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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2015,(2)
高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,研究生是高校知识层次较高的青年群体,在研究生中培育和践行社会主义核心价值观意义重大。针对当前研究生对社会主义核心价值观存在的认知程度不深、情感认同度不高和有效的实践活动开展不够等问题,可从夯实对社会主义核心价值观的认识基础,强化对社会主义核心价值观的情感认同,开展形式多样的实践活动,充分运用网络加强正面舆论引导等方面入手。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(11)
培育和践行社会主义核心价值观是一个系统工程,需要社会各方力量的共同参与与合作,本文从学习教育、领导带头、舆论宣传、制度保障四个方面阐述了培育和践行社会主义核心价值观的路径,这几方面形成整体合力,能够更好地在全社会培育和践行社会主义核心价值观,对当代中国社会有效治理和健康发展具有积极意义。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(34)
高校是广大青年培育和践行社会主义价值观的重要阵地。本文结合目前高校培育和践行社会主义价值观存在的问题,探索有效路径:线上线下,学习和培育社会主义核心价值观;榜样学习,做好社会主义核心价值观引领示范;社会实践,深刻理解和践行社会主义核心价值观;多方联动,保持社会主义核心价值观影响的持久性等,做到社会主义核心价值内化于心,外化于行。  相似文献   

4.
培育和践行社会主义核心价值观,是高校思想政治工作的重点。本文阐述了高校培育和践行社会主义核心价值观的重要性,分析了当前高校在培育和践行社会主义核心价值观过程中存在的问题,并提出了培育和践行社会主义核心价值观的具体路径。  相似文献   

5.
党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设的“三个倡导”,从3个层面高度概况了社会主义核心价值观。高校承担着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新等重要使命,在社会主义核心价值观培育与践行中具有基础性与战略性的作用。成人教育是高等教育中不可或缺的组成部分。本文对成人高校培育和践行社会主义核心价值观的现状及原因进行分析后,提出了成人高校培育和践行社会主义核心价值观应关注的问题以及有效的解决途径,对于改善成人学生的利益价值观、甚至协调社会利益矛盾关系有一定的实践作用和指导意义。  相似文献   

6.
《Planning》2020,(3)
结合当代中医学生的身心发展特点,从"文化熏陶、实践养成、制度保障"三方面探索中医学生践行社会主义核心价值的路径,将社会主义核心价值观融入学生发展的各方面,最终转化成学生的情感认同和自觉习惯,培养有人文关怀、有责任担当的时代新中医学生,是中医类高校立德树人的题中之义。  相似文献   

7.
《Planning》2022,(3):14-16
新生入学教育是大学生形成正确价值观的"第一课",有效融入核心价值观教育,是提升社会主义核心价值观教育的重要阶段,对整个大学阶段强化大学生价值观引领具有重要意义。当前融入教育还存在着一些困境与偏误,构建立体化的培育体系、创新培育的内容与形式、拓展培育的实践场域是实现教育目的的重要路径。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(22)
本文拟从"诚信、友善"社会主义核心价值观为道德规范加以阐述,阐述了"诚信、友善"的内涵意义及联系工作、生活实际进行培育和践行的途径。  相似文献   

9.
社会主义核心价值观是党在十八大大会中针对我国社会的行为和道德标准所提出的规范,是国家、社会以及个人行为的要求和前进目标。对于我国的交通建设行业来说,也同样需要遵从这个原则来对自身的道德建设进行提升。本文对社会主义核心价值观在交通建设行业之中的意义和推行方法进行了一定的阐述,希望能为交通建设行业的管理工作提供一定的参考。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(35)
通过开展社会主义核心价值观活动,加强对学生的素质教育引导,同时帮助他们明确社会主义核心价值体系,牢固树立和践行社会主义荣辱观,刻苦学习,甘于奉献,志存高远、敬业爱校、淡定从容、自信自律、笃之以信、持之以恒。引导大学生真正树立科学的人生观、价值观,明确学习方向以及职业生涯发展方向,不断提高自身思想政治觉悟,促进大学生个性化发展,把大学生真正培养成为高素质、能力强的服务型人才。  相似文献   

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