立体童书中的形态设计研究

目的基于儿童的阅读体验,探究立体书的形态语言、多元化的结构形式、图文的空间表现。方法通过分析立体童书的翻拉式、弹跳式、多重感官体验式三种空间构造形式,研究形态语言的结构形式和空间表现方法。结论基于立体书的多维度的构造形式研究,明确了儿童书籍“可动、互动、可玩”的特点。在翻拉式书籍的版面设计中,运用信息隐藏法使单向阅读变为交互阅读;在造型类书籍的版面设计中,运用弹跳式书籍设计呈现立体装置空间;在感官书籍的版式设计中,综合运用“视、听、触、味”的设计形式,达到多重感官参与体验的愉悦感,从而突出立体语言在儿童书籍中的视觉体验和阅读过程中的直观性与趣味性。在儿童书籍设计中结合“自由式”文本、“运动式”图像设计实现立体的空间表现。     

立体书设计与儿童创造力之关系探析

结合立体书的内涵、功能以及主要类型结构,论述立体书同时具有玩具和书籍的特征。充分运用访谈和观察的方法,利用3类不同类型结构设计的立体书为样本,针对儿童创造力中的想像力、挑战性、好奇心与冒险性4项指标来进行内容分析,提出了儿童立体书设计的基础必须是基于设计师对于儿童身心发展特点的掌握,才能用不同的立体结构及其多元互动设计增进儿童的视觉经验,并有效的启发其想象力与创造力。     

基于互动体验的儿童立体书装帧设计

现今随着数字媒体技术的高度发展,大众阅读方式发生了重大的变革,电视、电脑、手机、电子阅读器等大大小小的屏幕充斥着我们的生活。在这样的“读屏时代”,儿童对电视、手机、电脑游戏等的喜好远胜于传统书籍。此时,可以让儿童有进一步参与、互动体验空间的立体书开始广受市场的欢迎和读者的好评,如何对儿童立体书进行设计和创新及引导孩子的阅读兴趣成为当前十分紧迫的课题,这对我国的儿童书籍装帧设计领域、儿童图书出版行业以及儿童教育事业均有着重大的意义。     

呼之欲出的乐趣——立体书的互动性研究

随着数字化时代的信息更新不断加快,"互动"、"对话"成为最流行的信息沟通形式。这种互动性元素被运用于书籍承载内容的设计,从而增加读者阅读的兴趣。有"互动书"(Interactive Book)之称的立体书结合"书本"和"玩具"两种属性,提供给读者一个超越原本平面图像的立体化空间。     

青少年数字化读物的视觉设计探索

目的 将视觉传达设计理念合理地运用到青少年数字化读物的视觉表现中,多角度挖掘影响青少年数字化读物发展因素,使其满足青少年的阅读需求和审美要求。方法 在青少年数字化读物设计中,分析图示化界面的个性化设计方法和思路,并对视觉内容的设计和选择以及交互设计进行探索。结论 在数字化读物的视觉设计中,实时关注青少年读者的阅读习惯和兴趣,将时代审美的需求以及人机交互的技术进行有效结合,使青少年在阅读的同时,不仅能够感受到视觉美感,还能通过有趣的人机互动环节,与其它读者和媒介形成互动的关系,从而提升青少年对数字化阅读的兴趣,使读物中的精彩内容得以有效传播。     

基于读者悦读体验的版式设计优化研究

目的基于读者的阅读体验探究优化版式设计规则。通过对读者的阅读体验,深刻发掘读者阅读时的所有需要,使读者经过精心的版式设计,获得愉悦的阅读体验,从而由原来的阅读提升到悦读。方法主要通过文献研究法、对比分析法以及总结归纳法进行调查研究。通过查阅相关文献,了解有关版式设计的一般规则,了解读者的阅读心理及视觉习惯。通过与传统的版面编排进行对比,总结出数字媒体背景下版面编排设计的优化措施与办法。结论在对书籍的版式设计之前,有必要探究版式设计对读者悦读体验的影响,得出基于读者悦读体验的版式设计的方法和优化规则。     

纸质书籍的多元体验设计理念探析

目的分析书籍设计中多元体验的塑造理念,提供以读者体验为核心的装帧设计思路,启发设计师创新纸本阅读的形式。方法首先剖析阅读过程中体验形成的机理,以及影响体验的各种要素;然后根据体验过程的不同阶段特征,将书籍的多元体验设计分解为感官体验、行为体验、环境体验、情感体验四个模块;再使用纵向串接与横向延展相结合的方法,整合各个体验模块,以增强和丰富阅读过程中的体验感。结论多元化的阅读体验形式有助于提升纸质书籍的文化艺术价值,所有阅读体验形式当中尤以情感体验最为关键,设计师塑造多元体验可遵循“情感—环境—行为—感官”的整合顺序,以情感为目的,横向丰富体验形式的感染力,并符合秩序美和成本价值的要求,以多元化的体验设计引导读者阅读。     

新媒体时代下视觉传达设计的发展趋势

随着新媒体时代的到来，电脑、手机等各种通信设备已成为生活日用品，这导致传统意义上的视觉传达设计开始呈现多元化的发展趋势。通过对电脑、手机等各种通信设备阅读方式的考察、比较与体验，可以发现依赖电子屏的视觉传达设计呈现出三维场景、可演变性、声音与图像结合、单向传递信息向双向互动交流的多元状态，这种转变使视觉传达设计在形式和内容上走向碎片化、情境化、交互性、艺科融合性、沉浸体验式的发展方向。     

起步虽晚但后劲十足——谈原创立体书的发展

正有一种书,当读才翻开,立体的人物、场景豁然出现在眼前,它让故事内容不仅仅在读者脑海中构建,而是通过精良的制作工艺,让故事内容由文字转为图片,由平面转为立体,这就是立体书。近年来,国内原创立体书出现了不少优秀之作,立体书产业正朝着良性化的方向发展。立体书究竟有何独特阅读价值?原创立体书发展现状如何?其出版的优势和难点又在     

融媒体和新文创背景下科普IP形象设计创新方法

目的 从设计创新性视角,研究科普与IP形象设计的整合协同创新。方法 构建科普IP形象设计创新方法模型,并以此方法为指导进行设计实践,形成围绕“免疫细胞”这一IP形象的,以“免疫细胞总动员”为场景化应用的,一系列涵盖互动程序、增强现实、立体书、表情包、手账本、盲盒在内的科普IP形象设计系统。结论 科普IP形象设计创新方法从整合科普、科技与设计的新型思考维度,来适应融媒体时代新文创发展趋势,是基于传统设计方法的创新和补充,为设计方法和设计理念的更新、设计师创造多元化的科普体验、满足受众科普的内容需求,提供了方法支持和设计实践参考。