浅谈推进学习型班组建设的新思路

随着我国企业生存环境变化越来越快,企业的经营与发展也面临越来越多的不确定性,一个企业如何才能更好地适应环境的变化,保持可持续发展,成为每一位企业管理者认真思索的问题。学习型班组很好地顺应了企业的这一需求。许多人都在讲学习型班组是21世纪的组织形态,21世纪最成功的企业组织将是具有持续学习能力的学习型班组,谁先建立了学习型班组,谁就可以在未来的竞争中保持竞争优势,于是许多企业也都纷纷创建学习型班组,以期在未来的竞争中立于先机,但到底什么是学习型班组,怎样推进学习型班组建设,许多企业可能还并没有真正弄明白这一问题。本文将深入探讨“怎样推进学习型班组建设”这一问题,并结合本人所在的公司,浅谈学习型营销团队建设的新思路。     

浅析全面质量管理

全面质量管理是20世纪60年代美国通用电气公司质量经理菲根堡姆(A.V.Feigenbaum)提出的一种全新的质量管理理论和方法。菲根堡姆强调执行质量职能是公司全体人员的责任,要对产品质量产生、形成、实现的全过程进行质量管理,并采取多种多样的方法解决质量问题,把企业各部门的研制质量、维持质量与提高质量的活动构成有效的体系。     

免疫型质量管理与全面质量管理分析

介绍了免疫型质量管理系统的内涵和基本特点,通过免疫型质量管理与全面质量管理的多角度对比分析,揭示了免疫型质量管理思想的发展潜力和应用价值.     

ISO 9000与全面质量管理

舰船武器装备研制单位全面质量管理(TQM)从80年代开始起步,至80年代末达到高潮.90年代初,随着ISO 9000标准传入我国,我院二十多个单位也无一例外的投入到这场席卷中华大地宣贯ISO 9000族标准的热潮中去.     

建筑施工全面质量管理对策

要保证和提高整个建设工程质量,在质量管理与控制方面,就必须是从勘察设计直至使用维护的全过程都进行管理与控制,才能有效地保证和提高项目的工程质量.全面质量管理深入到项目实施的整个过程,从勘察设计到使用维护的全过程都要进行管理.加强工程全面质量控制与管理愈加显得重要,同时施工阶段工程项目质量与控制是建设项目的关键所在,决定着工程建设的成败.本文以全面质量管理理论为基础结合实例分析进行研究,以企找到解决全面质量管理与控制的有效方法,为其他工程项目质量管理与控制起到一定的借鉴意义.     

基于权变理论的建筑企业全面质量管理

建筑工程质量关系到国民经济的长远利益,关系到人民群众的切身利益,关系到建筑企业的生死存亡。面对复杂多变的竞争环境,"权变"对建筑企业质量管理意义重大。阐述了权变理论、建筑企业全面质量管理以及权变理论在建筑企业全面质量管理中的运用。     

沥青路面施工的全面质量管理

本文对公路沥青路面工程项目质量的影响因素进行了综合全面的分析，首先概述了公路沥青路面施工的全面质量管理的内涵，根据工程案例提出了沥青路面施工的全面质量管理措施：建立质量控制领导机构、建立健全质量控制体系、强化全面质量管理意识、建立质量奖励基金制度、加强质量检查制度构建和建立质量保修范围与承诺。     

企业的“全面质量管理”与“以质量管理为纲”

论述了企业不以质量管理为纲，“全面质量管理”绝不会“全面”。面对新世纪对质量的筛选，企业必须以质量管理为“纲”。其中最关重要的是企业主要负责人怎么想，怎么作。     

深化民主管理 加强班组建设

本文结合海南州共和县供电公司实际对班组建设进行了阐述。     

建筑施工项目的全面质量管理和质量控制

建筑施工项目的质量直接关系着建筑的使用安全和使用寿命,关系着使用人员的生命财产安全,因此,在建筑施工项目中,需要落实全面质量和质量控制,提升建筑的适用性、经济性和安全性,保障建筑施工项目的整体质量。本文结合全面质量管理的相关概念,对建筑施工项目的全面质量管理和质量控制进行了分析和探讨。     

探索学习型组织的质量文化

企业的生存环境变化越来越快,企业的经营与发展也面临着越来越多的不确定性,如何才能更好地适应环境的变化,保持可持续发展,成为每一个企业的管理者都在认真思索的问题。学习型组织很好地顺应了企业的这一需求。正如《第五项修炼》书中美国管理大师彼得·圣吉提出的:未来最成功的企业将是"学习型组织"的企业。全面质量管理在新的环境下可以很好地与之结合,在现代企业管理中找到-条最佳途径,体现以人为本的精神,调动广大员工参与管理的积极性和创造性。     

浅谈企业如何开展全面质量管理

开展全面质量管理,围绕企业的方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高经济效益和提高企业员工素质,激发员工的积极性和创造性为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动,提升企业质量管理水平。     

加强高校教育的全面质量管理

本文揭示了高校教学全面质量管理的内涵及影响教学质量的主要因素，运用对质量生成过程的分析，寻找质量的关键控制点，建立了高校教学质量保障体系，通过制度、规范、程序等实施控制，从而实现质量的持续改进与全面提高。     

关于设计院、所推行全面质量管理初探

指出传统的质量管理方法的弊病,阐述了强化全员性的质量管理教育、建立和完善设计质量体系以及重视标准化工作是设计院、所推行全面质量管理的三个关键环节。一个完善的质量体系应具有明确的质量方针和质量目标、严格的质量责任制、专职的质量管理机构和质量信息反馈系统。对推行全面质量管理中应注意的问题也作了说明。     

浅析基层环境监测站如何加强全面质量管理

针对基层环境监测站在质量管理工作中存在的问题,提出如何加强全面质量管理,提升基层环境监测机构整体质量管理水平。     

新时期路桥公司实施全面质量管理研究

全面质量管理对于路桥公司意义重大，可以从完善质量标准化体系，健全质量评价制度，健全管理体系等方面推动这一制度的实施。     

加强建筑施工全面质量管理的思考

本文对任何加强建筑施丁全面质量管理进行探讨,提出要目标明确、职责到人、加强现场施工进度管理、提高施工队伍的素质并克服质量通病,消除质量隐患。     

浅谈班组安全管理

安全是电力企业永恒的主题,离开安全就无法生产,更谈不上经济效益。班组是实现安全生产的载体,更是加强企业管理,搞好安全生产,减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。结合几年来在班组安全生产工作经验谈一点认识、体会和经验。