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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
分析了目前聊城大学校园绿地景观存在的问题,并基于校园设计的思想与原则,从聊城大学校园绿地中选取了东西校区具有6个代表性的区位进行了再设计,以创造出良好的校园生态环境,让校园园林绿地更好的为教育服务。  相似文献   

2.
在校园景观价值概念的基础上,提出了利用层次属性模型(AHM)分析大学校园景观的设想,拟采用专家评分的方法综合评价得出各个学校(校区)的景观价值得分,并对这些大学校园的景观价值得分做出分析而得到启示。通过AHM评价体系的建立,能够直观获取到校园景观环境质量水平。在实际操作时,利用这一模型进行校园景观价值评价分析,能为校园景观优化提供一定的参考和依据。  相似文献   

3.
文章简要描述了大学校园景观规划的发展历程,将校园规划理论分为“三步走”;通过对校园景观的研究,作者将校园室外空间分为五类,并对每一类的设计特点进行分析与总结;在文章末,作者简要阐述了关于校园规划发展趋势的自己的观点.  相似文献   

4.
大学校园景观的独特性在于其人文科研背景,既有工作环境,又存在生活空间的相对独立性,作为社会公共基础设施的半开放性。故大学校园景观的主要功能为生态性,公共交往性和一定的审美性。文中通过对这三大特征在福州大学旗山校区校园景观建设中的表征,来对该校园景观的功能性进行评价。  相似文献   

5.
本文首先分析我国大学校园景观地域特色不足的问题;然后总结地域性与地域性景观的概念以及地域性景观在园林建设中的重要性;最后以海南大学海甸校区为例,从大学校园的自然环境利用、大学文化特色传承以及标志性景观营造等三个方面探讨大学校园地域性景观设计的策略与方法,从而为今后我国大学校园特色建设提供一定的指导作用。  相似文献   

6.
《Planning》2016,(1)
目前,我国的大学校园景观成为新时代大学建设的立足点。但是我国一些大学校园在景观建设方面缺乏与校园文化之间的联系,校园环境只有共性而缺乏个性,校园景观如出一辙。与此同时,部分学校盲目追求校园的规模与形式,忽视新老校区之间的文化传承,导致现在一些大学的校园景观建设脱离了校园的历史文化根源。  相似文献   

7.
随着高等教育规模的逐渐扩大,新校区的建设涌现出了很多新的规划理念。陕西省商洛市商洛学院丹江校区的规划设计即是一次对于"山水校园"理念的有益尝试。文章以该校区的建设为例,分析了在商洛市建设山水校园的适宜性,阐述了方案如何在规划、建筑、景观三个层面实践该理念,并探讨了如何将校园规划设计与地域城市风貌有机结合,建设出物质环境优美、人文气息浓厚的新时代的大学校园。  相似文献   

8.
大学校园植物景观研究——以武汉大学为例   总被引:4,自引:0,他引:4  
杨琴军  陈龙清  杨晨珊 《华中建筑》2010,28(10):133-136
该文以武汉大学为例,通过对校园绿化植物应用的详细调查,探讨了大学校园绿化配置的基本原则,提出了校园各功能分区绿化设计的基本依据,并综合运用生态学、园林植物学、美学、景观设计学、行为心理学的知识结合实际案例对大学校园植物景观营造进行了深入研究和分析。  相似文献   

9.
论校园规划之景观生态观   总被引:14,自引:2,他引:12  
沈杰 《建筑学报》2005,(3):31-33
本文以浙江大学紫金港校区为例,提出运用景观生态学原理进行大学校园规划设计的理念,阐述校园生态景观构型及其形成过程,强调重视大学校园规划中功能、景观、生态的和谐统一。  相似文献   

10.
鉴于园林植物空间营造的观赏特性,本文尝试从植物设计的角度出发,通过对南京工业大学江浦校区植物景观的功能、尺度、色彩等视觉特性以及对大学校园环境点、线、面系统的举例分析,以此探讨植物对构成积极的校园景观空间重要作用。  相似文献   

11.
谢科  张晓冬  田晓云 《山西建筑》2007,33(23):353-354
以南京航空航天大学为例,对大学老校区的校园绿化改进工作进行了具体介绍和探讨;并在改进南航老校区校园环境的逐步实施中收到了良好的效果,可供老校区绿化改进时参考。  相似文献   

12.
指出山水园林式校园是新世纪高校规划的方向,结合云南大学呈贡校区规划实例,对这种校园规划理念进行了探索,以营造出大学校园传承文脉、山水交融的独特文化景观,从而提升大学校园的建设水平。  相似文献   

13.
廖存主 《山西建筑》2012,38(15):224+249-224,249
从大学校园文化和园林景观的关系入手,分析了高校的新校区校园文化内涵在园林景观中的表达,认为在新校区的园林景观设计中,必须注重老校区的历史文化和新校区特点相结合,这样才能创作出既富有传统文化又有时代感和地域特色的大学新校区文化景观。  相似文献   

14.
山水园林环境·人文校园——南京大学浦口校区规划   总被引:3,自引:0,他引:3  
王海蒙 《华中建筑》2002,20(2):76-78
山水园林环境是21世纪高等学校校区规划的方向,这种规划理念根植于现代规划思想,又结合了中国传统的规划思想。南京大学浦口校区规划(获奖方案)在深切关注校园规划的核心问题的基础上,实践中发展和探索了这一新的规划理念。  相似文献   

15.
刘海蓉 《山西建筑》2012,38(14):13-15
通过对校园文化与景观规划进行关联分析,以山西大学作为研究对象,将大学校园文化与景观规划之间的关系进行梳理研究,总结经验,提出大学校园景观规划的依据与策略,为大学校园建设提供指导。  相似文献   

16.
高校校园景观二次规划研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以石河子大学北、中、南校区校园景观规划为例,本着绿色大学校园的实质与内涵,对石河子大学校园景观规划提出了节约型和可持续发展的建设方向,并对高校校园景观规划进行了探讨,以期营造一个良好的校园环境。  相似文献   

17.
汪伟国 《山西建筑》2012,38(19):220-221
简要阐述了校园景观设计的根本目标,说明了校园空间环境的本质意义,以某大学校园景观设计为例,探讨了现代化大学校园景观环境设计的趋势,指出回归自然,延续文脉是大学校园景观设计的必然趋势。  相似文献   

18.
刘志飞 《山西建筑》2014,(16):232-234
通过分析高校校园入口植物景观存在的问题,探索了优化校园植物景观的原则,并以南京艺术学院为研究背景,归纳总结了校园入口植物景观设计要点,提出了有针对性的改造措施,以营造出丰富、主题明显的校园入口植物景观。  相似文献   

19.
喻明红  李秀  曾荣 《山西建筑》2012,38(1):20-22
对大学校园景观设计在文化传承上存在的不足进行了分析,并进行了文化传承在大学校园景观设计中的应用研究。以西南科技大学校园景观为例,提出了在大学校园景观设计中应采用保留特色建筑,传承特色建筑,梳理原有树木,增强地域特色,利用小品增强校园文化内涵等方式来实现文化传承。  相似文献   

20.
周钦森  曹海瑛  詹燕 《山西建筑》2011,37(21):193-195
通过对植物配置主要因素的分析,结合项目案例,对景观化校园建设中的植物配置进行了研究,提出校园景观化建设中的植物配置应坚持立足实际、注重立意、简洁明快、以“景”为主等原则,与校园空间特性相符合,形成有个性特色的园林绿化景观体系。  相似文献   

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