有关青少年性教育和性别教育的几个话题

<正>第一任老师要上好性教育课父母是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子教育的第一课。但不得不说,在对孩子进行性教育方面,中国的家长多不合格。中国有"谈性色变"的传统,人们对性讳莫如深。成人乃至夫妻之间,常常对性三缄其口;父母与孩子,性话题更是难以启齿。在家长的心底深处,常常存在一个误区,认为性这回事,孩子长大了自然会懂。于是代代相因,中国家长既没有从长辈那里接受适度的教育,也成不了教育孩子的合格老师。     

剖析幼儿教师与家长之间对孩子的合作教育

现如今家长的行为直接影响孩子的成长,况且现在孩子的任性、自私、主观性强给幼儿教育带来了一定的难度。因此,幼儿老师与家长之间的配合教育显得尤为重要。本文对幼儿教师与家长沟通教育的重要性和原则进行分析,并提出了如何与家长之间进行交流的看法。     

儿童家具消费误区及选购方法

正近期,儿童家具备受关注,孩子是父母的宝贝,父母都希望孩子可以健康快乐成长,而家具是孩子接触非常多的物品。那么在鱼龙混杂的家具市场,家长们要怎么分辨家具好坏呢。消费误区实木家具=低甲醛在不少消费者眼里,实木家具不需要用到漆,且板材本身比较环保,因此,存在实木家具一定比板材家具环保的概念。其实,实木家具表面也要涂清漆,实木家具也     

长到多高算正常

"我的孩子需要增高治疗吗?"许多家长都有这样的困惑。其实最需要引起家长重视的是孩子的生长速度远远比绝对身高更重要。很多父母都发愁孩子个子太矮,但很遗憾的是,绝大多数家长并不可解自己孩子的生长速度,而恰恰这才是最该关心的问题。因为绝对身高受遗传因素影响较大,高高矮矮很正常,但生长速度却是有一定规律可循的。如果偏离了这些规律,孩子就可能存在一些慢性疾病的问题(可能是内分泌、遗传代谢或慢性躯体疾病),一定要赶紧去医院检查。     

关于赏识教育的研究

赏识从本质上说就是一种激励。因而在学习过程中,激励的存在,至关重要,任何学生都需要不断的激励。没有赏识,就没有教育。赏识是热爱生命,善待生命,是孩子无形生命的阳光、空气和水。赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁,"赏识教育"是让家长和教师走进孩子心灵、走出教育误区的教育;是让家长和教师孩子生命和谐、两代人成为朋友共同成长的教育;是家长和教师在享受中教、孩子在欢乐中学的教育;是让孩子天天快乐、家长和教师日日赞叹的教育。     

亲子故事洗手液瓶

设计说明：家长希望孩子有自觉洗手的好习惯,但事实是每天家长多次催促孩子洗手,孩子却不情愿。此洗手液瓶设计提供孩子和父母一起讲故事的方式帮助孩子养成自觉洗手的好习惯,同时在这个亲子行为过程中,孩子的想象力和讲述能力得到提高。瓶贴内侧印有一个故事梗概,被不透明的洗手液遮挡。     

单亲家庭孩子心理探析和教育

由于父母长期的吵架经历、父母的离异都会在孩子成长的轨迹中打下深深的烙印,给孩子稚嫩的心灵背上沉重的包袱,由于种种原因,孩子可能会过早地成熟,做出一些有悖常理的事情。因此单亲家庭子女心理探析和教育越来越受社会的关注。     

易趣童装标志设计

<正>设计说明:标志上方是一匹孩子玩的木马,由各种鲜艳的颜色构成。现代生活很多孩子都被电子产品侵害,父母也没有很多时间陪伴自己的孩子,木马是很多家长在童年都喜欢玩的玩具,让家长和孩子都参于到活动中来,重在体现让孩子在玩的过程中获得快乐,在玩的过程中升华亲子情,易     

适合学生发展的教育才是最好的教育

“三考”揭晓,家长们想方设法给孩子找学校,乡下往城里跑,城里往市里跑,市里往省里跑……我们赞同人人有选择教育的自由,人人有求成功的权力,这其中也有部分家长盲目地选择学校,但令我们不可否认的是大部分家长给孩子寻找学校的同时,不正说明在寻找适合孩子发展的教育吗？     

浅谈辅导员与学生之间的诚信关系建设

学校教育,离不开家长的尊重和信任,因此,教师千万要珍惜家长的这份信任。学生在成长过程中智力、性格的发育、价值观念、意志、品质的形成各有其过程、特点。只有在老师与家长的密切配合、沟通之下,才能保证孩子的健康安全成长。     

开发与利用家庭资源培养学生的语文素养

在孩子成长的过程中,父母永远是孩子们的榜样,是任何人无法代替的。在孩子的成长过程中,充分开发与利用家庭亲情教育来培养孩子的语文素养有着不可多得的益处。家不仅是孩子温馨的港湾,是孩子生活的主要场所之一,而且也蕴含着各种教育资源。但有些父母很少注意到这一点,忽略了家庭亲情教育的重要性。本文主要对开发与利用家庭资源,培养学生的语文素养进行探讨与思考。     

基于情感化设计的亲子玩具应用研究

目的亲子玩具是满足儿童情感诉求的产物。基于情感化设计理念围绕亲子间爱与陪伴进行亲子玩具设计,旨在创新玩具产品及对现有的优秀亲子玩具产品进行分析评价的同时,促进儿童的健康成长、增进父母与孩子的情感交流。方法对亲子玩具的现状进行分析,剖析儿童与家长对亲子玩具的心理需求,运用情感化设计理念重点研究亲子玩具的材料、形态、色彩与交互,从中归纳出设计原则提出设计思路对现有的优秀的亲子玩具产品进行案例分析与设计实践。结论从材料、形态、颜色、交互4方面分析评价亲子互动玩具情感化设计方法,深化亲子玩具的感性功能。通过儿童与玩具、家长与玩具、家长与儿童3方相互影响,满足孩子与父母情感需求,促进双方的交流与互动。有助于家庭的和谐与孩子的健康成长。     

儿童性教育难在哪?

<正>儿童性教育似乎一直都是让家长们手足无措,不知从何做起的难题。当孩子问出"我是从哪来的?"这样的问题时,很少有家长能够用孩子可以理解的方式认认真真地回答。还有很多家长仍旧持有传统的性教育观念,并没有意识到儿童性教育的重要性。国人对于儿童性教育一直存在的误区是什么?怎样才能科学得体地告诉孩子如何保护自己?儿童性教育真的那么难吗?     

幼儿教育中耐挫能力的分析研究

现在，不少独生子女的家长只重视孩子的学习成绩、衣、食、住等，丽忽视了孩子的独立生活能力、吃苦耐劳和向困难挑战精神，而这些“精神上的东西”，正是适应社会高速发展，培养跨世纪人才所必须的，也是孩子心理发展所需要的;因此我们要重视挫折教育。下面就此进行详细的分析!     

欧洲

正欧洲很多父母在孩子出生后不久就开始纠结早教问题。寓教于乐的"纯玩"教育理念在整个欧洲都非常盛行,但到底几岁才是接受早教的最佳年龄,选择在家教育还是接受机构教育,不同国家的家长倾向也有所不同。欧盟虽然并未对幼儿执行统一的最早接受早教的年龄标准,而且目前也没有科学依据证明几岁是接受早教的最佳年龄。但欧盟正鼓励推动完善儿童早期     

选择适合学生的引导方式

如何以正确的方式使孩子对学习产生岩趣一直是困扰老师和家长的难题。然而,人们常常忽略孩子这个主角,忽视引导、激发、鼓励的作用,用家长或老师的权威对孩子进行命令或是恐吓,这样不仅影响到孩子主动地以自身的方式探索知识的进程,而且影响到孩子自身的心理健康。本文将从作者自身的经验、社会现状,以及相关教育家的理论等方面探讨家长和老师如何用正确的引导方式来激发孩子的学习兴趣。     

早教机构如何选？

正早教是中国教育行业目前最热门的词汇之一。虽然目前市场上大多早教课程都价格不菲,但家长们仍然热衷于把孩子送去各种早教班。由于早教机构招收学生年龄大多在0?6岁,家长在孩子身上的投入短期内无法看到明显效果,长期效果也缺乏有力的数据证明,因此,如何在纷繁的早教市场中选取合适的早教机构,成为了家长们需要解决的一道难题。不同的早教机构千差万别,到底该如何选择呢?     

中国家庭教育投资动机研究

本研究的主要目的是为了探索家庭教育投资动机及城乡差异,对18位被试采取半结构式访谈的方法获得关于家庭教育投资动机的质化数据,结合文献编制初步调查问卷,对40名被试进行初测,根据初测结果修订问卷并对400名被试施测.结果表明家庭教育投资动机有追求荣耀和成就、社会责任、家长义务、希望反哺、代替完成心愿、提高孩子生存能力和传统教育观念七个因素.中国家长对孩子进行教育投资主要是履行社会责任和做家长的义务,以及为孩子的将来着想,且乡村家长比城市家长更希望孩子反哺和代替他们完成心愿.     

标准营造安全健康儿童游乐环境

<正>中国自2016年1月1日起全面放开二胎,结束了长达30年的独生子女政策,这意味着"二胎时代"的全面到来。原先一个家庭仅有一个孩子,现在国家允许每个家庭生两个孩子。这就使得孩子成为了家庭的重心。每逢周末,都是父母与孩子欢聚的时刻,儿童亲子乐园是绝大多数家庭的首选之地。由此,儿童乐园的安全问题引起了家长、社会和媒体的广泛关注。     

怎样提高幼儿的口语表达能力

幼儿期是发展的一个关键时期。因此,提高幼儿的语言表达能力是广大家长和幼儿教育工作者的一项非常重要的任务。家长要与孩子多交流,让孩子多说话,为孩子创造一个良好的口语学习环境;教师也应该注重丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的、宽松的谈话氖围;教师必须掌握幼儿学习语言的规律,有计划地对幼儿进行培养和训练,促进幼儿语言健康地发展。