中学英语听力教学问题及解决对策

发现学生不喜欢做现在的英语听力,为改变听力课堂沉闷的现状,在教学中根据英语课程标准而进行了一系列尝试,最终摸索出的五种新的听力形式,即:第一是听唱英文歌曲;第二是听讲英文故事;第三是听看动画片;第四是听练在微机室;第五是浏览英文网站。使师生双方都在教学中收获了快乐和知识。     

故事里的数学智慧——小学数学课堂中的故事教学方法一探

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"小学数学教学中,教师要结合小学生的身心发展规律,根据他们爱听故事的特点,教师将数学知识包含在故事中,寓教于乐,化难为易,不仅激发了学生的数学学习兴趣,还营造了良好的课堂氛围,进一步优化了教学过程,提升了教学效果。     

浅论历史故事在高中历史教学中的应用

新课程标准对高中历史教学提出了新的要求,实践证明,历史故事在高中的历史教学中发挥着重要的作用。高中教师在选择历史故事时要注意真实性、趣味性和针对性的原则。高中历史教师在教学中应用历史故事时要注重历史故事的悬念性,教学重点要尽量故事化,要利用历史故事来实现课堂内容的承上启下,以此来提高高中历史教学的课堂效率和质量。     

低段故事类文本教学三部曲

<正>纵观小学阶段的语文教材中,有很多故事类的文本,特别是低年级教材中,童话故事、寓言故事、长故事、短故事贯穿整个学段。那么如何进行故事类文本教学,我认为故事类文本教学要过三关,分别是朗读关、内容关和讲诉关。那采用怎样的策略过三关,在多年的教学实践中,我总结出了以下几点。一、疏通故事文本,过朗读关低年级段故事类文本内容较为简单,但文本篇幅也有长有短,针对篇幅长短,如何过好朗读关呢?     

立足现状求突破 让信息技术教学走出困境

初中信息技术教学普遍面临着教学队伍、教学方法、教学管理以及教学空间等方面的制约,广大教师应当强化研究、针对突破。重点要抓住五个方面:一是多种渠道强化教师队伍建设;二是扎实有效开展教学研究工作;三是严格执行教学常规管理制度;四是大力实施教学改革研究工程;五是积极拓展信息技术课外空间。     

保险O2O营销模式的实践与研究

线上到线下(O2O)营销模式既有别于通常意义上的网络营销,也有别于传统意义上的电子商务。O2O作为一种新型营销模式,越来越受到商家的重视和消费者的认可。在保险营销中运用O2O营销模式具有一定优势,有利于满足消费者个性化需求,有利于保险经营者获得更多商机,有利于促使保险从业人员提高自身综合素质。但其在运行中也面临很多瓶颈问题,如线上线下无缝对接问题、购后服务问题、经营模式创新问题、支付方式问题、保险监管问题等。为更好地解决O2O营销模式在保险营销中遇到的问题,促进保险销售O2O模式健康良性发展,必须抓好以下关键点:一要完善保险企业在线定制个性化服务机制,实现线上线下无缝对接;二要解决O2O营销模式核心内容,明确支付方式;三要为客户提供优良的服务体验环境,建立客户满意度反馈机制;四要结合保险企业实际,采用不同的保险O2O营销模式;五要建立网络评估体系,做好O2O销售成果评估;六要出台相关法律法规,加大对O2O营销模式的监管。     

移动互联网对高校营销专业教学的影响及对策研究

移动互联网从营销理论、营销人才和教学方式三个方面影响着高校营销专业教学。基于移动互联网对高校营销专业教学的影响,提出四点对策:一是植入移动互联网理念,健全市场营销理论体系;二是培养学生移动互联网营销的三大能力,思维力、行动力和表达力;三是变强制为疏导,巧设营销课堂环节,充分发挥移动终端威力;四是拓宽营销课堂边界,将课堂讲授与网上学习有机结合。     

“五育融合”的时代价值及其教学实现

“五育融合”是德智体美劳“五育”在教育教学中的整体生成,是“五育并举”政策推动下的理论提升。对学生层面育人价值、学科层面教学价值以及社会层面发展价值的追求,构建起了“五育融合”的时代价值体系。促进“五育融合”的价值在教学中实现,需要从目标、内容、主体、环境四个方面推动由观念到行为的整体转变。它具体包括从国家、地方、学校三方着力,树立起正确的五育融通式教学基本理念;把握五育融通式课程结构体系的价值定位与侧重点,形成纵横交错的立体多维结构;发展好学校管理者、教师和学生等多元主体的融合育人能力;注重学校能力建设、搭建五育融合效果评价体系和采用五育融通式教学实践策略,营造出良好的五育融通式教学生态环境。     

环境艺术设计专业项目教学的应用探索

项目教学以项目为载体,有助于激发学生的学习主动性,培养学生的综合技能,增进师生互动等。教师要认真组织好选项、立案、分组、实施、评估五个环节,同时要加强项目教学反思,及时采取可行性措施,切实提升环境艺术设计专业项目教学的实效性。     

试分析小学语文教学中情景的构建

在小学语文教学中,培养学生对语文的学习兴趣,提高他们的语文素养,是语文教学的主旨所在。创设教学情景是语文教学活动的重要方法措施,对整个教学活动的影响重大。合理、形象的教学情景能引导学生深入教学内容;反之,则会使得课堂失去活力、想象力、创造力。文章结合作者教学经验,从图文结合、联系生活、故事语言、课堂互动、多媒体应用五个方面,浅谈小学语文教学中情景的构建。     

初中英语教学需“五多”

<正>在初中英语教学中,如何发挥好教师的指导作用和学生的主体参与意识,我认为应做到以下"五多"。1.教师要尽可能多地使用英语组织教学在教学中要尽量使用英语组织教学,也就是说,在英语课上教英语的含义不只是包括教学内容,也包括教学形式,绝不能把教学内容和教学形式分割开来。如果将其两者分开,一是会影响学生的学习兴趣和交际能力的提高;二是会影响英语教师自身英语水平的提高。语言的功能全在于使用,在教学过程中,教师首先要创设一个个语境场所,要多说、     

香港消防的五朵金花

提起五朵金花,大家就会联想起电影片《五朵金花》的故事。不错,在这里也就是要向大家讲讲五朵金花的故事,不过它不是苍山洱海的五朵金花,而是香港消防的五朵金花——5位女消防员。     

香港消防的五朵金花

提起五朵金花，大家就会联想起电影《五朵金花》的故事，不错，在这里也就是要向大家讲讲五朵金花的故事，不过她不是沧山洱海的五朵金花，而是香港消防界的五朵金花——五位女消防员。     

讲好红色故事 弘扬优秀传统

<正>作为从事纪念馆工作的领导干部,要通过讲好红色故事,大力弘扬传统文化、革命文化和先进文化;要通过讲活红色故事,牢牢掌握意识形态领域的主导权、话语权;要通过讲实红色故事,为构筑中国精神、中国价值、中国力量加油鼓劲。现结合平津战役中三个典型的数字故事,谈谈收获体会。1.从"九月会议"战略决策看实现中华民族"两个一百年"梦想的必然性。1948年9月8日至13日,中共中央在西柏坡召开了政治局扩大     

初中英语词汇教学中故事教学法的应用研究

词汇是英语的基本元素,是构成语言的基本单位,也是提升学生听、说、读、写能力的关键因素所在。在实际教学中,教师应当根据学生的学习特点,采取故事教学法,提升英语词汇教学水平。文章基于初中英语词汇教学的现状以及故事教学法的应用原则,提出了故事教学法在初中英语词汇教学中的具体应用策略:利用故事情节,融入词汇教学;结合英语单词,引导编写故事;利用英文三字经,巩固词汇记忆。     

从战神之道谈企业家境界（一）

品味最主流的企业文化;剖析最实效的经典案例;解读最先进的管理模式;梳理最成熟的营销体系。透视企业荣耀背后,解析深层的企业文化理念,传递领先的营销管理模式。挖掘企业营销管理背后最具参考价值的故事,探讨最具权威性的观点。为企业营销管理提供最顶尖的案例、最具建设性的理念、最成系统性的体系,为企业决策者树立切实有效的参考标杆。     

创设情境，搭建支架，讲好故事，写好作文

<正>在小学语文教学中,教师要结合教材进行阅读训练,指导学生摘抄好词好句,学习写作技巧,为写作积累素材和经验。此外,还要积极创设情境,搭建支架,引导学生在语言实践中讲好故事,提升口语表达能力。统编版小学语文教材非常重视学生口语表达能力的培养,所以,在作文教学中,教师要借助教材,读写结合,不断提升学生的作文水平和口语表达能力。     

论基于历史故事的历史情境课堂构建策略

历史故事是历史课堂创设具体情境的载体。随着核心素养的落地,精选、精讲历史故事成为历史课堂教学改革的新手段。选材巧妙、结构精良、悬念丛生、节奏灵动的历史故事能见微知著,为课堂注入生命力和创造力。在历史教学中,讲好历史故事,要以特点鲜明的核心人物为支撑,以设置悬念为盘活叙事的关键,以真实细节为创设历史情境的必备要素,以把握好节奏引领学生身临其境。     

五维度建构富有课程特色的大学物理课程思政——以质点动力学教学为例

课程思政是新时代党和国家对高等教育提出的新要求。文章针对大学物理课程思政实施难点,以质点动力学教学为例,基于物理事实、物理分析、物理实验,从五个维度建构富有课程特色的大学物理课程思政:一是分析相关高科技应用,强化科技强国、创新兴邦理念;二是讲述物理学家故事,传递正能量,实现精神引领;三是引入蕴含物理原理和思政主题的生活案例,深化安全纪律法制教育;四是穿插相关物理论辩,塑造学生美好的精神境界;五是充分利用物理实验,培养学生的科学精神和职业素养。从五个维度挖掘思政素材,找准切入点,将思政之"盐"溶入物理教学之"汤",从而高效实现物理课程的育人价值和功能。     

二手车销售管理技巧的研究

二手车的营销一半以上与新车营销有雷同之处,但是同中有异,异中有同。充分理解新车营销的,对二手车营销比较有帮助。本文分析了二手车营销趋势,二手车营销趋势主要有五点:第一通过网络促成交易;第二标准化评估制度;第三品牌二手车的崛起;第四拍卖场扩大流通;第五延长售后保证。归纳起来:网络化、透明化、专业化、大型化、价值化。二手车发展面临很大挑战,面对困难本文提出了三个对策。并在对比新车销售和二手车销售差异的基础上,提出了二手车销售管理方法和二手车销售管理技巧。