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《现代大学教育》2020,(1)
为探明高考新政对上海籍和浙江籍理工科大学生专业学习的影响,本研究选取五所高校2016级和2017级两省市籍1551名大学生,从学习动机、学习策略、学习基础和学习困难四个维度调查他们的专业学习状况。研究发现:高考新政对2017级上海籍和浙江籍理工科大学生专业学习产生一定的负面影响,与参加老高考的2016级相比,他们在学习基础、学习困难两个维度问题较多,不利于第一年的专业学习,系两省市新老高考方案对物理、化学等选考科目要求差别较大所致;新高考方案对选考和未选考物理、化学高中生的学习要求差距大,选考物理、化学与否分别对2017级物理类、化学与生物类学生专业学习影响很大,未选考学生在各维度明显弱于选考学生,容易产生兴趣和志向双重缺失问题;高考新政造成2017级学生在中学与大学教育衔接上存在问题,尤其是未选考物理或化学的学生在专业学习上有较大障碍,不利于中学教育与大学教育的有效衔接。 相似文献
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我国高校的勤工助学活动80年代开始形成一定的规模,进入90年代后,为了保证高等教育改革的顺利进行,有效地解决特困学生的学习、生活问题,原国家教委和国家财政部于1993年联合下文,就如何进一步做好高校的勤工助学工作提出了指导性的意见,原国家教委为此还专门划拨了勤工助... 相似文献
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《现代大学教育》2021,(3)
"中国优秀科研苗子为何难修正果"是近年来难得之优秀命题。这一命题的产生,既有深刻的教育学原因,又有复杂的社会学原因。由于影响因素甚多、相互交叉且变量难于抽取,至今原因不明、政策乏力、实践盲目。通过聚焦命题,提炼出为何高考没能筛选出创造力最强的学生、为何中国顶尖高校没能培养出世界顶尖学者、为何优秀科研苗子没能坚持做科研三个主题。在研究团队已有研究积累的基础上,挖掘上述现象产生的原因:高考命题只有习题而无问题,科学教育重视知识而忽视方法,学生学习追求功利而缺乏情怀。建议高考命题从"情境习题"向"原始问题"转变,科学教育从"知识中心"向"方法中心"转变,学生学习从"纯粹功利"向"奉献祭坛"转变。 相似文献
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提高高校课堂教学质量的策略 总被引:6,自引:0,他引:6
课堂教学质量是高校和高等教育可持续发展的关键,也是高等教育质量的主体组成部分。在关注生命,立足学生的基础上,通过激励教师,优化教学,让学生整合多种学习方式,进行有效学习,促进学生的发展,以此推动课堂教学质量的提高。 相似文献
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供给侧结构性改革对质量提出了新要求,关注顾客需求,追求顾客满意,是做好质量工作的根本。企业要不断探索提升顾客满意度的方式和途径,持续改进和创新,按照供给侧结构性改革的要求,积极谋求转型升级,实现有色金属行业供给结构与需求结构相匹配,助力供给侧结构性改革。 相似文献
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在改革开放深入发展的今天,如何通过社科书刊对青年学生进行因势利导的思想教育,帮助学生形成正确人生观,这是我们图书馆社科部发挥教育职能的工作重心。我们作了以下工作。 1.紧跟时代主旋律,做好专题服务。我们社科部在紧跟形势,做好专题服务方面做了大量工作,取得了可喜的成效。如为纪念共青团建团七十周年,我们收集了有关资料图片,在“五·四”前后供学生参观或学习;建国四十周年时,我们举办了“光辉的 相似文献
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大类招生不只是高考招生专业设置的变化,更是人才培养的内涵式发展的需要。大类招生已成为国内高校尤其是“双一流”建设高校的改革趋势。常见的大类招生模式有按学科设置、按学院划分、按试验班招生三种。从考生角度来讲,大类招生益处多多,譬如可以降低报考志愿时的盲目性,但考生及家长还需要及时并准确了解大类招生的内容,避免高考志愿填报失误,譬如如何分专业、如何参考往年分数,等等。 相似文献
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我们是在毛主席的教育革命思想指引下,从有实践经验的工农兵中选拔的学生,干1970年,上北京大学物理系磁学专业学习。经过三年,胜利地完成了学习任务。在结业以前的四个月里,来到北京冶金试验厂,在工人、干部和技术人员的热诚帮助下,进行科学研究训练。科学研究课题的选择,与旧大学不同,必须理论结合实际,服务于国家的社会主义革命和社会主义建没。我们考虑到近年来我国电子工业,特别是大面积集成电路和固体 相似文献
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充分发挥“第二课堂”作用努力做好“三育人”工作昆明理工大学王建良,王廷辉高校图书馆是学生学习的第二课堂,是造就人才的重要场所,是精神文明建设的重要阵地。教书育人、管理育人、服务育人是图书馆义不容辞的责任。高校图书馆教育职能的基本内涵,可以概括为三个方... 相似文献
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实施学分制,是对教学管理制度进行的一项改革。高校要从长期实行的学年制教学管理制度过渡到实行学分制教学管理新模式,需要有一个过程。要统一对学分制的认识,要创造实施学分制的条件,要针对实施学分制所遇到的一些比较具体的问题,提出相应的对策,再逐步地去完善它。一、学分制的特征1.选择性广学分制是计量学生在课程学习上所耗的基本时量,所获基本质量的单位。学生须取得必要的最低学分作为获得学位的基本条件。目前我国高校普遍实行学年制和学年学分制。学年制即学时制,规定学生在校学习一律编入相应年级上课,必须经过统一规… 相似文献
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人文素质课的课程体系是指为了提高学生的人文素质而开设的所有教学科目及其结构。教学科目设置不当,结构不合理,都会达不到提高人文素质的目的。高等学校开设人文素质课已有多年了,但各高校大都根据已有师资力量,能开什么课就开什么课,多多益善。这种状况有待改变。... 相似文献
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深化高校学生资助制度改革势在必行北方工业大学王包泉,刘岩高校学生资助制度是一定社会为保证通过正常程序升入高校学习的大学生充分享有受教育权利设立的对学生进行经济资助的制度。对大学生采取资助措施是国际社会通行的做法,各国学生资助制度的内容和形式是由该国的... 相似文献
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美国高校是招生的主体,大学实行完全自主的招生模式;中学生自主决定大学入学申请事宜,中学负责提供与入学申请相关的证明材料,教育考试服务机构负责提供大学认可的标准化考试成绩.这种模式、标准、录取方法与具体操作规程对我国高考与招生制度改革具有一定的借鉴意义及启示.本文针对高考成绩的利用问题以及我国高校自主招生中的问题作了分析,提出了相应的制度保障举措. 相似文献