对现今工程招投标过程中存在问题的思考

通过实践调研,对现行招投标情况进行了分析,从招标代理机构、评标专家、招标文件编制、投诉举报和标后履约五方面进行了论述,针对存在的问题进行了研究,提出了应对策略和防范措施。     

论建筑的防火材料与涂料

就防火材料和防火涂料的机理进行了简略阐述,同时对常用防火材料和防火涂料的类别和特性进行了归纳和分析,在此基础上介绍了新型防火材料与涂料,对新型防火材料和涂料的类别、材料组成、防火机理进行了论述,最后论述了建筑防火材料的未来趋势。     

文物建筑的综合检测鉴定

对一栋需要平移改造的文物建筑进行了综合检测和鉴定,平移改造前对建筑物的建筑、结构、装修以及水、暖、电等专业的现状进行了检查和测绘,形成了专业图纸资料,并对结构安全性进行了鉴定;平移到新址后,对原主体结构进行了相关检测,对新加部分工程质量进行了检测评定.     

公共建筑室内空气品质与人体舒适性关系研究

对北京市的部分公共建筑进行了大量的现场调查,测试了室内的温度、相对湿度、甲醛、CO、TVOC和PM10等室内环境参数,同时对室内人员进行了问卷调查,了解了建筑使用者对空气品质的满意度,从主客观两方面对室内空气品质进行评价。研究了环境参数与人体满意度之间的关系,建立了室内空气品质预评价模型,对研究室内环境和进行建筑室内环...     

浙江南山摩崖造像风化程度分析

本文对浙江南山摩崖石刻进行了现场勘察,并且进行了取样分析。对于不同取样点石材的物理性能、矿物组成、岩相、微观形貌等进行了测试和分析,对于该地区的摩崖石刻风化程度进行了评估。     

玻璃

洛玻总经理在川进行考察访问近日,洛阳市政府副市长杨萍、洛玻集团总经理朱雷波一行,对四川等地的企业、战略投资机构和四川长虹进行了考察访问。在四川期间,杨萍副市长、朱雷波总经理一行考察了绵阳经济开发区和长虹工业园区,并与当地政府和四川长虹就经济和产业合作进行了交流。     

城市建成区大面积深回填土地基处理问题探究

对适合城市建成区深坑回填后的地基处理方式进行了分析、论证和对比,选择了一种造价较低、工期较短、振动和噪声较小的深坑回填地基处理方式——小直径强夯,地基处理后各项指标完全符合要求,且节省了大量资金。文章对小直径强夯的参数、方案和采取的措施进行了阐述,对检测项目和检测结果进行了报告和描述。     

既有建筑幕墙可靠性鉴定概述及结构胶样品测试实例分析

本文简要概述了既有建筑幕墙可靠性检查鉴定的背景和必要性,阐述了进行检查鉴定工作的技术依据和政策依据,介绍了进行检查鉴定的工作程序以及鉴定工作的主要内容,包括材料的检查检测、结构和构造的检查检测以及设计复核和承载能力验算等。特别对硅酮结构胶的取样测试进行了实例分析,介绍了硅酮结构胶实验室测试的两种方法,给出了拉伸强度、延伸率、邵氏硬度、质量损失率等主要实验参数的测试结果并进行了分析。     

谈工业厂房地脚螺栓预埋施工技术

分析了地脚螺栓安装中存在的问题,提出了自制模具和支架的安装方法,从准备、安装、混凝土浇筑、移交和保护等方面进行了论述,并进行了研究,成功地解决了施工中存在的难题。     

培养多样化的高素质建筑人才

对武汉大学城市设计学院正在实施的建筑学科教学改革策略和思路进行了总结,提出了培养多样化的高素质建筑人才的目标,从教育体制、教学方法、课程设置和第二课堂建设等方面进行了分析和介绍     

土木工程材料教学改革的探讨

分析了土木工程材料课程的特点,针对该课程教学中存在的问题,提出了通过教育管理体制改革、师资力量的全面培养、高校学生评分制度改革、试验课的教学内容和理论课的教学方式的改进等几个方面来进行教学改革,以达到提高教学质量、激发学生的学习兴趣、强化教学效果的目的。     

楼宇智能化技术教学改革的探索

介绍了楼宇智能化技术课程的概况，分析了目前课程教学中存在的问题；深入探讨了课程教学在教学内容、教学方法及教学手段等方面的改革与实践，并就教学实践提出了有建设性的教改措施。     

钢结构课程教学方法探讨

为了培养符合钢结构市场需求的专门人才,必须对钢结构课程的传统教学方法进行改革,从提高学生学习兴趣、能力和素质等方面对钢结构教学方法进行了探讨,旨在改进传统教学方法、提高教学质量、培养适应社会发展的钢结构人才。     

高职建筑CAD课程教学改革研究

针对高职教育的特点,结合教学实际,对高职《建筑CAD》课程教学进行了研究,从教学内容,教学方法,教学手段与考核方式等方面提出了具体改革实施方案,达到了提高。教学质量的目的。     

水泵与水泵站课程实践教学改革研究

水泵与水泵站课程是给排水科学与工程专业重要的专业基础课程,具有较强的实践性与理论性。然而在实际教学过程中普遍存在过分依赖书本、注重理论、忽视理论与实践相结合的教学方法。文章针对南京工业大学水泵与水泵站课程教学实际情况,详细介绍了该课程的教学特点,主要从凝练重点、突出难点,课内的实践情景式教学,课外的实践教学,加强课程设计的实践性,在创新型实践教学中培养创新能力等五方面提出了课程教学改革方法,为深化教学改革、提高教学成效、培养学生分析和解决实际工程问题的能力和创新能力提供一种新思路。     

应用型本科院校房屋建筑学课程教学改革实践

在应用型人才培养目标的指导下,文章分析了房屋建筑学课程特点及教学改革目标,并针对现存问题提出递进式实践教学体系,从理论教学和实践教学两个层面进行了改革实践。改革内容包括教学大纲、教学内容、教学方法和手段、考核方法、基础性实践、设计性实践和综合性实践等方面。实践证明,改革实践在促使学生学习积极性、提高学生创新能力、提升学生社会实践能力等方面起到积极有效作用,教学成效明显提高。     

隧道工程课程教学改革思考

隧道工程是土木工程、交通工程学科的主要专业基础课,课程内容涉及多个学科,涵盖的专业知识丰富,教学难度相对较大。解决教学中存在的问题,改革教学方法,进而提高教学效果是目前的主要任务。根据本课程教学的实践经验,从课程内容特点、教学改革和教学方法等方面进行了思考。     

基于国际工程教育认证的混凝土结构理论课程教学改革探索

基于国际工程教育认证的课程教学改革研究是当前的热点问题。文章介绍了在此背景下混凝土结构理论课程的改革探索。"一个大纲，两项实践"是该课程改革的核心内容，其中课程教学大纲的改革是根基，而课程教学内容及教学方法、课程考核及评价方式的改革与实践则是重要枝干。通过采用项目学习法（PBL）以及微信公众号、微信小程序、微课等推进"微教学"方法的改革；采取课程达成度计算方法，以及建立相关教学反馈制度，提高课程教学效果。此外，教学改革实践的各项措施与国际工程教育认证理念的契合度较高，进一步提高了课程教学的国际化水平。     

高校教学改革中存在的问题及对策研究

社会与经济的飞速发展对高等人才的培养提出了更高更多元化的要求,这就迫切需要高等院校采取切实有效的变革措施,进一步深化教学改革,及时调整教学内容,更新教学手段以提高人才培养的能力和水平。然而,由于一些历史原因,高等院校的教学改革面临诸多方面的困难和问题。因此,唯有找出高校教学中存在的主要问题和教学改革的各方阻力,才能打破教学的陈旧模式,明晰高校教学改革的方向。     

《微机原理及应用》教材与教学内容改革思考

针对目前《微机原理及应用》课程存在教材和教学内容陈旧、实验设备不配套、实用性较差等现状,提出采用模块化的教材编写模式,在保证16位微机的基本教学内容的前提下,既要适当引入32位微机的主要技术,又要动态跟踪微机的最新动向,以适应不同专业、不同层次的课程教学需要;教学内容上应立足于讲授16位微机基础知识为主,适当补充主流微机技术,加强接口芯片应用和微机系统综合应用,重视理论教学与实践教学内容的有机结合,对《微机原理及应用》课程建设具有指导意义和参考价值。