中国近代建筑史研究评述(1986-2010)

指出中国近代建筑史研究始于1940年代,1949年之后曾有短暂的发展;而当前中国近代建筑史研究则开端于1986年,历经了起步、发展和深化3个阶段,在基础资料搜集、基本概念定义以及理论深化等方面取得了丰富的成果,但是也存在着在选题和地域分布上的不平衡性,且地域性偏差明显。中国近代建筑史研究25年至今仍处在初级阶段。     

中国近代建筑史研究的内涵

不久前,在由汪坦教授主持召开的“中国近代建筑史研究讨论会”上,不少代表的发言涉及到中国近代建筑史研究的内涵问题。关于这一问题,可分纵横两方面来论述。纵的方面,即近代建筑史的断限;横的方面,即近代建筑史研究的对象或内容。这两方面即构成了近代建筑史的时空框架。中国近代建筑史的分期与断限,一方面应该考虑中国史学界对中国社会史分期问题的研究成果,另一方面也应该考虑到建筑史不同于政治史的某些特点。在前一方面,建筑史学界的观点较为一致,认为把中国近代建筑史的上下断限定为1940年到1949年,这是正确的。至于近代建筑在地域上发展的不平衡性,可以在研究地方史时取不同的断限,但从整体上看,从全国看,近代建筑     

中国近代建筑史分期问题研究

分期问题是确立中国近代建筑史基本理论框架的重要问题。把中国近代建筑史置于近代中国剧烈变化的政治、经济背景之中，把中国近代建筑的产生与发展作为近代中国政治、经济背景发展变化的结果来考察，是分期的主要依据。中国近代城市与城市中新建筑体系的产生与发展是中国近代建筑史研究的主要内容。综上述，作者提出中国近代建筑史分期方案。     

中国近代建筑史研究之回顾与展望

中国近代建筑史研究之回顾与展望张复合如果对中国近代建筑史研究作一回顾，可以分两个时期：第一时期，五十年代末六十年代初；第二时期，始自八十年代中期，至会仍在发展中。中国近代建筑史研究的第一时期关于中国近代建筑史研究，首灰较具规模的，应推１９５８年１０月...     

进入21世纪的中国近代建筑史研究

该文从对中国近代建筑史的基本认识入手，结合此项研究工作开展的三个时期，与西部大开发，与中国现代建筑创作中的“现代和传统”问题的关系以及中国近代建筑的保护与再利用，中国近代建筑中教学，中国近代建筑史研究中的国际合作与交流等问题简要论述，展望进入21世纪的中国近代建筑史研究。     

中国近代建筑史的分期问题

本文首先从中国三大阶梯的地理特点和近代西方建筑文化对中国的四次传播入手,构筑了中国近代建筑历史的时空框架:历述了中国近代轮船运输体系的建立与条约——租界制度及洋务运动;铁路运输体系的建立与帝国主义资本与民族资本及官方企业;公路运输体系与西北经济开发的三大经济阶梯的形成。并在对经济、文化等部类历史背景透视下概括了建筑历史在规模上、深度上及思想上的不平衡性。最后,文章在文首对以往各种史学观点的总结基础上,提出对中国近代建筑史的分期意见。     

"中国近代建筑史"题辨

在总结本学科既有研究成果的基础上,辨析"中国"、"近代"、"建筑史"等核心概念及其内涵的变迁,指出中国近代建筑史学科成立于1980年代中期,20多年来逐渐发展壮大,体现在研究对象和范围的扩张,及研究方法的多元化上.     

中国近代建筑史研究进入新阶段——“第三次中国近代建筑史研究讨论会”综述

在国家自然科学基金委员会和建设部共同资助下,在大连理工大学的大力、热情的支持下,“第三次中国近代建筑史研究讨论会”于1990年10月18日至23日在大连召开。这是继1986年10月在北京、1988年4月在武汉之后召开的关于中国近代建筑史研究的第三次全国性学术讨论会。     

近代建筑史的研究方法 近代建筑的保存与再利用

我这是第一次到北京,今天能够同大家见面,在一起讨论有关近代建筑史研究的问题,感到很荣幸。去年,以汪坦教授为首的中国同行们举行了关于中国近代建筑史研究的学术讨论会,这标志着中国的近代建筑史研究已经正式起步,对此我感到十分高兴。我希望,从整个亚洲近代建筑史研究的角度上,今后能够同中国的学者们合作,让我们一起把近代建筑史研究推向前进。我今天想讲一讲近代建筑史的研究方法、调查方法以及近代建筑的保存和再利用的问题。我要说明     

2006年中国近代建筑史国际研讨会征集论文启事

2006年，是中国近代建筑史研究工作在全国范围内展开的第二十个年头；2006年，将要召开的“2006年中国近代建筑史国际研讨会”，是1986年以来关于中国近代建筑史研究的第十次全国性会议，对于中国近代建筑研究具有特殊意义。     

20世纪中国现代建筑史研究发凡

通过对20世纪中国现代建筑史的研究，认为用世纪性的整体观来看待历史的进程更符合历史发展变化的事实，对历史学所要研究的对象，以及其蕴含的文化哲学思想意义都作了简要分析。     

从30年代中国现代主义潮流看中国近代的建筑思想研究——读《“科学性”与“民族性”——中国近代的建筑价值观》

中国近代建筑话语或思想的形成无疑是近代建筑史研究最重要的问题。中国近代建筑的文化观所导致的对建筑民族性的认识,是民族形式新建筑创作的理论基础,而对科学性的追求则是建筑现代化的内在动力。作为建筑的民族主义基础的文化观和作为建筑现代化基础的科学观是理解中国近现代建筑思想发展的两把钥匙。     

近代广东侨乡民居文化研究的回顾与反思

侨乡民居是中国近代建筑史研究的重要内容。侨乡课题的研究,成果丰富,与之相关的侨乡建筑文化研究,在南方民系民居研究的基础上,也日渐深入。近代广东侨乡民居,充分展现了岭南广府、潮汕、客家三大汉族民系民居建筑在近代侨乡文化影响下丰富多样的演变图景。目前的研究现状表明,近代广东侨乡民居文化研究的学科视野亟待拓展,基于民系特征加强比较研究和跨学科综合研究具有重要意义。     

1937-1949:不应被遗忘的现代建筑历史——抗日战争爆发后的现代建筑思潮

1937年是20世纪上半叶中国建筑发展的重要分水岭。如果说从20世纪20年代到1937年抗战爆发前夕, 是旧中国建筑活动的鼎盛时期,并且形成了第一次现代建筑高潮;那么从抗战爆发到1949年新中国成立,则通常被视为建筑活动的停滞期和凋零期。战争的涂炭、资料的散乱与缺失,使得对这一时期的中国建筑历史的研究几乎成为学术空白。本文通过对史料的发掘和整理, 认为建筑活动的停滞并没有妨碍现代建筑思想的传播, 相反,这一时期中国建筑界的现代建筑思想空前活跃, 建筑师对战前官方倡导的“中国固有形式”建筑进行了深刻地反思。战争期间和战后,现代建筑实践及其思想占据了主导地位,从而为新中国成立后现代建筑的延续与发展奠定了基础。     

中国现代建筑理论的解困：五谈引进外国建筑理论的经验教训

该文在回顾了中国现代建筑理论的发展史,并分析了当代中国建筑理论界的现状后,指出：应当把对建筑的引进和研究从外学科和边缘学科拉回建筑本身,以确立建筑在现代科技的支持下,为解决现代社会 服务的目标。     

现代性——一个建筑知识史的视野

如果说所有的历史都是当代史,那么中国近代建筑史研究面临的问题是,其当代的意义何在?又如何当代?从知识生产的角度说,现代性是建筑学产生的条件和基础,而建筑学是建立在此之上的一种现代形式的知识和实践,在中国,近代时期是这种现代的知识形式产生的源头,和当代中国建筑由来的基础。本文从现代性的自觉与自省、中国建筑中的现代性问题和作为方法的知识构成等几个角度,展开对这一领域的研究问题,尤其是技术与建筑之间关系的一些思考,并希望借此厘清以现代性反思为基础的知识史视野中的一些理论问题,探讨这一视野在检省当代问题及建筑发展过程的方式与意义。     

从个案积累到领域拓展：中国近代建筑史研 究深入的若干可能

在近年来中国近代建筑史研究和出版欣欣向荣的背景下,本文简要分析其成因,并尝试讨论若干使本领域 走向深入和深刻的可能。首先,以清华大学建筑系开设的中国近代建筑史课程为例,补充论述其教学现状及发掘 一手资料、发动多数学生开展普查和研究的重要性。此外,试从技术史、观念史和思想史等视角与方法,以及重 视1949年前后的断裂与接续问题两个方面论述可能的方向与方法。结论部分论述本领域研究的两个特点,指出 未来近代建筑史的生命力在于在艰苦、坚实的史料工作和案例研究基础上,能够衍生出多种多样的叙事方式和研 究范式。     

评“学院派”在中国近代建筑教育中的主导地位

中国近代高等建筑教育体系中"学院派"建筑教育一直占据着主导地位。探讨了"学院派"建筑教育的教学方式、教学内容的特点,同时指出,"学院派"建筑教育能够成为主导中国近代高等建筑教育的统一模式,其原因包括两个方面:"学院派"建筑教育自身的特点为其内因,当时社会历史的局限为其外因。