多媒体教学在文献检索课中的体会

从实践出发,阐述网络环境下多媒体技术在文献检索课教学中应用的重要意义,对文献检索课如何改变传统教学模式,迎接多媒体教学的挑战,提出自己的观点,进行新的探索.     

多媒体辅助教学工作探讨

文章结合教学实践，就多媒体辅助教学的特点、优势及局限性等给出了一些看法，并对更好地发挥多媒体教学的优势提出了建议。     

产科标准化课件在本科教学中的价值评价

目的：评价使用制作产科的标准化课件在本科教学中的应用价值。方法：分别选50名2016级本科生及50名2017级本科生作为本次研究的主要实验对象,按照其学年分为对照组及实验组,即对照组为50名2016级本科生,实验组为50名2017级本科生。实验组在本科教学过程中使用制作产科的标准化课件教学,对照组使用传统课件教学,以2年为研究期限,2年后比较两组学生期末成绩及授课满意度。结果：实验组学生的期末成绩及授课满意度均明显优于对照组,差异显著（P<0.05）。结论：本科教学中,使用制作产科的标准化课件对于提高学生产科成绩以及提升教学质量有着独到作用,可作为优先选择。     

多媒体技术在数学教学中的应用

多媒体教学是当今一种现代化的教学手段,它利用文字、图像、声音等多种媒体向学生提供鲜明、清晰的视觉画面和优美动听的声音,给学生以真实感的功能.     

多媒体课件在计算机教学中的应用

合理利用多媒体技术,以其图、文、生、像并茂和较强的交互作用等特点,就能使枯燥的计算机教学变成学生自主学习的发展空间,有效发展学生的智能,提高课堂效率。     

浅谈多媒体教学在高校教学中的误区

现代多媒体教学技术它以巨大的力量冲击着高校中传统的面对面的教学模式。许多人对它表现出了高度的热情,而我从亲身体会得到的却是高校多媒体教学存在许多误区。其中大多数的计算机辅助教学是根本没有必要的,它们有的是本末倒置,有的是兼收并蓄,模糊教学的重点难点,还有的老师根本不会做课件却堂而皇之用别人的课件在上多媒体课。     

多媒体课件在教学中的负面效果研究

多媒体课件在教学中的应用在一定程度上提高了教师的教学效率和学生的学习效率,但事物总是辨证的,多媒体课件在给我们带来积极影响的同时也给我们的学习、工作、生活带来了很多负面作用。本文主要论述课堂教学多媒体课件负面作用的形成与应对策略,以期引起人们对多媒体课堂教学有全面客观的认识和了解,对多媒体课件的制作和使用给予适当的思考,从而在教学应用中能最大程度的抑制该类课件的负面作用,使其积极作用能得到充分的发挥。     

合理利用媒体教学的点滴思考

随着信息社会的来临,信息技术己经在社会各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式,信息技术的能力已经成为现代人最基本的能力和文化水平的标志.信息技术时代,课堂教学需要多媒体,多媒体如一把双刃创,用得合理恰当,则能改变教学手段、教学模式,提高课堂教学效率,反之,则会削弱学生注意力,替代学生思维和想象,也会降低教师个人魅力.     

关于高职院校多媒体课件教学的几点看法

计算机辅助教学技术在高职院校的各专业课程中已普遍应用,但使用多媒体课件教学中存在一些问题,例如：生搬硬套地“借用”课件、黑板搬家式照屏宣科、过于花哨地表演课件、用仿真模拟取代实训等。如何令多媒体课件在高等职业教育教学中有个合理的位置,通过对课堂教学多媒体课件的现状和教学特点进行分析,阐述了多媒体培训教学过程中教与学的“主导”和“主体”关系,以及应对传统教学基本功的重视论述了在以操作技能为主的培训教学中并非所有教学内容都需要多媒体课件教学,多媒体课件教学是培训教学的一种辅助教学手段。     

关于多媒体课件教学在《报检实务》课程中应用的思考

多媒体课件教学具有传统教学无法比拟的优势,在《报检实务》课程教学中引入了现代化的多媒体教学,提高了教学质量和效果,充分发挥了其特性。