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《Planning》2019,(10)
医学文献检索课程已经成为高校培养医学生信息素养的主要课程,文章分析了我国医学文献检索课程开设30年以来在教学内容、教学方法和教学技术方面的现状和改革,提出应医学文献检索课的教学内容应与时俱进,结合学科专业、学生层次而设定;医学文献检索课的教学方法应强调理论联系实践,从传统式教学到开放式教学转变;医学文献检索课的教学技术改革旨在为学生提供开放式学习平台,从而提高文检课的教学质量,提高医学生信息素养,提高医学生理论联系实践解决问题的能力。 相似文献
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文献检索与利用课(以下简称文检课)是一门直观性、实践性很强的方法课。这门课能使学生掌握打开人类知识宝库的钥匙,提高学生分析问题解决问题的能力。通过给供热通风和给水排水两个专业的教学,使我体会到,要教好这门课,一定要加强实践性教学环节。而直观性教学又是实践性教学的基础。因此,我在这门课的教学过程中,始终注意加强直观性、实践性教学,培养学生的文献检索与利用的能力。 相似文献
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本文从建筑高校文献检索课教学角度,探讨了建设类专业文献在《中国法》中的分布,并研究了建设类文献的主、次归类之间关系,文献检索中分类法和主题词法两者之间的共性与特性以及相辅相成的检索功能,对于文献检索的教学和工作有促进效果。 相似文献
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《Planning》2017,(26)
翻转课堂是一种能为学生提供更多自主学习机会的教学模式,受到了教师们的广泛关注。教师可结合文献检索的课程特点,将翻转课堂教学模式引入文献检索教学中。文章介绍了翻转课堂的特色,并分析其在文献检索教学中应用的可行性,以期对文献检索课的理论和实践研究提供一个新思路。 相似文献
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《Planning》2019,(10)
工程教育专业认证要求中非常注重创新实践能力的培养。《文献检索与专利》课程教学的关键在于学以致用。本文阐述了将微课引入该课程教学中构建微课内容体系,并构建理论与实践相结合课程教学体系等内容,从而突出课程的实践性。以此在专业认证背景下,可以提高该课程教学质量,使其理论及实践教学达到更好的效果。 相似文献
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《Planning》2014,(4)
以CNKI数据库20032013年文献检索课的研究论文作为数据来源,综合运用文献计量和引文分析方法对文献年代分布、研究主题趋势、论文期刊分布、核心作者分布、引证文献等五个方面做了定量分析,研究结果表明:国内文献检索课论文数量呈现下降趋势;文献检索课教学模式和方法依然是研究热点;领域内核心期刊和核心作者已渐形成。 相似文献
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文献检索课教学内容与方法探索 总被引:3,自引:0,他引:3
本针对目前高校教学体制改革给献课带来的巨大冲击,分析了献课本身在教学内容和方法上存在的问题,并通过本人多年的教学实践经验,详细阐述了新时期献教学内容的深化和教学方法的改进的有效措施。 相似文献
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针对《重庆建筑大学学报》来稿中部分作者在论文摘要撰写中存在的问题,强调了摘要在文献检索中的重要作用;介绍了摘要的主要类型、基本内容及写作要点;指出英文摘要是国际间学术交流的“桥梁”。摘要的撰写必须做到标准化,以利进入国际重要检索系统,使论文产生更广泛的影响。 相似文献
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高校用户信息行为是用户信息行为研究的一个热点,高校的信息用户群体在信息需求、信息检索和信息利用方面有其自身的规律和特点。根据网络环境的特点对此进行深入的探讨和研究。 相似文献