要将其理论知识和实际应用相结合,并且进行教师自身的教学经验,对其课程的内容和任务进行合理的安排,从而有效的提高精细化工工艺的教学质量。本文通过对课程准备和授课过程的主要内容进行简要介绍,对提高精细化工工艺教学质量的方法进行了探讨,以供相关人士参考。     

教学设计与教学效果

课堂教学设计是：根据主教材分析、学生分析、场地器材分析,结合课堂教学所要达成的目标,对课的教学方法、组织过程、场地布置、情景预设、安全预防等进行最佳优化。其中,教师要理清自己的设计思路、书写教材分析与学情分析、解决为什么教与应如何教的问题、细化整个课堂教学的每一环节与细节。课堂教学设计要比教案细而全面,是整节课的教学过程在教师脑中的一次预演,是上出高质量体育课的前提,有科学合理的课堂教学设计就有高质量的课堂教学。