高师手风琴专业教学成果汇报实践体系的构建与研究

伴随全国中小学音乐教育改革的步伐,高师手风琴教育教学的改革已成为高师手风琴教师研究的重要课题。本文仅就高师手风琴教学体系中手风琴专业教学成果汇报实践体系的构建进行研究,期望可以通过本文的研究,丰富手风琴的教学内容,拓展手风琴的教学实践,构建一套规范、完整的手风琴教学成果汇报的实践体系,从而完善高师手风琴教学体系。     

专业硕士研究生实践教学体系构建

经过查阅有关文献资料,分析专业硕士研究生实践教学存在问题,参考国内外专业硕士研究生发展的现状,探索建立适合专业硕士研究生发展的实践教学体系。使专业硕士究生的培养计划得到全面、系统、规范的实践教学训练,为全面实现国家需高层次人才目标打下基础。     

包装工程专业实践教学体系的构建与实施

简述实践教学与实践教学体系的涵义,以强化学生能力培养为根本,以提高人才素质培养为目标,构建有包装工程特色的实践教学体系,并提出了实施卖践教学体系的途径。     

高职院校国际贸易专业实践教学体系构建初探

实践教学体系对高职院校国际贸易专业人才培养至关重要,高职院校国贸专业实践教学体系还不完善,可以从课程体系、实训教材、实训师资、校内外实训基地和实训课程考评体系等方面着手,构建科学合理的实践教学体系。     

高职院校机械专业实践教学体系改革的探析

从机械专业实践教学体系的构建、实施全方位的机械专业实践活动、建立完善的机械专业实践教学管理体系、改革机械专业实践教学的方法和手段、积极开展丰富多彩的第二课堂活动和师资队伍建设等五个方面进行有益的探析,为机械专业实践教学体系改革提供一定的参考和借鉴。     

实践教学的定位及其体系构建

我国高等教育培养的人才实践能力差已是不争的事实。对实践教学定位或对实践教学与理论教学关系理解的偏差,严重制约着实践教学质量的提高。实践教学与理论教学的关系应该是＂共同目标,共同平台,相互支撑,相互渗透,相互转化＂的关系。基于此认识,提出了构建实践教学体系的原则。以工科为例构建的实践教学内容体系,充分体现了实践教学与理论教学的正确关系,遵循实践认知规律,明确了以专业现代技术应用与开发为主线贯穿实践教学体系的始终,采取了分阶段、分层次逐步深化的体系结构。提出的实践教学大纲制定原则体现了对实践教学定位的认识和体系的要求。     

高职院校机械专业实践教学体系改革的探析

从机械专业实践教学体系的构建、实施全方位的机械专业实践活动、建立完善的机械专业实践教学管理体系、改革机械专业实践教学的方法和手段、积极开展丰富多彩的第二课堂活动和师资队伍建设等五个方面进行有益的探析,为机械专业实践教学体系改革提供一定的参考和借鉴。     

高职制冷与空调专业实践教学目标体系的构建

实践教学目标体系在高职教育实践教学体系中起着核心作用,构建与实施实践教学目标体系尤为重要。介绍了构建高职教育实践教学目标体系的原则和所需注意的环节。详细分析了高职制冷与空调专业的职业能力,按基本职业能力、专业职业能力、岗位综合职业能力和创新能力四个模块,列出了具体的职业能力分解表,在此基础上制定出了高职制冷与空调专业详细的实践教学目标体系。     

基于OBE理念的艺术设计课程实践教学体系的构建研究

在艺术设计专业课程实践教学中融入成果导向教育（OBE）理念,以学生为中心、学习成果产出为导向、定位教学目标、优化人才培养方案,完善课程实践教学及评价,对新时代艺术设计专业人才培养的创新发展,对推进艺术设计专业课程实践教学体系的改革具有较强的现实意义。     

高职艺术专业实践实训教学体系的构建

一、高职院校艺术类学生特点及构建新教学模式高职院校艺术专业的学生大部分文化成绩较低,专业成绩偏科严重,造成其对理论知识的厌烦或者积极性不高,这对学生精神层面提升会有很大的阻碍。所以有些课程的设置我们必须要有针对性。要注意课程与课程之间,学科跟学科之间的关     

基于小班教学的“促学教育”评价探索

基础教育课程改革强调建立促进学生全面发展的评价体系,为了适应课程改革需要,结合自己的课堂教学实践,略谈了基于小班教学的“促学教育”评价,本文从基于小班教学的”促学教育”评价内涵,基于小班教学的“促学教育”评价理念,如何实施“促学教育”评价三方面进行了粗略论述。     

汽修专业实践教学体系的构建研究

实践教学是高职教育专业教学的最重要部分。本文结合高职教育的特点,探讨了汽车检测与维修技术专业实践教学体系的构建与实施等问题。     

高职国际贸易专业实践教学体系的构成

实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分,围绕国际贸易专业实践教学改革。努力探索高职院校培养外贸技能型人才的实践教学模式,提出高职国际贸易专业实践教学体系的整体架构和构建模式。     

建环专业应用型人才培养中实践教学体系的构建

辽宁科技大学建筑环境与设备工程专业在应用型高层次人才培养的过程中,以人才培养目标为基础,在实践教学体系的构建方面进行了深入的探索和改革,形成了以工程能力培养为核心的具有专业特色的实践教学体系,在课程建设、教材建设和人才培养方面取得了丰硕成果。     

高职制冷与空调专业实践教学内容体系的构建

实践教学内容体系是影响实践教学效果的关键因素。分析了高职教育实践教学内容体系的内涵,介绍了构建实践教学内容体系的步骤;按照基本职业能力、专业职业能力、岗位综合职业能力和创新能力四个模块,构建了高职制冷与空调专业实践教学内容体系,并详细设计了每门实践教学课程的具体实践教学项目。     

论计算机专业实践教学体系的构建

计算机专业实践教学作为理论联系实际的重要环节,对学生工程意识和创新思维的培养,以及动手能力、分析问题、解决问题能力的培养具有非常重要的作用。本文分析了当前高校计算机专业实践教学存在的主要问题,并重点闸述了如何构建计算机专业实践教学体系。     

构建以能力培养为核心的实验与实践教学体系

本文就是如何加强对学生实践能力和创新能力的训练,改革实践课程体系提出了一套思路和设想,并应用在印刷工程本科专业的培养计划中。通过构建以能力培养为核心的工程类专业的实验和实践教学体系,确保培养的人才符合专业领域科学技术发展的需求。     

浅谈高职院校实践教学体系的构建

实践教学是当前高职院校思想政治理论课教学的薄弱环节,科学构建思想政治理论课实践教学体系是一项十分紧迫的任务。本文通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵,认为高职院校应该从思想政治理论课实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等几个方面入手,努力构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系。     

高职院校影视动画专业实践教学体系的构建

现代教育已越来越清楚地认识到．知识并不是教育的中心，培养能力比传授知识更为重要。而知识转化为技能，是离不开实践的。正因为如此，在技能型影视动画人才的培养过程中，加强实践环节的教学训练就自然成为全国各高职动画院系的普遍做法。如何准确把握现代科学发展方向，更新教学观念．从培养高等技术应用型人才出发，     

独立学院国际经济与贸易专业实践教学体系整合的建议

实践教学是国际经济与贸易专业培养学生的最重要和最有效的手段,更是以培养实践性人才为目标的独立学院教学的重要环节。通过构建课内实践教学体系、健全课外实践教学体系,并将两者有机的整合起来,才可以培养学生动手能力、培养分析能力和解决实际问题能力。