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相似文献
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1.
论述学习机械制图过程的迁移现象,分析影响机械制图学习迁移的主要因素,并探讨迁移规律在机械制图教学中的应用。  相似文献   

2.
胡冰 《中国科技博览》2011,(28):556-556
本文论述了“立体化教学”的概念和模式。探讨了机械制图课程的特点和难点,提出了机械制图立体化教学模式的操作方式、内容,和“机械制图立体化教学包”的研制思路,以及这种教学模式可能存在的问题,及其价值前景。  相似文献   

3.
《机械制图》是工科基础课之一,是机械类、近机类甚至部分非机械类学生的必修专业基础课。它作为工具课,是其它课程学习的图形基础。模型教学是本课程一种很常见的教学方法,很多老师一直采用这种方法教学。那么教学模型到底在教学中起着怎样的作用?笔者结合自身教学感受,谈谈对该问题的看法。  相似文献   

4.
机械制图绘图方式的技能性、现代性和高效性都需要通过计算机绘图来体现,而计算机绘图是机械制图的一种不能脱离工程实际内容而存在的绘图方式,两者需要有机的融合在一起,才能体现出它们丰富的价值。文中笔者结合多年的教学经验,对机械制图与计算机制图的融合进行了深入分析,总结出机械制图与计算机制图之间的关系,以及有机融合的方式和意义,希望进一步提高教学质量和效率。  相似文献   

5.
双语教学在机械制图授课中的尝试   总被引:8,自引:1,他引:8  
姜杉  徐健 《工程图学学报》2004,25(2):193-195
提出一种将学科式双语教学与单语教学相结合的新的教学模式,即混合式双语教学,并对在双语教学进程中与之匹配的硬件设施,教材和教师的素质要求等问题进行了分析研究。最后,以机械制图教学为例,对其中不同的教学内容,采用混合式双语教学授课的可行性进行了验证。  相似文献   

6.
杨斌 《中国科技博览》2010,(22):190-190
《机械制图》是职业院校机械类一门必修的专业基础课,对职业院校机械类学生来说这门课是很重要的,但由于其在大学一年级开设,学生学起来有一定的难度,因此一些好的教学方法对学生学习这门课会起到很大的帮助和促进作用。  相似文献   

7.
《机械制图》是中职机械专业的一门实践性强的专业技术基础课,其主要培养学生的空间想象力及绘图与阅读机械等的能力。所以对于学习机械专业的同学来说,如何学好《机械制图》有着重大的意义。因此,本文针对该如何更好地教授这一门课程进行探究,筛选出有效的教学方法让学生能更好、更容易地吸收这一门课程。  相似文献   

8.
《机械制图》课程是中职和技工学校机械类专业开设的必修专业基础课,它具有实践性和抽象性。那么在中职教育阶段又如何让老师教好学生,学生能有效学好这门课程的内容呢?我想谈论下自己在教学实践过程中的几个教学问题。  相似文献   

9.
机械制图试题库系统的研究是工程制图计算机辅助教学软件开发的热点之一。由于多种原因,成熟的机械制图试题库系统尚不多见。本文以AutoCAD为支撑软件,在微机上开发了内容体系比较完整的机械制图试题库系统,系统是一个具有人工智能性质的图形计算机辅助设计系统,管理系统及度题全部用高级语言开发,较好的解决了空间占用、运行速度、加扩展、用户友好、开放性等技术问题。  相似文献   

10.
机械制图在机械行业中起着至关重要的作用,通常机械制图会借助相应的软件来实现,如AutoCAD。当前AutoCAD技术已经得到了广泛的发展,软件在各方面的功能也逐渐得到了完善。相比于较为传统的手工作图,AutoCAD显示出其独特的优势。使得工作效率得到提高,降低了财力和物力的支出。在本文中,主要针对AutoCAD软件在使用过程中的相应问题进行系统探讨,并针对软件的图纸输出进行相应的讨论,为软件的使用提供相应的指导。  相似文献   

11.
本文作者结合多年实践教学经验,分析了CAD技术的发展对机械制图课程的影响,介绍了机械制图的教学现状,机械制图与CAD的关系及面向三维CAD/CAM技术的机械制图的联合教学改革。  相似文献   

12.
13.
从机械制图课程的培养目标出发,结合卓越工程师“面向工程、宽基础、强能力、重应用”的培养方针,提出三结合实践教学模式,即教师示范实践和多媒体课件相结合,CAD软件与课程内容相融合,以及综合测绘与专业及数字化设计相结合,通过教学方法手段、教学内容和教学体系等方面的细化设计,加强学生的画图和读图实践能力的培养.同时,通过建立多实践平台,使学生的实践能力得以应用和提升.实践证明,三结合教学模式能有效激发学生的学习兴趣,突出工程实践意识,培养学生实践创新能力,教学效果良好.  相似文献   

14.
新工业产品的生产流程当中对设计提出了更高的要求,由此在工程教学当中机械制图方面的内容随之进行更进一步的研究.而机械制图作为工程专业当中的基础教学项目之一,其传统的教学内容自然无法满足当前的需求,为此本文将由机械产品相关的标准入手,对三维表达关键技术方面的内容进行研究.在研究的过程当中添加教学流程当中辅助工具的开发内容及...  相似文献   

15.
唯物辨证法是指导我们对自然科学进行研究和教学的正确方法,自觉运用这种方法,就会使我们易于抓住问题的本质及内在联系,看清它的发展动向.在这里,谈一谈我对机械制图课程的一些初步认识.  相似文献   

16.
项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。一个项目是项计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件可以看到的产品。在机械制图教学中引入项目教学法,给学生提供动手的机会,避免枯燥的理论学习,提高教与学的效果。  相似文献   

17.
李淑红 《硅谷》2008,(12):137
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分.阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上,提高学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯.这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿.……  相似文献   

18.
信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,提高教学质量和效率。本文就运用信息化技术进行《机械制图》课程的教学设计进行探讨。  相似文献   

19.
变量化机械制图中的几何约束表示和求解   总被引:2,自引:0,他引:2  
变量化设计是新一代绘图系统和特征设计系统必不可少的基本功能。在国内外已有的各种几何约束表示和求解方法中,本文研究最适合于交互设计绘图系统实现的辅助线作图法。文中用五元组:尺寸标注值、基准、辅助线、轮廓线以及有向图建立起工程图的约束模型,讨论了相应的几何推理技术和过约束、欠约束的检查方法。本文提出的方法正在微机上实现,效果良好。  相似文献   

20.
从机械制图与计算机绘图一体化教学的实际出发,以计算机绘图为理论基础,运用实证研究方法,通过探讨机械制图与计算机绘图一体化教学的可行性及实效性,分析其教学特点和优点,论证了一体化教学是提高机械制图与计算机绘图教学效率的最根本保证。  相似文献   

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