嗅觉信息化产品的发展综述及其设计研究

目的 目前物联网和大数据主导下的工业设计不再只为视听服务,未来多感官设计成为新的趋势。为探究嗅觉信息化产品设计的需求和研发要素,寻找嗅觉信息化产品的设计思路和未来发展方向。方法 通过对嗅觉信息化产品的历史发展进行综述,以现有嗅觉信息化产品的需求场景,实现技术及产品形态为研究对象,结合感官设计及交互体验设计展开探讨,分析总结现有科技手段下进行嗅觉信息化的设计思路与方向。结论 未来嗅觉信息化必将介入工业设计,其应用前景广阔,不仅帮助产品实现功能性创新,而且丰富了大众完整体验的过程,更紧密联结人与设计的关系,符合我国新时代下创新设计的指导思想。     

基于用户多维感官需求的家具意象评价方法探究

目的家具产品作为设计求解过程的成果,不仅需要具有功能性、满足使用所需,而且要满足人的情感需求,带给人身心愉悦的使用体验。分析用户对于家具产品使用体验过程的感官需求,提出基于用户多维感官需求的家具产品意象评价方法,重塑家具产品感官吸引力。方法以用户的感官体验需求为切入点,从视觉、触觉、听觉、嗅觉、心觉五个维度进行聚类分析,剖析家具产品在五觉维度上的感知特性及规律,明确用户需求与设计者间的意象匹配关系,发掘用户需求下的家具意象模型描述——建立流程,构建基于用户多维感官需求的意象描述与评价模型。结论多维感官需求在家具产品设计中起到重要作用,在家具产品中全方位融入多维感官设计符号,能够让用户在与家具的互动过程中获得全新的产品体验。     

基于用户体验的新中式家具设计研究

目的从用户体验的角度探讨新中式家具的创新设计方法。方法以需求层次理论为基础,阐述用户体验理念在产品设计创新中的优势,结合新中式家具产生的时代背景,分别从感官用户体验、交互用户体验、情感用户体验3个方面,分析用户体验对新中式家具设计创新的重要性,提出新中式家具基于用户体验创新设计的思路与方法。结论新中式家具创新设计既需要表现中国传统文化,又要满足现代人的具体生活需求和心理需求,反应时代的特征。从感官、交互、情感等多个方面不断创新来适应消费者需求的变化,才能实现"以人为本"的设计。     

互联网背景下可拆装榫卯结构创新设计研究

目的随着互联网的飞速发展,传统家具制造业企业面临重大机遇和挑战,通过供给侧结构性改革对家具产品设计进行优化,寻找适合互联网平台的家具产品设计方法。方法运用系统分析的方法,对可拆装榫卯结构进行创新设计研究。从系统的着眼点去研究可拆装书桌的整个设计流程,通过将用户体验运用在可拆装书桌整个设计过程中,来提高产品的用户体验。结论通过将可拆装榫卯结构运用到家具产品设计中,可以提高产品与用户之间的交互性,带给用户良好的体验,同时也为家具产品创新设计提供了新的方向。     

基于“五感”体验理论的学龄前儿童家具设计探析

目的 基于“五感”体验设计理论，探析适用于学龄前儿童身心发展需要的家具设计思路，针对当前儿童家具设计中“缩小版成人式家具”的单一设计现状，提供一种新的设计方向和思路。方法 基于“五感”体验理论和案例分析，以学龄前儿童身心发展特征诉求为依据，通过问卷调查、抽样实验和数据分析，探析学龄前儿童感官偏好，厘清设计关键。结果 学龄前儿童家具设计应通过引入“五感”体验设计理论，从家具形态构建、材质倾向、色彩偏好、气息特征、味觉感知转换等角度出发，形成以五感体验为目标的设计思路来优化学龄前儿童家具的用户体验与益智功能。结论 “五感”感知是人类与外界环境信息交流的基本方式与媒介，借助基于感官感知启发、体验与创造的“五感”体验理论，可以丰富儿童家具的产品设计理论，拓展设计思路与方法。     

家具产品用户体验的模糊综合评价研究

目的研究基于用户体验的模糊综合评价法来指导家具设计。方法以新中式客厅组合家具为例,从用户体验的角度建立基于感官、交互、品牌、技术的多层次多指标设计评价模型,进而确定各指标权重值,应用模糊综合评价方法对设计进行评价。结果通过比对设计方案和改进方案的评价结果,验证了该方法对家具设计的指导作用。结论应用此方法可对产品设计进行综合量化的评价,可对设计改进和方案优选提供有效帮助。     

感官体验对孤独症儿童产品的设计应用

文章从人体的视觉、听觉、触觉、嗅觉感官体验出发,基于孤独症人群的特点,提出孤独症儿童产品设计的三条指导方法,并结合国内外相关案例分析了多种感官互动体验设计,将该设计方法初步应用到设计案例中,探索孤独症儿童产品设计的方法,希望通过这些设计方法来达到全新的感官体验使孤独症儿童逐渐康复。     

“南京非遗” 文化视域下的家具产品创新设计研究

目的研究"南京非遗"文化背景下家具产品的创新设计。方法基于消费需求,以南京非物质文化遗产为切入点,从现代审美与民族文化的视域下,剖析和凝练了"南京非遗"资源的视觉文化因子,并将其运用于家具产品的创新设计中。结论提出了家具产品的创新设计理念,为现代家具产品的开发提供了可借鉴的思路与方法,促进了家具产业的可持续发展。     

学前玩具中五感体验的建构策略与实践研究

目的 为给予学前儿童多感官的玩耍和教育体验,促进学前儿童健康成长.方法 基于五感体验理论,以塑木结合玩具为实践,通过用户访谈、用户角色建构与五感体验评估,从视觉、听觉、触觉、嗅觉与味觉这五个感官系统分析市场上学前玩具的使用情景、用户需求及五感体验现状.结果 学前玩具设计应通过引入五感体验的概念,特别是听觉、嗅觉与味觉方面的体验来优化学前玩具的用户体验与教育功能.结论 总结了学前玩具五感体验的建构策略,提出了五感体验的设计思路,实现了对学前玩具设计的全新解读.在此基础上,通过学前玩具的创新设计实践,改善了部分学前玩具中存在的五感体验问题,为五感体验理论在学前玩具上的应用提供了设计实践的参考.     

基于情绪体验的亲子产品设计研究

目的指导亲子产品的设计实践。方法结合亲子产品的特点及现状,分析论述了情绪体验在亲子产品设计中的重要性,并对引发父母与孩子情绪体验的方法进行了探讨。结论情绪体验是亲子产品设计的核心,亲子产品可借助基于感官元素、交互方式的设计方法,引发孩子与父母之间积极快乐的情绪体验。