刍议初中数学教学中创新教学

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学教学中培养学生创新意识，是发展学生创新素质的需要，也是素质教育的需要。本文主要针对初中数学创新教育，阐述数学创新教育的重要意义，并提出初中数学创新教育的途径和方法。     

谈数学教学中的创新教育

<正>创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之     

站在比较教育视角上看我国的创新教育

在比较教育的视角上看我国的创新教育,美国、日本、德国的经验对我们不无启示,开展创新教育,培养青少年的创新精神,开发青少年的创造力,已成为世界性教育现代化的潮流。培养学生的创新能力应成为我国教育活动的一项基本指向和实施素质教育的重要体现,从而培养造就适应21世纪知识经济要求的开拓型人才。实现发展与赶超。     

大学生工程素质培养与创新创业教育关系探析

目前大学生创新创业教育在我国正逐步兴起,也成为高等教育发展的重要成分,工程素质培养与创新创业教育关系密切,工程素质培养是创新创业教育的基础,创新创业教育是工程素质培养的深化与升华,创业离不开创新能力的培养。而工程素质培养是在实践中加强大学生的创新教育,培养大学生的创新思维和创造能力。通过本文研究,对的学生的成才有促进,同时对高等教育起到长足发展的作用。     

树立创新教育思想培养创新素质人才

素质教育包括创新教育,创新教育是高质量的素质教育,全面实施素质教育,必须树立创新教育思想,改革教育教学方法,注重培养学生的创新精神和创新能力,使之成为高素质创新人才.     

高师院校《外国文学》创新教学体系构建研究

实施创新教育成为21世纪高等教育的主题,这一要求渗透到每一个学科领域之中。高师院校是创新教育的主要阵地,围绕培养学生的创新精神和实践能力这一教育核心目标,本文对高师院校外国文学课程的教学体系进行了新的探索。     

浅议思想政治课教学与创新思维的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。教育是知识创新、传播和应用的基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。所以,推行创新教育是迎接薪时代的挑战的需要。本文将结合创新教育的实际内涵来分析如何进行思想政治课教学和培养学生的创新能力。     

浅谈创新能力培养的重要性

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”任何的一个行业都需要创新,科学上的一切成就都源于创新。培养学生的创新意识,使学生想创造;培养学生的创新精神,使学生敢创造;培养学生的创新能力,使学生会创造,这是时代对教育的要求。     

素质教育与创新教育的路径选择

实施素质教育根本目的是全面贯彻教育方针,培养全面发展的创新型人才。创新教育是培养学生创新精神,创新意识、创造思维、创造能力,从而达到培养创造型人才的目的。因此,需要明确素质教育与创新教育之关系,在基础教育实施和管理过程中找到素质教育与创新教育的有效途径,构建一种新的教育理论及模式。     

数学专业教师教育类课程中学生创新能力的培养

创新教育的关键是教师,所以师范专业学生的创新能力的培养,是关系到未来素质教育发展的重要因素。数学师范专业的学生创新能力的培养,要充分发挥教师教育类课程的特点,以课程为载体,改革教学方法,才能树立学生的创新意识,增强创新体验、强化创新行为。在课程的学习中培养学生的创新能力,是实施创新教育,将创新教育落实到教育实践的重要途径。     

基于创新教育的艺术设计专业人才培养模式研究

随着科学技术的不断创新和市场竞争的愈发加剧，高校也越来越注重对学生创造能力和创新能力的培养。在创新教育的背景下，艺术设计人才需求已由原来的技艺型人才向创新型人才转变。因此，在艺术设计专业人才过程中，突出创新教育理念是符合当今社会需求的。概述了创新教育下的艺术设计专业人才培养现状，指出了高校艺术设计专业教学存在的问题，分析了基于创新教育的艺术设计专业人才培养要求及策略，旨在更好地提升人才培养的整体质量与成效。     

浅谈如何在高职教学中实施创新教育

创新是知识经济的灵魂,新的实现依赖于创新人才,创新人才的培养是时代向教育提出的具体求。本文从培养学生的创新意识、创新精神、创新人格和创新能力四方面,论述了如何在高职教学实践中实施创新教育,培养出与时俱进的具有创新意识和创新能力的高素质一线技术人才。     

初探英语教育教学的新模式

创建英语教育教学新模式是教育领域中的一个重要理念。随着新课改在全国的深入推广,我国的教学模式正在由“应试教育”向“素质教育”转轨,这是教育思想、教育观念的一次飞跃性变革,英语教学工作也必须顺应时代的要求,构建新的教学模式,探索新的途径,高等教学工作需要创新,如今培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为教育工作者当今需要解决的重大问题。     

浅谈体育训练中提高学生积极性的几点想法

体育教师要结合体育教学与训练和创新教育理论的特点,在教学中如何培养学生创新能力,提高教学创新度有那些好的建议,创新教育是培养学生获得创新精神和能力为目的的教育方式。现代体育教学要紧跟知识经济的步伐,不断体现创新。     

以创新工作室为依托，培养电子商务专业学生创新能力的研究

高职院校是技术创新的主力军，如何培养大学生创新能力，使之成为技术创新的不竭源泉，已成为当前高职教育的紧迫任务。本文以电子商务专业为例，提出了建立创新工作室的培养途径，并结合实际情况给出了创新工作室建立、培养的具体案例。     

浅析培养高职大学生的创新个性

培养高职生的创新意识成为我国高职教育的生存目的和庄严使命。本文指出创新个性是高职生创新意识构成要素中的基础和前提,培养高职生的创新个性是培养高职生创新意识的前提和基础。     

小学语文教学创新教育之我见

创新教育,是以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,即不仅要授之以"鱼",而且要授之以"渔"。结合笔者近年来的工作经验,就语文教学中实施创新教育的浅薄经验简而谈之,供同行参考。     

语文课堂教学中如何实现创新教育

创新教育,就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,即不仅要授之以"鱼",而且要授之以"渔",更加要导之以"创"。它是要在全面优良素质的基础上通过实践迸出智慧的火花。从这种意义上讲,创新教育不是一种具体的教育模式,而是一种意义深远的教育思想。     

创新教育与包装设计人才的培养研究

创新教育是一种全新的教育理念。如何实施创新教育,培养高素质的包装设计创新人才,是摆在艺术设计类高校面前的一项重要课题,需要进行认真研究和实践。1 设计贵在创新艺术贵在创新。任何意义上的重复他人和重复自己,都是艺术的大忌和不幸。包装设计作为艺术设计的一个分支,更要提倡创新,惟其如此才能出好作品,才能提升我国产品在国际市场的竞争品位,才能提高我国包装事业的整体水平。1.1创新是知识经济发展的动     

浅谈新形势下的语文创新教育

新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的永恒主题。陶行知先生有句名言：教，是为了不教。前一个教，发生在今天；后一个教，发生在将来。“今天教师善教，明天学生会学，将来学生创新。这是我的希望。 ”创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理品质，创新教育需要渗透到各科教学中，语文学科更不例外。