国内高校大型仪器设备专管共用机制研究

本研究根据目前高校实验室仪器设备特别是大型仪器设备的使用现状,提出大型仪器设备专管与开放共享制度。通过专业人员管理、有专项资金维护、有专门制度保障来实现大型仪器设备的"专管"。通过建立配备完善的共享设备信息化平台以实现大型仪器设备的"共享"。对促进国内高校大型科学仪器合理配置和专管共享使用提出了相应的政策建议。     

影响土工试验质量的常见问题分析及对策研究

土工试验在工程设计和施工中有着非常重要的意义,但由于试验人员数量不足、技能水平不高,试验设备老化、缺乏及时维护检定、新购设备质量不高,原状样代表性差,试验步骤不完整、操作不规范,试验室环境差等原因,使得试验结果缺乏准确性、真实性和可信性,导致据此计算的承载力、变形量等数据不准确而影响了工程的稳定性与安全性。为了使土工试验结果更加准确,为工程的稳定性和安全性服务,本文采用"人、机、料、法、环"的研究方法,通过企业调查和试验室实际操作的手段,分析总结原状样土工试验的常见问题,并提出建立健全机制及管理制度、人员培训、试验方法设备技术攻关、试验室硬件及环境建设等措施。     

“互联网+”背景下高校档案馆数字资源共享模式研究

"互联网+"背景下,信息资源共享是现实的要求也是一种必然趋势,高校档案馆蕴含着丰富的档案信息资源,但是共享平台建设进展比较缓慢,目前档案利用服务较为封闭。本文分析了我国高校档案馆数字资源共享建设的现状与存在的问题,探讨了高校档案馆数字资源共享可能实现的三种模式,对高校档案馆资源共享建设提出了相应的合理化建议。     

NetMeeting结构远程试验系统关键技术研究

从网络试验室的建立、设备的远程控制、试验信息的获取、试验信息的编码和试验信息的网络传输等方面介绍了利用NetMeeting远程控制软件进行结构远程试验的关键技术及实现方案，为进一步研究NetMeeting结构远程试验系统提供了参考依据。     

冶金部建筑研究总院已建成集装箱式现场工程结构试验室

<正> 冶金部建筑研究总院根据基地建设需要,设计制造装配成集装箱式现场工程结构试验室。该恒温试验总装有多点自动循回检测装置、多通道动态应变仪、数字钟、数字打印机、磁带机、穿孔机、数字电子秤、工业电视、对讲机、扩音机和试验操作器械、试验照明等设备,试验室外型尺寸、吊装节点按国际集装箱标准设计。当现场工程试验需要整体试验装备,可经公路、铁路、水运迅速运抵现场开展试验,快速录取各种试验数据,满足大型工程结构试验需要。该试验室已经开始广泛承接试验业务。     

浅谈公路工程工地试验室存在的问题及主要应对措施

针对在整个工程施工过程中工地试验室对质量控制的重要性,结合试验监理工作实践经验对其进行论述,通过从信息化建设、法制建设、管理体制等方面分析当前试验室存在的数据可信度、场地、设备、人员等方面的存在的弊端,来分析我省工地试验室存在的问题。为今后类似工程提供有保障的参考资料,而提出了相应的主要应对措施。     

高校实验室建设与实验教学的研究与探索

在高校实验室建设与实验教学中,实验室管理体制改革、实验教学体系建设、实验教学改革一直以来都是难点问题。经过多年的探索和实践,结合我院实际提出了通过相关学科与大类学科相结合实现资源共享的体制,创建了多层次、开放式的课内外一体化实验教学体系,为实验室建设与管理工作提供了一个新思路,比较合理、高效、科学地解决了这一工作的难点。     

管线信息资源共享目录体系建设方法探讨

基于政务信息资源共享和"互联网+"政务服务要求,针对管线信息资源分散、数据异构等问题,提出管线信息资源共享目录服务体系构建方法,并以南京市为例,确定体系的目录组成、内容清单、信息标识符建设等具体内容,迈开管线信息资源共享目录体系建设的第一步,为提高管线信息资源共享效率和动态更新水平、建立公众共享服务平台开展有益探索。     

大型高速公路建设试验检测管理综述

全面综述了大型高速公路项目试验检测管理工作。以新疆S215线公路项目为依托,从中心试验室规划建设着手,介绍了如何抓住五项重点工作做好工程质量整体监控,并通过四方面举措提升项目试验检测工作的总体管理效能,总结了中心试验室作为全线试验检测工作管理主要责任人在实践中的经验和教训。     

微信公众平台实验教学管理系统设计与构建

为推动高校实验教学的深化改革,提升实验管理水平和实验教学质量,项目组从高校开放共享实验室建设的方向出发,基于微信公众平台设计并构建了实验教学管理系统,在学习资源发布、实验室预约、设备管理、实验教学评价等核心功能上实现了资源共享化、管理信息化。系统投入使用后,运行效果良好,为创新型、应用型人才培养提供了平台保障。     

绿色建筑虚拟仿真实验教学中心建设思考

文章在明确绿色建筑虚拟仿真实验教学中心定位的基础上,重点阐述了中心虚拟仿真实验教学项目规划与开发过程及实验课程体系,介绍了虚拟仿真实验教学平台的构成与要求,从实验教学教师队伍建设、管理体系建设、校企合作建设、资源共享建设4个方面归纳了中心管理机制和共享机制。研究结果可为中心持续健康发展提供方向,也可为其他同类虚拟仿真中心建设提供参考。     

服务土木工程三层次课程体系的虚拟仿真实验教学资源建设

为了培养学生的专业兴趣,以及应用创新能力和解决复杂工程问题实践能力,提出服务于土木工程三层次专业课程体系,即土木工程“核心—方向—拓展”课程体系的虚拟仿真实验教学资源的建设与应用思路。三层次课程体系具有将实验教学与理论教学、实践教学与工程实际有机结合的特点。新开设具有“虚实结合”特点的土木工程综合实验(含虚拟仿真)课程,包含土木工程专业急需的实验教学内容,以适应大学生成长的新特点和信息化时代教育教学的新规律。依托国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学项目和多项教研教改课题,以虚拟仿真“金课”标准建成服务于三层次课程体系的虚拟仿真实验资源库,并结合虚拟仿真项目、课程建设及教材建设,构建立体化教学资源。     

土木建筑虚拟仿真实验教学中心建设与实践

河南工业大学土木建筑虚拟仿真实验教学中心坚持以服务本科教学为核心，以培养学生创新意识和创新能力为宗旨，以粮油仓储建筑为特色，将实验教学与科学研究、工程实践相结合，利用虚拟现实、计算机网络以及多媒体等技术建立了"基础型、专业型、特色创新型"三层次的土木建筑虚拟仿真实验教学资源体系。创新虚拟仿真实验教学方法，增强学生创新精神和实践能力，为本科实验教学、实习实训和援外培训等教学与对外交流合作提供了丰富的虚拟仿真资源。     

Real-time resource location data collection and visualization technology for construction safety and activity monitoring applications

Data to field operations of construction resources (personnel, equipment, materials) is vast, but the effort of collecting, analyzing, and visualizing is hardly ever taken. One main reason that limits higher quality in project site management decision making especially in resource intensive and complex operations is access to real-time information and subsequent technology that enables effortless data collection, processing, and visualization. Although recent developments in remote data sensing and intelligent data processing supplement manual data recording and analyze practices, few data on visualization tools in construction exist that gather data from dynamic resources and stream it to a field-realistic virtual reality environment in real-time. State-of-the-art technology in the field of real-time data collection and visualization is reviewed. A novel framework is presented that explains the method of streaming data from real-time positioning sensors to a real-time data visualization platform. Three case studies are presented which highlight its methods for recording data and visualizing information of construction activities in a (1) simulated virtual construction site, (2) outdoor construction setting, and (3) worker training environment. The results demonstrate that important construction information related to both safety and activity in field operations can be automatically monitored and visualized in real-time, thus offering benefits such as increased situational awareness to workers, equipment operators, or decision makers anywhere on a construction project or from a remote location.     

“金课”背景下土木类虚拟仿真实验教学发展趋势——基于2018年国家虚拟仿真实验教学项目共享平台公示数据

土木工程是一门具有较强实践性的课程,然而土木工程实验具有成本高、周期性长、危险性大的特点,大规模的实体教学实验受限于设备、场地、资金等无法实现。随着计算机仿真技术的不断进步,基于数值模拟技术的土木工程虚拟仿真手段在工程实践应用和科学研究中发挥着越来越重要的作用,通过虚拟仿真实验弥补课堂教学和实体实验的不足,成为土木工程专业教学的发展趋势。国家虚拟仿真实验教学项目集合了国内最先进的虚拟仿真教学项目,代表虚拟仿真教学的发展方向,是国家级“金课”的重要组成部分,具有指导意义。基于2018年国家虚拟仿真实验教学项目共享平台公示数据,对土木类虚拟仿真项目的学校、负责人和项目类型进行归类,分析公示中虚拟仿真项目的特点,指明土木类虚拟仿真教学项目的发展趋势,为后续土木类虚拟仿真实验教学项目建设提供参考。     

理工科专业基础课程教学辅助网站的定位与建设——以建筑力学课程为例

伴随着计算机网络技术的迅猛发展和终端设备的迅速普及,利用网络资源进行辅助教学成为必然的趋势。但是,在各高校推广网络教学资源,建设各类教学网站的过程中,也暴露出一些问题,突出表现在部分教学工作者对教学网站的辅助教学作用定位不准,网站内容与课堂教学内容脱节,网站建设过程过于繁复且难以维护等方面。文章在深入探讨高校专业基础课教学网站的定位和建设目标的基础上,结合广州大学建筑力学课程的教学实践,建立了一个示范性的理工科专业基础课程辅助教学网站。网站内容涵盖了基本课程信息、教学资源共享、拓展资源推介、教学论坛平台等多个方面。特别是教学论坛的建设,开辟了一个师生在线互动的平台,有效解决了教师答疑时间和学生课下学习时间难以配合的矛盾。教师在教学论坛上的答疑和学生之间的相互讨论,对于提高学习兴趣,促进对相关力学问题的深入理解,提高教学质量,都有十分重要的意义。     

土力学虚拟仿真实验模块的开发与建设

随着信息化技术的快速发展,虚拟仿真技术在许多领域得到了应用。传统的土木工程实验教学受时间和空间、人力和物力等方面限制,教学效果受到影响。在实验教学过程中结合使用虚拟仿真技术则能够有效解决教学中的问题。以北京交通大学土木工程虚拟仿真实验室的建设为例,采用公司开发和学生自主研发相结合的方式,实现土力学虚拟仿真实验模块的系统化建设。在土力学教学中,采用虚实相结合的方式,可有效弥补真实土力学实验的各种局限,提高土木工程实验教学质量和效果。     

虚拟仿真系统在水电站教学中的应用研究

随着计算机技术的发展,采用虚拟现实技术可将具有时空特性的水利水电工程数据集合进行可视化分析。将虚拟现实技术运用到水电站教学中,建立河床式水电站的仿真试验模型。学生在虚拟仿真实验过程中,可深入了解电站枢纽、电站厂房、轴流式水轮机等水利水电工程和设备,并能模拟水轮机组安装与检修。在开放式实验教学环境中,要求学生自主构想、设计、完成并验证虚拟模型,教学效果显著。在理论结合虚拟仿真的指导下,使学生提高认识,增强能力,充分体现CDIO工程教育模式的优势。     

工程机械的遥控实现

在极端恶劣的环境中,操作人员使用工程机械完成作业会有很多困难和不便,而作业对象为化学物品、危险爆炸物或有毒物时,也需要考虑安全问题,因此探讨和实现工程机械远程控制方法是现代工程机械控制一个不可忽视的重要问题.在工程机械的控制系统中引入远程虚拟仪器技术是实现工程机械遥控的一种先进而有效的解决方案.在分析和对比几种流行的远程虚拟仪器技术的基础上,重点研究了如何采用虚拟仪器中的FieldPoint无线分布式I/O、DataSocket以及远程虚拟面板的技术实现工程机械的远程控制.辅助以LabVIEW的远程控制面板在服务器端安装实时引擎模块,通过远程面板发布,来实现DataSocket的B/S结构.以CASE CX-160挖掘机为研究对象,进行具体分析和讨论.远程虚拟仪器技术在工程机械控制领域的引入和使用使工程机械的操作者可以远离现场,工程机械施工不再受恶劣工作环境或气候条件的限制.     

国外土木工程材料实验课教学特点及其对我国的启示

通过介绍国外土木工程材料实验课教学的经验,并结合国内该课程实验教学特点,文章探讨了土木工程材料课程实验教学改革,提出验证性、综合设计性和研究探索性三种实验并存的教学模式,认为开放土木工程材料实验室,建立完善的考核机制和及时更新实验教学内容,这些措施能锻炼学生独立思考、主动实践的能力,保证实验效果,提高仪器设备的使用率,大力提升课程实验教学水平。