论书籍形态设计要素的创新与发展

书籍是人类表思传知、积累文化的重要载体.书籍形态设计也伴随时代的进步不断发展.分析了书籍形态设计发展演变的进程,并提出了未来书籍设计师的责任,对今后书籍设计发展有一定的意义.     

论现代书籍中的版式设计

文章对书籍形态进行了重新的定义和诠释,对书籍各个组成要素加以了详细的介绍.系统归纳了书籍内页的版式设计中应遵循的原则,以及在书籍设计过程中寻找传统文化与现代设计之间一种结合点,使之即能传达书籍内容,又能表现自我的设计语言.在文章中都一一详细论述,并以具体实例加以论证,充分说明了版式设计对现代书籍形态的设计研究起着至关重要的作用.     

鲁迅先生的书籍装帧艺术

鲁迅先生是我国现代书籍设计艺术的开拓者。本文主要论及鲁迅先生所设计、或参与设计的书籍封面，从民族性、西方艺术的借鉴、插图版画的直接运用等方面一窥其设计创意，美学情思。     

休闲的审美蕴涵在当代书籍设计中的表达

目的 研究休闲审美在当代书籍艺术设计中的具体应用与表达方式.方法 首先,通过引用休闲概念分析休闲与审美的关系,阐述书籍设计现状,指出书籍设计与休闲审美的关联之处;其次,归纳休闲审美在当代书籍设计中具体的表现特征,并结合当代具体书籍设计案例加以阐述;最后,提出书籍设计中的休闲审美表达,要在符合设计伦理观念、消费意识与技术理性的制约下进行,并以书籍设计案例验证结果的可行性.结论 书籍设计中的休闲审美表达拓宽了当下对于书籍设计艺术审美常用的分析方法.从实践层面来看,蕴含休闲审美的书籍设计不仅能与读者产生互动交流,缓解读者生理与心理的疲劳之感,产生丰富的情感体验;而且还能让读者在阅读时,沉浸在书籍的休闲感受之中,获得精神上的自由与愉悦.     

封面对大学生购书兴趣的影响分析

为分析书籍封面对大学生购书兴趣是否有影响,随机选择了50名大学生进行调查.选取一些书籍,对其封面的吸引力划分等级,采用单因素方差分析法,发现书籍封面对吸引大学生读者的购买兴趣具有明显影响,文学类书籍比专业类书籍更明显;同时,对针对大学生的书籍封面设计应注意的问题提出了建议.     

浅谈书籍设计课程教学

在书籍设计课程教学过程中目的不同,则教学方法不同.目前真正需要书籍设计师并通过设计手段提升书籍品位,吸引读者关注的是流通领域书籍.这个领域受众面广、需求大,但目前书籍设计市场存在诸多问题,跟风抄袭现象严重;出版社普遍存在重书封轻内文,为减低成本仅请设计师完成封面设计的现象,直接导致了书籍整体视觉美被割裂的后果.     

儿童书籍设计的新思维探析

目的探究新思维作用下的儿童书籍设计创新方向,分析其中的多样化设计思路及具体策略。方法以书籍对儿童的身心健康发展所产生的重要作用为牵引,以儿童对书籍的多元化需求为基础,从当前我国儿童书籍设计的现状着手,分析其中所凸显出来的缺乏本土文化、缺乏趣味性、插图老套、设计混乱、形式单一等问题,总结儿童需求视角下的书籍设计原则,强调愉悦、益智、审美、安全等方面的发展,从民族性、互动性、人性化以及感官体验中探寻具体的创新设计思路与方式方法,最后从整体视角审视未来的发展趋势。结论儿童书籍设计是一个复杂的工程,除了积极面对与解决当前的现实问题与阻碍,还要探索与协调好设计思路及基本原则,获得适应国情和时代发展的儿童书籍设计新方法。     

书籍封面设计与印刷工艺分析

封面设计是人们了解书籍的窗口,更是设计者的能力体现.设计师通过丰富的形象和精湛的技艺,将封面呈现在读者面前,让读者能够通过封面初步感知书籍的内容和特点.可见,精美的书籍封面设计与高超的印刷工艺能够让图书获得更多的青睐.笔者从书籍封面的设计与印刷工艺角度出发,对提升书籍制作工艺的方式予以论述.     

基于词向量和CNN的书籍评论情感分析方法

针对在线书籍评论的情感分析问题,基于词向量和深度学习原理,提出了一种基于词向量和卷积神经网络(Convolutional Neural Networks, CNN)的书籍评论情感分类方法.实验结果表明,本方法对在线书籍评论的情感分类准确率达到92.99%,同时,此方法对于大量文本集的情感分析有很好的适用性.此外还研究了不同语料库、书籍评论词向量的维度、书籍评论数据集的大小等对情感分析结果的影响,实验结果显示,构建针对性的语料库,基于词向量和卷积神经网络的书籍评论情感分析方法是一种简单而有效的文本情感分析方法,该方法具有扩展性和对不同评论文本的适用性.     

谈读图时代的书籍设计

今天的书籍已告别以往的素面朝天,看上去如此缤纷多彩.读图时代的书籍世界,图文并茂、装帧精美的各类图书正以迅猛的速度推向市场,以图片为主的书籍表现了图书设计的新风格.读图时代的读者有权要求华美的外衣下有内在的丰富,并确立与文本内容相符合的读图风格.     

基于材质营造的玩具书籍互动体验设计

目的研究不同材质的儿童玩具书籍的互动体验设计。方法对儿童玩具书籍进行归纳,从材料的质感、色彩、声音、造型、气味和味道、光影等角度出发,阐述了由材质营造的玩具书籍互动体验设计对儿童成长的影响和作用。结论总结儿童心理和生理特点,结合当代新型材料,提出开发儿童玩具书籍互动体验设计对儿童的成长有着至关重要的作用,使其在轻松愉悦的氛围中认知世界和学习知识。     

现代线装书籍封面设计的审美变化

目的通过对现代线装书籍封面设计主要构成元素审美变化的阐述,认识到线装书籍封面设计是在现代设计手段和思维及人们阅读方式多样性的影响下而不断变化的。总结现代线装书籍封面设计审美的主要变化,为现代线装书籍封面设计理清设计思路,并提供理论参考。方法通过理论和实例分析。以设计元素点、线、面为基础,通过这些设计元素在现代线装书籍封面设计中的位置及位置本身的变化、数量的变化、色彩的变化、形态的变化来分析中国现代线装书籍封面与传统线装书籍封面在设计审美上所发生的改变。结论现代线装书籍封面设计的审美变化是由现代科技的发展以及由此带来受众阅读方式选择的多元化所造成的变革结果。     

古代女性坐具形制演变及设计思想研究

目的研究中国古代不同时期女性坐具形制特征及设计思想,为设计具有民族文化特征的现代女性坐具提供借鉴。方法详细考证文学典籍、绘画作品、实物遗存等历史资料中所涉及的女性坐具,梳理其形制演变脉络,从形制、功能、尺度等方面挖掘设计思想。结论考证了中国古代女性坐具在矮形期、过渡期、高形期和鼎盛期的常见形制,提炼出古代女性坐具中所蕴含的役人思想以及在"文"和"质"上的相得益彰,并以古代绣墩为原型进行设计实践。     

全媒体背景下书籍设计理念的发展与演变

目的 梳理全媒体时代背景下书籍设计理念的发展与演变脉络,概括书籍设计理念的发展现状,总结书籍设计流行趋势,丰富书籍设计方法。方法 通过对书籍的内容和形态、书籍与读者之间的关系、书籍阅读体验方式等方面的发展演变进行比较研究与案例分析,归纳总结书籍设计理念在全媒体时代背景下发生的重要演变。结果 全媒体时代背景下的书籍设计内容、形态、功能、作用、阅读方式等都发生了重要的变化。结论 在信息传达方式与通信技术深度发展的全媒体背景下,书籍设计出现了信息视觉化设计、交互式用户体验设计、多媒体数字化技术、艺术性表达设计等多种新型设计理念,这些全新的书籍设计理念拓宽了当下书籍设计的方法和途径。     

水墨元素在书籍装帧设计中的“简意风格”研究

目的运用"简意风格"的设计理念和方法,结合高度概括的水墨设计语言,将水墨元素应用在书籍设计中,为书籍创作探索新的思路。方法通过阐述"简意风格"设计方法和功能,探讨书籍设计中的传统水墨元素的创新应用。结论利用精简概括的水墨设计语言为现代书籍设计营造出意境丰富、版式简洁和具有视觉冲击力的优秀书籍设计作品。     

美国工程图学教材对我国图学教育改革和精品课程建设的启示

比较了中美两国的工程图学教材,得到了对我国图学教育改革和精品课程建设的以下启示:目标上应树立为工程设计服务的思想,加强徒手表达工程设计思想的能力,加强用计算机等手段来进行创造性形体设计的能力;教学体系上应紧密结合现代社会的发展,将计算机三维引入教学;结构上趋向于教材与教学参考资料的结合;内容上要具有研究性、讨论性、开放性和前沿性,增加实例和实践环节;形式上要做到丰富多彩;最后要缩短教材更新的周期。     

五感之下的艺术家手制书拓展研究

目的 书籍作为知识传播的重要媒介,以不同的形式语言活跃于各个领域。本文结合五感理论研究极具艺术特性的手制书如何在数字阅读时代走出新的方向,为手制书的发展提供路径。方法 以案例分析入手,从视、听、嗅、味、触的角度将五感应用于手制书设计之中,呈现多元化、多形态、多维度的书籍艺术语言,探讨阅读者的多感官体验。 结论 打破了人们对传统书籍阅读的既有观念,探索了五感应用于书籍的体验模式,拓宽了手制书艺术设计的路径与方法,为传统纸质书籍在独立艺术共享时代的发展形式提供了一种参考。     

技术美视角下书籍装帧的多元化形态研究

目的以技术美为基线,在技术美与书籍装帧的交互影响基础上,研究技术美视角下书籍装帧的多元化形态发展。方法从书籍的造型、工艺、材质3个方面阐述书籍装帧外在形式中的技术美;从有声图书、特殊图书、感应图书3个方面论述书籍装帧内涵应用中的技术美。结论技术美以技术手段改变读者的阅读方式,借助新技术完善书籍装帧的功能,并使书籍装帧更加环保生态,技术美是促进书籍装帧形态多元化的有力保证。