用人单位对高职院校学生职业素养的需求调查分析

随着企业对学生职业素养的需求日益迫切,本文对一百家用人单位的满意度调查问卷进行分析,表明了高职院校毕业生职业素养现状和用人单位对高职毕业生职业素养的需求,同时也表明职业素养的全面培养将进一步提升高职院校学生的就业竞争力。     

高校图书馆在提高和培养大学生通识信息素养教育中所起到的作用

必须开展各种提高大学生的通识信息素养的活动,通过多种途径进行通识信息素养的培养。     

高校图书馆与大学生的信息素养教育探讨

信息素养是高校大学生必备的综合素质之一。信息素养的核心是对信息的驾驭能力,信息素养教育重在能力的培养。本文首先分析信息素养教育的内涵,讨论高校信息素养教育的必要性,然后提出高校培养大学生信息素养的方式和途径,并建议开展多种形式信息素养教育。     

数字化时代公共图书馆与公民的信息素养教育

本文从信息素养的定义入手,探讨了数字化时代公民的信息素养形成之必要,分析了公共图书馆在进行公民信息素养教育方面存在的问题,详述了公共图书馆在激发公众获取信息的积极性和创造性、提高公众信息素养的意识和能力方面的意义,并结合公共图书馆的功能和结构在如何构建适合现状的公民信息素养教育模式提出自己的看法.     

教师信息素养的结构及其提升策略探析

随着教育信息化的推进，教师的信息素养问题已成为人们研究的焦点。文章在对教师信息素养的内涵及其结构层次进行初步分析的基础上，结合实际着重从职前教育和在职培训两个环节，给出了提高教师信息素养的策略。     

医药销售与单兵素养分析

本文针对现代医药销售工作中的具体状况,结合医药销售中出现的具体问题提出的对医药销售人员单兵素养的要求,对于医药销售人员在实际工作中需要具备单兵的素养进行分析,为医药销售的实际工作提供参考。     

浅谈汽车专业教师信息素养的培养

教育的信息化以及汽车专业前沿技术的迅速更新,呼唤教师不断提高自身信息素养。培养汽车专业教师的信息素养有哪些重要性?可以通过什么渠道来进行?本文将以信息素养的内涵为切入口,初步探讨上述问题,寻求培养教师信息素养的有效方法和途径。     

刍议高校图书馆员礼仪素养的培养

高校图书馆是知识信息服务的窗口，也是进行教育的阵地，图书馆员肩负着服务和育人的职责，应该具备较高的礼仪素养。要充分认识礼仪素养的重要意义，自觉加强礼仪素养的学习陶冶，更好地承担起服务广大师生的职能，为校园文化建设作贡献。     

基于提升专业信息素养的计算机应用基础课程改革研究

知识经济的到来,互联网的发展,必将推动学习型社会的到来。在知识经济与信息时代,以计算机素养为基本特征的信息素养已成为当代社会每个社会成员的基本生存能力,更是学习型社会"会学"及终身学习的必备素质。本文通过基于提升专业信息素养为目的,开展对计算机应用基础课程改革进行可行性研究,并提出制定一些实施策略。     

浅谈学生职业素养培养研究

进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间。培养技能型的人才以及高素质的劳动者是中职院校培养人才的目标,因此加强中职院校学生的职业素养的培养工作是很重要的,要想做好中职生职业素养的培养工作,就要加强中职院校学生职业素养的养成教育,加强学校礼仪文化和教师德行方面的教育工作,同时还必须加强社会、学校以及学生家长三方联动教育机制的建设工作。本文便对中职院校学生不良行为的分析以及中职院校学生职业素养培养的方法两个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了中职院校学生职业素养的培养工作。     

试谈图书管理员的职业素养

图书管理员是图书管理事业的核心力量,其职业素养则对图书管理事业的健康发展具有重要的影响意义。图书管理员的职业素养对于提高图书服务质量,丰富群众的精神生活具有积极的推动作用。探讨图书管理员的职业素养就是要解决职业素养中出现的问题,以"以人为本,促进发展"为原则,不断提高管理员的职业道德素养,促进图书事业的发展。     

大学生体育文化素养构建分析

随着梳理大学生体育文化素养的内涵和基本作用,在探寻其本质特点的基础上,针对高校体育文化素养培育存在的诸多的不足,提出培养大学生体育文化素养的良好的方法,为全面提高大学生的体育文化素养提供参考。     

大学生体育文化素养培养研究

通过分析大学生体育文化素养的内涵要素,理清大学生体育文化素养教育的现状,指明了高校体育文化素养培养的针对性方法,为提高大学生的体育文化素养提供参考。     

包装设计课程教师核心素养培育路径探析

包装设计课程是高职高专院校艺术设计专业学生进行系统学习的核心课程,而承担包装设计教学任务的教师则成为能否培养出合格设计人才的关键因素。对包装设计课程教师核心素养的培育在发展高职高专学生核心素养的过程中居于首要位置。在充分肯定我国在教师核心素养培育过程中所取得的阶段性成绩的同时,我们也应深刻体悟到培育过程中所存在的问题,只有从包装设计课程教师本身出发,结合学校等多维因素,才能走出一条适应教学改革、契合包装设计教师需求、接续新时代学生教育诉求的包装设计课程教师核心素养培育之路。     

高校图书馆信息素养教育探析

论述高校图书馆在信息素养教育中的优势,并提出高校图书馆深化信息素养教育的几点建议。     

核心素养标准下小学语文群文阅读标准化教学策略探究

随着新课改的不断推进和深入,教育部门对学科核心素养越来越重视,学生能否具备较强的核心素养对其日后成长和发育有着重要意义,因此小学语文教师在平时的群文阅读标准化教学中要对小学生的核心素养进行全面的培养和教育,确保学生在学习语文阅读知识的过程中形成较强的核心素养,这对提高学生语文成绩有着重要意义。为此,本文提出了小学语文群文阅读标准化教学中培养学生核心素养的有效策略。     

浅谈高校图书馆对提升学生文化素养的作用

新世纪大学生文化素养的培养在校园文化建设中起着重要的作用,它既可以起到文化导向作用,又可以起到文化宣传作用,还可以起到文化行为教育。提升学生文化素养,不仅可以使学生变得文明、健康,同时可以使学生们的思想得以净化。而高校图书馆是培养和提高学生文化素养和校园文化建设的重要阵地,对提升学生文化素养有着重要的作用。     

新世纪图书馆员的人文素养探析

文章探讨了图书馆员具有人文素养的重要性,同时指出图书馆员应具有超学科的人文修养、实践性的人格修炼、亦雅亦俗的审美意识、以人为本的价值尺度等人文素养。     

在信息技术教学中提高学生的信息素养

信息素养已经成为信息时代每个公民必须具备的基本素质,成为评价人才综合素质的一项重要指标。信息素养是一种综合能力,信息素养涉及各方面的知识,和许多学科有着紧密的联系。本文阐述了信息素养的内涵,并对如何在信息技术教学中提高学生信息素养作了粗浅的探讨。     

基于体育与人文素养的体育院校校园文化建设的思考

大学生群体是校园文化建设的主体。本文基于对大学生体育与人文素养的培育阐述了体育院校校园文化建设的主要内容,路径和评估,考虑了体育专业和体育相关专业学生基本素养和情感的差异性,以文化整合指导体育和人文活动,形成扩散效应,以达到建设培养高素质人才的教育目标。