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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
《Planning》2016,(31)
中职学校发展专业建设是核心。在时代进步、科技发展、岗位更新的背景下,如何不断优化专业结构,强化专业特色,做好专业建设这个系统工程,实践名师引领专业团队、内行管理专业发展、内涵建设专业内容,对创新专业建设模式有很大的促进作用。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(1)
专业思想是对专业学习和专业工作的一种思想认识和情感体验,是对所学专业的总体认识和看法,是一种稳定的综合的心理品质,是专业人才的灵魂。专业思想教育的目的,就是要培养和巩固学生的专业思想,塑造专业人才的灵魂。研究旨在通过对学前教育专业学生专业思想状况的调查分析,从政府作为学前教育责任主体、学校作为专业思想教育的主体和学生作为专业思想教育的对象等三个层面探究专业思想教育的策略,从而提高专业思想教育的针对性、有效性。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(5):82-86
文章采用大学生专业认同问卷和学业自我效能感问卷对180名医学新生进行调查研究,探讨了医学新生专业认同与学业自我效能感的现状及其关系。结果表明,医学新生的专业认同和学业自我效能感普遍处于中等偏上水平。其中,不同专业的医学新生在学业自我效能感总分上没有显著差异,在专业认同上存在显著差异,表现为临床专业新生的专业认同总分显著高于中医和护理专业,中医专业新生的专业认同总分显著高于护理专业;志愿选择对于医学新生的学业自我效能感没有显著影响,对于专业认同总分有显著影响,表现为自主选择专业的专业认同得分显著高于调剂专业。相关分析发现,医学新生的专业认同总分与学业自我效能感总分显著正相关。  相似文献   

4.
正艺术考察课程是艺术专业的必修课之一,本文从环艺专业自身特点出发,探讨在环艺专业考察课程的设计模式,以及专业考察的实施过程中如何提高专业考察的有效性,通过考察实践来提高学生的能动性和创造性。我国高校目前把艺术类专业教育从教学内容结构上分为三个基本类型:专业理论教育,专业技法教育以及专业考察(实践)教育。其中  相似文献   

5.
《Planning》2014,(9)
高等学校本科人才培养的载体是专业教育,专业建设的好坏自接决定专业教育的水平。地方本科院校专业建设要主动适应地方经济社会发展对专业发展和人才培养的新要求,强化专业内涵建设,突出专业特色,促进应用型专业建设水平的提升,切实提高人才培养质量和办学效益。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(5)
专业认同影响大学生对待专业的态度、学习方式以及未来职业发展。大学生选择专业时存在从众行为,一味地选择高校的优势学科或就业前景好的专业,较少考虑专业素养和自身需求的匹配。为此,高校在招生、培养大学生的过程中,要加强专业宣传,增强专业的柔性,建立创新型本科生培养模式,提供经常性的专业实践和训练机会,提高大学生的专业认同水平,促进大学生的专业学习。  相似文献   

7.
以土木工程专业教学课程体制与专业教学内容为依据,在分析土木工程专业教学改革目标的基础上,提出了培养土木工程专业学生专业素养能力的具体方法,从而提高土木工程专业学生的社会适应能力。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(26)
讨论了在医学物理教学过程中结合专业特点进行实验教学。提出依据专业特点选用实验教材,依据专业特点选择适合本专业的实验项目,依据专业特点适度修改优化实验项目,依据专业特点适当把握实验方法、模式,调整内容等方面,来使实验项目与专业相适应,培养专业认知,促进医学物理的教学效果。  相似文献   

9.
专业认证是土木工程专业促进专业发展,提高人才培养质量,增强人才社会适应性的必然趋势.以中南林业科技大学土木工程专业认证为例,从人才培养理念与专业定位、培养目标与毕业要求、课程体系、实践教学环节、教学管理制度与管理模式、教学质量评价以及专业教育特色等方面对土木工程专业发展进行了深入分析和探索,以期为土木工程专业的专业认证提供参考.  相似文献   

10.
《Planning》2017,(6)
高职国际邮轮乘务专业是一个相对"年轻"的专业,专业建设尚不完善,人才培养方案也存在诸多问题,专业申报上存在一拥而上的现象,国际邮轮乘务专业同质化现象越来越严重,通过分析高职国际邮轮乘务专业同质化发展现状,提出特色专业建设的建议与思考。  相似文献   

11.
为了分析剪切过程锚杆轴力和横向剪切力相对结构面换算的抗剪贡献影响程度,在经典梁理论的基础上,推导了锚杆抗剪力计算公式,并采用加锚结构面直剪试验验证了计算公式的可靠性。在此基础上,通过正交试验设计方法研究影响因素对锚杆轴力、横向剪切力相对结构面抗剪贡献的敏感程度。结果表明:锚杆抗剪理论计算与室内试验结果吻合较好;锚杆倾角是影响锚杆轴力相对结构面换算抗剪力的主要因素;锚杆需要一定变形才能调动起直径对轴力抗剪效应的影响;锚杆倾角是影响横向剪切力相对结构面换算抗剪力的最主要因素,围岩强度次之,剪切后期结构面剪胀系数的影响程度又大于围岩强度;直径对锚杆横向剪切力相对结构面换算抗剪力的影响程度最小。  相似文献   

12.
透水衬里模板(CPF)通过其滤层排除新拌混凝土表层水分和因振捣而富集于混凝土表层的气体来提高混凝土表层强度和抗渗透性。通过混凝土表层水吸附试验(ISAT)评价了透水衬里模板对混凝土抗渗透性的提高作用,并利用文献提供的混凝土表层水吸附试验(ISAT)与压汞法(MIP)之间的关系式分析了采用透水衬里模板后混凝土表层孔结构参数的变化。在对比分析用压力试验机获得的混凝土整体抗压强度与回弹法得到的表层抗压强度后,可以发现透水衬里模板可以提高混凝土的表层抗压强度而不是混凝土的整体抗压强度。  相似文献   

13.
软粘土地基静压桩挤土效应的分析与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
简要地分析了软粘土地基中静压桩挤土效应的产生机理 ,运用圆孔扩张理论和经验公式对之进行分析 ,并结合上海某商住楼基础静压桩施工过程所做的测试 ,分析了施工中静压桩对建筑场地周围环境的严重不良影响 ,最后提出了防治或减轻静压桩挤土效应对周围环境影响的一些有效措施  相似文献   

14.
周乾 《低温建筑技术》2009,31(9):51-53,102
对国内外采用CFRP加固木柱轴压性能的研究现状进行了综述,在前人研究成果的基础上,推导了CFRP加固木柱极限承载力的公式并进行了有限元对比分析,从理论上得出了CFRP加固木柱可提高约27.4%极限承载力的结论。  相似文献   

15.
支持向量机方法是基于统计学习理论和结构风险最小化原则的学习方法,在回归预测方面具有良好外推能力,并且适合小样本的统计学习问题。建立支持向量机预测模型,对边坡位移进行预测计算,将预测值和实测值对比分析,验证了支持向量机预测模型较强的外推能力和预测计算的有效性。通过对边坡位移初始时序位移数据进行灰色理论的累加生成和累减生成处理,形成新的时间序列数据,在此基础上,计算出预测值,并与基于初始时间序列的支持向量机预测结果对比分析,基于新生成的时间序列数据进行预测计算结果精度明显提高。基于边坡位移监测数据构建训练样本数据集,研究了训练样本数据集的选取对预测结果的影响。对支持向量机预测模型的关键参数进行敏感度分析,并采用进化算法–微粒群算法对支持向量机模型参数加以优化,提高了预测精度。  相似文献   

16.
抗滑桩桩间水平土拱效应目前主要用于确定桩间距,在桩间组合结构的受力计算中应用较少。如桩间墙,设计者多按设桩处的剩余下滑力计算桩上荷载,采取将土压力或剩余下滑力折减,或将土体参数提高的方法估算墙上荷载,未充分考虑桩间水平土拱的影响。首先理论分析了桩间水平土拱对桩间墙组合结构受力的影响,认为在桩间水平土拱影响下,抗滑桩的受力应为土拱拱顶处的剩余下滑力;挡土墙的受力应为拱前土体产生的主动土压力或剩余下滑力。在此基础上,推导了考虑土拱效应时该组合结构中抗滑桩和挡土墙的受力计算方法。以某实际铁路堑坡为例,通过计算考虑桩间水平土拱效应的桩间墙受力分配,说明了桩间水平土拱效应对桩间墙组合结构受力的影响。  相似文献   

17.
针对实际工程需要,为进一步明确张拉成形网格结构成形过程中结构位移特点,采用整体分次和分批分次两种张拉方案,并由不同张拉方式对结构节点竖向位移的影响出发,通过参数化设计语言APDL进行编程,从结构竖向位移值和竖向位移对比值两个角度对结构竖向位移特点作了较为详尽的分析。结果表明:从张拉方式对竖向位移的影响出发,分批分次张拉成形方案切实可行,结构的竖向位移主要集中于跨中部分,成形全过程研究尤为必要,另外跨中部分的结构选型应予以重视。  相似文献   

18.
对阿尔多.罗西在《城市建筑学》一书中提出的从城市角度来论述建筑意义的经典思考模式及以其作为思想基础的建筑类型学进行了分析,以期通过研究罗西关于建筑类型学理论深邃思想,体现罗西以建筑为目的物的城市研究方法并指出其意义。  相似文献   

19.
在分析现行规范规定的抗震设计方法的基础上,阐述了基于位移的抗震设计理论框架,结合基于位移模式的弹塑性理论公式分析计算,论述了直接基于位移的抗震设计方法,并以具体工程为例,通过计算分析,得出了一些结论。  相似文献   

20.
结合大连医科大学新校区体育馆金属屋面工程双曲面造型围护结构现场施工中存在的施工难点,分析金属屋面工程施工方法的选择、细节影响整体的关键点控制.采用反吊板现场制作,轻型自制式吊篮辅助安装的施工方法,以及面板现场制作,分区分段,直板与扇形板搭接安装的施工方法.该方法实现了建筑造型与施工节拍的配合,节约施工成本、缩短施工周期,有效地保证工程安全和质量.  相似文献   

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