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教材上历史插图丰富多彩,培养学生掌握阅读历史插图的基本知识,理解和运用插图,注意相关历史插图的比较,努力挖掘隐性知识,来提高学生的综合能力。 相似文献
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阐述了数字插图的定义及其特点,分析了数字插图在读图时代背景下的发展现状。根据数字插图设计的艺术发展规律,结合数字媒体技术的发展,论述了数字插图设计多元化的发展趋势。 相似文献
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目的探索商业插图的表现语言和特征,以及现代包装设计是如何结合产品定位,运用不同风格商业插图的表现形式,以提升产品包装的艺术效果的。方法通过包装设计中商业插图表现手法的归纳分析,结合当前包装设计的优秀案例,分析不同类别插图设计的表现优势,根据不同产品消费者的定位来选择合适的插图表现手法,从而归纳商业插图设计在包装设计中的运用形式及方法。结论包装设计中的商业插图有具象风格、抽象风格、立体效果插图,多样化的艺术表现形式各具特色,加上3D雕刻及3D打印技术的广泛应用,使商业插图视觉效果更为丰富,适用于不同消费者定位的产品包装艺术设计表现,同时在商品流通过程中承载着文化交流、引领大众审美情趣的多重功能,通过强化产品视觉冲击力和注意力来吸引了产品聚焦定位的消费者。 相似文献
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在当今社会经济的不断发展,各种传播媒体也不断的发展起来。插图发展到今天,已经成为了一种信息传达的重要载体。在日益激烈的商业竞争中,插图出现在人们生活的每个角落中。比如产品的包装上,汽车的车身上,商品的宣传海报生,甚至在网络上,都会闪动出插图的身影,这些就是现代商业环境中的插图。 相似文献
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手绘插图是插图表现的一种形式,在印刷术发明之前占有主导地位。经历了产生、发展、衰落的不同时期,尤其在唐、宋是其发展的鼎盛时期,为当时文化的繁荣起到了巨大的推动作用。直到现在,手绘插图在发展的同时,也面临着许多"挑战"。尤其是数字化和"互联网+"时代的来临,使手绘插图的制作和传播方式产生很大变化,也使手绘插图区别于传统方式展现于读者面前。 相似文献
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浅论现代商业插图的商业性 总被引:1,自引:0,他引:1
商业插图设计作为一种独特的文化艺术,在这个包罗万象的时代,风格迥异、形态万千,在表现风格和艺术语言方面可谓是百花齐放。商业插画作为视觉传达设计的一种,在世界平面设计史上也占有一定的历史地位和文化价值。商业插图对信息的准确传递是吸引消费者的关键,更是被表现商品能够得到极大的推销与推广的关键,所以说商业性是商业插图的生命所在,没有了商业性,商业插图也就失去了自己存在的意义和价值。 相似文献
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通过分析当今国内外优秀的书籍设计作品(方法),重点对其插图的色彩设计进行探析(目的)。色彩作为设计元素之一在书籍设计中占有重要的位置,在当今读图时代书籍插图色彩的选择和使用在书籍设计尤为重要,插图色彩在书籍整体节奏、语言表达、对阅读过程的缓解、色调和整体数量安排上都有着不可忽视的作用(结论)。恰当而完美的书籍插图色彩应用和搭配,会对读者产生不同程度的心理影响,这些影响总是在阅读过程中潜移默化的让读者产生带入感,左右读者的情绪,还会传递出特定的文化、情感、心理、内涵和其他信息,插图色彩设计在当今书籍设计中越来越受到设计师和读者的重视。 相似文献
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针对本校视觉传达专业插图课,结合教学实践,从课程设置、教学目标、教学方法、教学效果评价体系等几方面进行教学改革,以使插图课教学能在实践中不断完善、调整。 相似文献
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目的 儿童读物中的插图设计作为一种特殊的插画种类,可以将美育思想以生动有趣的叙事画面传递给儿童,丰富少儿认知,助其树立良好的情感态度与价值观,从而塑造完整的人格。近年来,由于国内儿童读物市场的崛起和教育界对儿童美育的重视,使得美育观念在儿童读物插图设计中发挥着愈加重要的作用。文章从教育学、儿童审美心理学及设计学交叉学科的角度出发,探讨美育在儿童读物插图设计创意及表现中的重要性。方法 通过跨学科研究法、文献研究法、案例分析法等研究方法,结合罗伯特.皮亚杰的认知发展阶段论和霍华德.加德纳儿童审美认知发展阶段论的横向对比分析,导出不同阶段儿童的插图偏好,在了解不同阶段儿童审美心理发展特征的基础上,探讨美育在儿童读物插图中的重要作用。结论 希望美术创作者给予儿童审美教育以更多关注,正确引导儿童读物插图设计的方向,加强对儿童审美能力的培养,更好地从设计学领域出发,传递中国文化,讲好中国故事。 相似文献
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文学是社会生活的反映,插图是对文学的诠释和升华,是对文学作品的再加工。而从古至今的插图集文学家和艺术家的意念于一体,则更是对中国历代社会生活的多层面的反映。人是社会生活的主体,因此,“人”自然而然是插图的刻画中心。形象是人生的图画,艺术家借助人物形象反映丰富多样的社会人生,从而评定时代的社会生活。 相似文献
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插图设计作为一种艺术形式,无论在中国还是在外国,它自古以来都是因文字而起,与书籍相伴而生,图画与文字相互补充,相映成趣。在插图发展史的长河中,相当长的时期内,它是以书籍为主要载体的艺术形式。随着现在信息化、商业化、消费性社会的发展需要,插图艺术从书籍的单一形式,迅速扩散到我们生活的各个方面,以通俗的视觉形象,成为大众化、流行性的艺术形式。从历史发展 相似文献
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作为封面设计元素的插画它已突破了界限,已不再是传统意义上的书籍内容配图。它运用自己的视觉语言树立自己的图形创作风格。在当下日趋激烈的图书市场竞争中,用数码插画作为设计元素呈现出来的封面更时受到读者的青睐,数码插图的出现也给读者带来全新的视觉感受。数字技术创造出了新的美感理念,开拓了图片新的表达方式。数码插画不管是在工具上还是传播上具有很大的优势,并且以其独有的艺术特点占领了大部分图书市场。 相似文献
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在文化全球化[1]背景下,社会文化对于现代商业插图的内涵及其表现方式产生的影响是深刻的.从文化、地域民俗与文化融合等背景因素对商业插图设计造成的影响进行了剖析:从表述方式上的单一角度到多角度的表达;从传统审美观到现代审美观念的转变,以便更为直观地感受这个领域的变化与发展,并从中得到新的关于商业插图设计的观念和语言. 相似文献
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本文主要探讨高校书法专业篆书的习篆用篆问题,认为正确使用古文字,应成为当前篆书创作中亟须重视的问题,书法专业学生要掌握古文字的基础知识,重视《说文解字》的重要性,提高自身的文字学等文化素养,总结篆书创作中常见的文字问题,以期对高校书法学生篆书创作有所帮助. 相似文献
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造型基础教学过程中的学生课业创作与艺术创作一样,其过程同时也是思维变化的过程,在这个过程中存在不确定性、独特性等特征,本文结合造型基础教学经历和自身的艺术创作过程,对作品创作者的内心意识变化和与外界的关系进行了考察,通过记录这些个人意识变化过程以及对创作思路的外在观察,试图总结出各种创作的思维方式,已达到通过这些思维方式在造型基础教学中能引导学生在课业创作过程中改变单一、固定的模式化思维方式有助于提高学生的艺术感知能力。 相似文献