儿童玩具中产品语意学的解析

试图通过产品语意学,解析儿童玩具产品中形态设计、材料设计、色彩设计的体现方式.以求通过使用不同的造型元素,以及运用不同的表现手法对这些造型元素进行不同组合、排列,加之对色彩和材料的准确把握与使用,创造出大量的形态语意,丰富玩具的造型形态以及文化内涵,带给使用者以不同的视觉感受,并且向使用者准确地传递出玩具所包含的功能和意义.     

基于材质营造的玩具书籍互动体验设计

目的研究不同材质的儿童玩具书籍的互动体验设计。方法对儿童玩具书籍进行归纳,从材料的质感、色彩、声音、造型、气味和味道、光影等角度出发,阐述了由材质营造的玩具书籍互动体验设计对儿童成长的影响和作用。结论总结儿童心理和生理特点,结合当代新型材料,提出开发儿童玩具书籍互动体验设计对儿童的成长有着至关重要的作用,使其在轻松愉悦的氛围中认知世界和学习知识。     

基于儿童敏感期理论的玩具设计研究

目的研究基于儿童敏感期理论的玩具设计。方法引入儿童敏感期概念,依据儿童敏感期规律,对乳儿期、婴儿期和幼儿期所经历的不同的敏感期规律与特征进行深入分析,依据敏感期规律对儿童玩具进行设计审核与调整,进行功能与造型的创新,并根据螺旋状敏感期发展规律开发成长性儿童玩具。结论通过把握各个阶段儿童敏感期的特点,总结出符合儿童心理发展规律的玩具创新设计思路,为促进智商和情商共同发展的玩具设计提出一种新的策略与研究方向。     

基于感性体验和理性认识的儿童玩具包装设计原则研究

目的对设计心理学中感性体验与理性认识在儿童玩具包装设计中的重要作用进行分析,并提炼出设计原则。方法以决定购买行为的儿童与成人两者的不同视角出发,从色彩、文字与图形、造型与材质角度分析和总结了儿童玩具包装设计中应具备的儿童特色,为归纳儿童玩具包装设计原则提供了理论基础。结论通过对玩具包装设计的分析与定位,提出儿童玩具包装设计的基本原则,为设计师把握儿童玩具包装的设计尺度提供科学依据。     

基于CMF的婴幼儿童娱乐玩具创新设计研究

目的 通过研究颜色（C）、材料（M）、表面处理工艺（F）在产品设计中的理论和实践,探寻儿童玩具情感化设计新方向,对现有婴幼儿童玩具进行再创新设计,提升玩具产品的市场竞争力。方法 通过婴幼儿玩具产品的调研分析,总结现有玩具设计的不足,结合婴幼儿童的生理、心理特点,提出“CMF创新设计模型”;依据该设计模型进一步提高儿童玩具产品的高质量、高趣味、高情感设计,以传统拨浪鼓玩具作为再设计实践的成功范例,探索婴幼儿童玩具的创新之道。结论 用CMF创新设计模型指导婴幼儿玩具设计,进一步丰富玩具的多样性、可持续性,能延长玩具产品的使用寿命,降低制造成本,优化提升儿童玩玩具的游戏体验,让玩具赋予孩子更多的情感印记和美好回忆。     

儿童玩具包装设计的可持续理念研究

玩具在儿童成长过程中占有着不可或缺的重要地位,也是完善儿童情感系统和行为能力的重要手段之一。文章从分析儿童对于玩具包装设计独特的认知开始,进一步探讨了儿童对于玩具包装设计的兴趣点主要集中在造型和材料等方面,提出包装设计中的可持续理念,提倡环保,提倡对于包装设计的二次利用,结合玩具包装设计的实例,给出具体的实施方法,以期为儿童玩具包装设计开辟新的思路。     

基于实体交互的玩具收纳装置设计

目的基于学龄前儿童玩具收纳的交互行为和收纳习惯,设计智能收纳玩具的产品,引导儿童养成良好的收纳习惯。方法主要采用了问卷调研、竞品分析、用户访谈、用户画像等定性和定量的研究方法,将儿童的生理特征、收纳行为以及收纳过程中的问题进行了需求提炼,同时引用了实体交互设计方法对其进行创新设计实践。结果设计出了一款软硬件结合的儿童智能玩具收纳装置《Yummy》,其具有智能化自定义需求设置、管控游戏时间等功能;并通过多通道交互提供可视化、音效化等多感官交互方式;最终将开发原型进行了可用性测试,验证了箱体造型、收纳方式、数据传输形式等符合儿童的收纳情感化需求。结论通过对智能玩具收纳交互装置的研究,实现了儿童玩具收纳方式的互动性、趣味性、益智性的创新设计,最后以此设计为媒介,帮助儿童养成良好的收纳习惯以及分类管理能力,促进亲子间的情感交流。     

基于竹材构造特性的高附加值儿童玩具设计研究

以日趋成熟的儿童玩具市场为启示,分析了高附加值与竹材玩具之间的关系,并结合竹材的生态效益与经济价值,提出了利用竹材构造特征进行儿童玩具设计,来提高产品附加值的可行性。在此基础上,从造型、功能和组合方式的角度,论述了如何合理地运用竹材构造特性进行儿童玩具设计的方法,以期为今后儿童竹玩具的研究与开发提供一些启示。     

定位与决策——对儿童玩具设计方式的策略初探

玩具作为儿童生活的一部分,对儿童生活以及儿童心理的影响具有极其重要的作用。同样,玩具对于儿童智力的开发以及动手能力的培养也起到非常关键的作用。儿童玩具设计需要根据儿童本身的生理情况和心里情况为基点、以合情合理的智力开发为技术辅助、以提高儿童能力和丰富儿童生活为目的等各个方面关键要素进行有效的理解和把握来设计。随着社会的不断发展和进步,儿童玩具的设计观念要不断更新。儿童玩具设计需要根据儿童本身的生理情况和心里情况为基点、以合情合理的智力开发为技术辅助、以提高儿童能力和丰富儿童生活为目的等各个方面关键要素进行有效的理解和把握来设计。随着社会的不断发展和进步,儿童玩具的设计观念要不断更新。     

面向健康成长需求的儿童玩具设计研究

目的从关爱儿童健康成长角度,提出适合儿童的玩具产品设计方法与应用。方法采用文献查阅、用户调研、实地观察等方法,基于儿童身心成长特点,分析中国玩具市场的现状和存在的问题,并进行实证案例分析。结论以促进儿童身心健康成长为目标,具有安全性、功能性、时效性、趣味性、色彩性等特征的、适合儿童需要的玩具产品为儿童玩具设计开发提供了借鉴。