谈翻转课堂教学法在临床护士培养模式改革中的应用

近些年来越来越多的教育工作者加强了对翻转课堂教学法的应用,这不仅仅是因为翻转课堂教学法大大的提高了学生们的学习兴趣,更是转变了学生们的学习动机与学习态度,给整个教育教学工作的改革均带来了全新的发展途径。所以做好翻转课堂教学法的应用与推广就显得尤为重要。尤其是在临床护士人才的培养中更需要做好翻转课堂教学法的应用。为此本文笔者即结合个人教学经验与相关参考文献,就翻转课堂教学法在临床护士人才培养改革中的应用提出几点个人建议,以供参考。     

基于翻转课堂的教学评价体系研究综述

翻转课堂作为一种新的教学方式受到国内外教育研究者的关注,关于翻转课堂教学方法和教学策略的研究有了较多的成果,但翻转课堂教学评价体系和评价策略尚不成熟。教学评价是有效促进翻转课堂实施的关键,因此,结合中国高等教育教学评价的要求与翻转课堂教学特色分类归纳了国内翻转课堂教学评价的研究成果,并按照翻转课堂的专项评价、教学评价指标体系的建构以及教学评价指标权重的设置三个方面分析了翻转课堂教学评价体系的研究现状,以期为后续翻转课堂教学评价体系结构的研究和构建提供理论参考。     

论引进翻转课堂教学法对艺术设计专业教学的积极意义

翻转课堂教学法是在教育信息技术日趋成熟的大背景下发展起来的一种新兴的教学方法。翻转课堂将教师的课堂讲授转移到课外,将学生与教师互动、完成作业的活动转移到课上,有利于促进学生的全面发展。在翻转课堂被广泛应用于高校教学的背景下,艺术设计专业可以引入此种教学方式以改善本专业的教学现状。文章从艺术设计专业的课程设置和设计专业学生的学习特点入手,论述艺术设计专业引入翻转课堂教学法的积极意义。     

制约翻转课堂教学法在小学信息技术课程中应用的因素及对策分析

本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对兰州大学附属小学四至六年纪学生进行了翻转课堂教学法在小学信息技术课程中应用情况的调查研究,发现了很多问题。对其研究的主要目的是找出原因,探寻翻转课堂教学法在小学信息技术课程中应用的可行方法,正确引导和培养学生的自觉、积极意识和习惯,进而提高教学质量。     

初中信息技术教学中翻转课堂教学模式应用策略

翻转课堂教学模式的应用,改变了传统教学模式,使初中信息技术实现进一步的发展。对翻转课堂教学模式进行了基本概述,简要分析了初中信息技术教学中翻转课堂教学模式的应用现状,并提出重构学习流程、整合学习效果、制定评价标准的策略,从而实现翻转课堂教学模式在初中信息技术教学中的有效应用。     

翻转课堂教学法在旅游心理学课程中的应用

随着互联网的快速发展,教学信息化成为一种新型的教学趋势。MOOC时代的到来,让教师的教学模式有了很大的提升,其中翻转课堂教学法在原有传统教学方法的基础上进行了创新,成为当今很多教师选择的教学方法,有效改善了传统教学模式中的弊端。将翻转课堂教学模式运用到旅游心理学课程中,变学生被动学习为主动探索,充分调动学生的学习积极性,有效提升了课堂教学效果。     

“翻转课堂”在小学英语教学中的应用分析

随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,先进的教学方法与手段层出不穷,翻转课堂教学方法的提出受到了广大小学英语教师的认可,并积极应用于自身的教学中。翻转课堂教学方法有利于激发小学生对英语的学习兴趣,有利于小学英语教师与小学生建立起良好的师生关系。文章基于翻转课堂在小学英语教学应用中的重要意义,提出了相应的有效运用措施:精心设计教学视频,为英语翻转课堂教学奠定基础;明确翻转课堂教学目标,科学设置翻转教学内容;构建完善的翻转课堂教学评价体系。     

翻转课堂法在建筑工程测量课程中的应用实证分析

通过对翻转课堂教学模式在高职工程测量课中的应用进行分析,提出以翻转课堂法在工程测量教学中按三个阶段来实施完成,对实施过程中遇到的问题进行分析,并提出解决方案及说明,并对池州职业技术学院建筑工程管理专业学生工程测量课程教学中翻转课堂的实际应用案例佐证分析,为高职院校建筑工程管理专业的教学改革工作提供实践依据。     

遗传学基于翻转课堂的SPOC模式教学法的关键

翻转课堂是一种不同于传统课堂教学的创新模式。对遗传学基于翻转课堂的SPOC模式教学的实践表明,成功的教学需要注意以下三个因素:发挥翻转课堂的教学优势需要师生双方进行角色转换和做出努力,课堂讨论和交流需要课前做好充分准备,教学效果评价要及时和有效,要加强适合翻转课堂教学的软硬件建设。     

《Java Web应用开发》课程翻转课堂教学模式实践

翻转课堂教学模式创造了人性化学习方式,增加了学生和教师互动和个性化的沟通。本文首先分析了《Java Web应用开发》课堂教学中面临的群体教育与个体差异矛盾日益突出的问题,提出了用翻转课堂教学模式解决这个矛盾的基本思路,并从课前进行教学资源的准备,课上进行课堂教学组织,课后进行教学效果的评价三个方面入手在《Java Web应用开发》进行了翻转课堂的实践。     

一种与蒙特卡罗法及JC法相结合的响应面法

指出响应面法、蒙特卡罗法以及JC法是结构可靠度分析中常用的方法,通过响应面法与蒙特卡罗法和JC法相结合,提出一种迭代格式的响应面法,进行结构可靠度分析,数值算例表明该方法的正确性和较好的计算效率以及精度。     

叠图法和简易科研法

通过对一幅城市雕塑照片的分析,揭示了叠图法的弱点,批判了简易科研法的流行,指出善于综合、变易、原真地观察事物的中国传统思维方法更适用于风景园林的营建。     

强夯法加固地基机理及设计方法

近年来,随着经济的发展,我国的建筑行业也得到了迅猛的发展,对建筑施工技术的应用和设计方法也提出了新的考验.在建筑施工过程中,强夯法在加固地基方面有着重要的作用,文章就针对强夯法加固地基机理以及设计方法进行简要的探讨.     

超声波角、平测及声速计算方法

新修订的《超声回弹综合法检测混凝土强度技术规程》中增加了超声波角测和平测方法,本文重点介绍了这两种方法及其声速计算方法。     

用悬链线法解门式取料机刮板张紧力

门式刮板取料机,用悬链线方程分析悬空段的受力,进而计算出刮板链条每一部分的受力大小。     

横向连续切削式地下连续墙工法——TRD工法

TRD工法是将链轨节上安装有切削刀具的多节切削链插入地中,在刀具边旋转边沿地基作水平移动切削的同时注入切削液,固化液,并与原位置的土进行混合搅拌形成等厚度的水泥加固土地下连续墙。本工法主要适用于建筑物的基础工程、地下道路及公共用沟的开挖,盾构的竖井,基础的挡土墙、止水墙、港湾堤防的地基加固等工程。     

逆作法施工地下工程的结构设计方法

为保证地下工程在逆作法施工中的安全性,除了正常的结构设计外,还需验算地下柱和首层梁、板在施工时的承载力,以及由于地下层楼板临时开洞,挡土支护的承载力。     

冬季混凝土施工方法--塑料棚法

结合实例,介绍在冬春季节采用扣塑料棚方法,对建造钢筋混凝土结构桥所用混凝土的浇筑施工技术和养护措施。     

火场快速鉴定方法——薄板层析法研究

本文介绍了火场快速鉴定方法——薄板层析法(简称TLC法)的实验条件,其中包括选择层析板、展开剂、显色剂及展开方式与显色方法,并介绍了采用双向展开与二次显色排除火场中干扰物的方法。     

题解有限元法和无网格伽辽金法

采用无网格伽辽金法和有限元法对一维问题进行了数值模拟,对结构体离散、刚度矩阵、等效节点荷载、边界条件、计算精度和效率等进行了比较,数值模拟结果表明,同样的节点划分,无网格伽辽金法得到的数值解精度较高、与解析解吻合较好,但是计算量大于有限元法。