“中国传统室内环境艺术”专栏开篇

室内设计,或室内环境艺术设计,是一门综合性强、内容复杂的艺术门类。艺术之所以为艺术,就是能通过预定的系列安排,达到预期的目的,进入预期的境界,感受预期的气氛。凡是艺术均是如此,音乐是这样,戏剧是这样,室内设计也是这样。 建筑物的外观,往往只能给人以视觉上的美感,只能欣赏外形;而室内则不然,除了视觉上的感受,还直接接触人体,有生理上、物质上的感受。人类是于自然环境中成长演变而来的。自有了建筑之后,人开始     

学电子琴的孩子要转学钢琴吗

<正>电子琴作为一种新型的键盘乐器,是电子技术和艺术完美结合的产物。它有着其他传统乐器无法比拟的优势,但可惜在很多老师及家长的认识中,还存在了一些"教"与"学"的误区。于是,很多学生家长在孩子学习了一段时间电子琴后都会产生让孩子转学钢琴的想法。到底该不该转呢?答案显然是否定的。可为什么还会有那么多的家长有此想法呢?我想原因有以下几点:首先,家长对电子琴的认识存在误区。很多家长开始选择让孩子学习电子琴时,只是把它作为学习钢琴的"敲门砖"。他们认为电子琴就是"体积小一点的钢琴""便宜的钢琴"。很显然,家长们一开始就搞错     

儿童戏剧里的另一个声音——小议儿童戏剧配乐技巧

语言、音响、音乐被称为儿童戏剧声音的"三要素"。在儿童戏剧表演过程中,这三个要素相互配合,相互促进,共同发挥重要的作用。在儿童戏剧声音"三要素"之中,音乐的作用尤为突出。为了有效提升儿童戏剧的艺术感染力,应当从熟悉剧本、情绪互融以及整体节奏把握等方面进一步提高儿童戏剧的配乐技巧。     

基于当代语境浅析曹禺话剧《雷雨》的艺术魅力

四幕话剧《雷雨》是著名戏剧家曹禺的处女作和成名作,也是中国话剧史上的经典剧作,得到一代又一代观众的喜爱,焕发出永久的艺术魅力。笔者从当代视角,在强烈的戏剧氛围、激烈的戏剧冲突、深刻的主题思想三个方面阐述其艺术魅力。     

戏剧对小学语文教学的辅助

戏剧是我国的一种重要文化,戏剧其实就是通过一些动作以及语言来达到叙事目的的工具。说起戏剧很多人会想到舞台,却不知道戏剧能够对小学语文教育起到非常重要的辅助作用。戏剧是一门艺术,如何把这门艺术应用到小学语文上去,是当代教育部门所需要研究的一部分。通过戏剧达到提高教学质量的目的、丰富学生的各种能力的学习,是提高教学质量非常好的一种方式。     

浅谈戏剧表演的“以情感人”

戏剧表演中恰到好处的情感表达,是增强戏剧艺术美感以及感染观众重要条件。对于演员而言,能否达到"以情感人"也是衡量其是否优秀卓越的"试金石"。本文即主要探讨戏剧表演"以情感人"的内涵,以及实现"以情感人"的一些表演技巧。     

巧用课文补白编写课本剧剧本

新课改提出的一个重要理念就是课程回归生活。小学语文教学也应回归生活,回归到小学生的心理需要与天性使然上。《义务教育语文课程标准》的"综合性学习"目标中提出:"能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。"而戏剧是通过演员表演故事来反映社会生活中各种冲突的一门艺术,具有非常明显的实践性、开放性、趣味性和生成性。     

开展戏剧教学,培养英语学习能力

<正>随着教学事业的不断向前发展,传统的教学模式已不能适应时代发展的需要,教师需要紧跟时代的步伐,探索合适的教学方法。戏剧教学是对教学模式的一种创新,其活动形式具有美感、很幽默,可以在最大程度上调动起学生的参与热情,提高学生学习的积极性。因此,本文主要从策划、编剧、导演这三个方面来开展戏剧教学,培养学生的英语学习能力。1.策划,突出文本思想每一场戏剧并不是毫无目的的,它们都有自己的主要思想。那么,在策划的过程中,教师需要仔细思考课程的安排以及进程。教材是教师教学的根本,所以     

浅谈利用“自由戏剧”提高小学音乐欣赏教学效率的策略

<正>戏剧是人们发展进程中最为经典的艺术表现形式,其中囊括了大量的艺术元素。教师在教学中要充分凸显学生的主体地位,结合小学生的实际兴趣与爱好选择一定的教学方式,增强音乐欣赏教学的趣味性,对小学生艺术素养的提升具有积极影响。"音乐+戏剧"最终是人格的教育。教学中教师要妙用戏剧元素,从而提升学生的品格。     

戏剧市场的“星效应”

综观近两年的戏剧市场,虽然发展的路途很崎岖,但是境况在一步步转好,在这个过程中,"星效应"起了很大的作用。名编、名导、名角的戏剧作品,赚足了观众的眼球;同样,在戏剧舞台上用实力俘获观众的演员,用演话剧闯出来的名气进军影视圈,为自己的演艺事业增光添彩。无论是哪一种"星效应",都是正能量,让人们看到了戏剧事业的希望。     

戏剧与建筑

戏剧与建筑虽然是不同的艺术形式,但在其艺术表象之后的很多层面上具有众多相通之处。本文尝试从戏剧艺术的视角审视建筑与空间的概念,从戏剧与建筑的发生与起源、情境与事件、符号与空间这三个角度对戏剧与建筑的共通之处进行考察,希望能对建筑和空间的认识起到一点启发的作用。     

论戏剧艺术中舞台道具的应用

在戏剧艺术中,舞台道具是戏剧创作和表演成功的基石,能够使观众的鉴赏需求得到最大限度的满足。舞台道具具有一定的夸张性和虚拟性、强调风格的设计等特征,在塑造戏剧作品的"真实性"方面起着不可忽视的作用。舞台道具在戏剧艺术创作中的应用方面,大道具在舞台造型艺术中多起营造环境,烘托人物身份与性格的作用;小道具暗示剧中人物的处境或是内心世界等无法直接描述的抽象事物;装饰道具不仅起到点缀的作用,更能起揭示人物性格的作用;随身道具烘托主人公的身份,或是暗示人物性格。舞台道具在戏剧表演中的应用主要在于推动剧情的发展;渲染氛围,表现环境;刻画人物等。     

浅谈《沙恭达罗》的艺术手法

古典梵语诗人和戏剧家迦梨陀娑是印度中古文学史中最杰出的诗人和剧作家,他被称为"印度的莎士比亚"。《沙恭达罗》是迦梨陀娑的梵语诗剧,它不仅在印度人民心目中拥有十分崇高的地位,也是世界戏剧史上的千古名剧之一。《沙恭达罗》是梵语戏剧的巅峰之作,它享有如此高的声誉,与其艺术上的特点有着密不可分的关系。     

走出技工学校英语“尴尬”教学的途径

<正>众所周知,大多数技工学校的学生是成绩差,而没有升入高中的初中毕业生。这些学生在初中时,就是因为学习态度不端正,学习习惯不好造成的成绩不理想,尤其是英语这一学科。上了技校,学生和家长的看法就是赶紧学好技术,早点毕业当工人,英语学得好不好无所谓。英语课上学生无精打采,昏昏欲睡,课堂上的气氛死气沉沉,让技校的教师很尴尬。这种英语课堂教学的现状根本无法达到现代科技社会提倡的"要培养双高,知识多元化的人才"的要求。     

浅谈绘本的文本与图画的关系——以《母鸡萝丝去散步》为例

<正>绘本是上世纪九十年代才大量进入我国的。目前大多数八零后家长很疑惑什么是绘本,是不是他们小时候看的图画书。我觉得,绘本是图画书,但是有别于八零后小时候看过的图画书。那时候的图画书基本是六十四开的相同尺寸,图在上、字在下,图文对应着,通常是黑白颜色。绘本呢?"绘"即图画,"本"即文本、书,绘本就是有图画有情节的书。绘本的图文之间的关系很复杂,现以     

“西岸2013建筑与当代艺术双年展”将在沪举行

集当代建筑与艺术为一体的"西岸2013建筑与当代艺术双年展"将于2013年10月19日在上海徐汇滨江正式开幕,计划于12月15日结束。"西岸2013"作为其首次展览,将着眼于空间建造.艺术生产.未来想象三个方面,以Reflecta(进程)和Fabrica(营造)为主题,联动建筑、当代艺术、戏剧等     

浅析日本能乐的“美才是真”

日本演剧学者河竹登志夫在『日本の心文化伝統と現代』中谈到西方的戏剧艺术是基于"真才是美"的美学观而成立,而日本却是"美才是真"。日本的传统艺术可以说是追求一种唯美主义,将舞台上的惨剧加以美化,加之色彩的强烈对比,实现"梦幻美"、"残酷美"、"色情美"、"妖艳美"、"魔性美",将丑美化,推向浪漫色彩的境界。     

2014年消防装备唱响“大歌剧”

<正>歌剧是一门西方舞台表演艺术,简单而言就是主要或完全以歌唱和音乐来交代剧情的戏剧,是高雅的艺术大餐。2014年,消防新装备层出不穷,在多个方面都有不同程度的新突破。随着法制消防的推广,不少消防装备有了新的要求,消防装备的升级换代势在必行。11月,第十一届上海国际消防保安技术设备展再一次打开了消防装备的交流门户,盘点2014年的消防新装备,它们外观新颖,实用性强,耐久度高,堪称消防行业的年终"大歌剧"。第一幕宣叙调——小型消防设备"宣叙调",是开展剧情的段落,故事往往就在"宣叙调"     

试谈辽金与高丽的文化交流

辽金是我国北方少数民族契丹和女真建立的政权，高丽是朝鲜半岛上出现的封建国家。在长达三百多年的关系史上，辽金与高丽展开过频繁的文化交流。本文主要从语言文字和艺术、礼制和习俗、佛教、文学方面对双方文化交流作一介绍并进行简要评述。     

父母是孩子最好的音乐老师(六)——父母及教师需配合的工作(下)

<正>儿童器乐学习的心理及家长期望值的差异大部分的家长带孩子学乐器,心中不免存有一些隐隐的幻想。幻想是好的,怕的是错觉,或是未认清事实。有哪些差异是家长必须了解的?一、心理上的差异儿童:认为乐器只是玩具的一种,价钱高低无关紧要,玩玩就可以丢。"感觉综合系统"正在建立中,心理上存在许多成人尚不了解的学习障碍。家长:花了钱(代价)买的,自己很珍惜(尤其是钢琴这类昂贵的乐器),更希望孩子也珍惜,不了解"感觉综合"及"适合的年龄"在儿童学习乐器时的重要