谈中国大型设计机构对青年建筑师的培养模式

面对多元化的建筑设计行业,在新时代对青年建筑师的培养有了更高的要求。论文从我国大型设计机构对青年建筑师的几种常用的培养模式切入,简述了企业内部培训、企业外派培训以及行业交流培训等企业为青年建筑师培养提供的平台、做法和模式,希望对青年建筑师的培养发展起到一定的助推和借鉴作用。     

思·言·意——我的创作思想和作品

建筑新浪潮———青年建筑师专栏ANHUIARCHITECTURE建筑新浪潮———青年建筑师专栏ANHUIARCHITECTURE建筑新浪潮———青年建筑师专栏ANHUIARCHITECTURE建筑新浪潮———青年建筑师专栏ANHUIARCHITECTURE建筑新浪潮———青年建筑师专栏ANHUIARCHITECTURE建筑新浪潮———青年     

回归本体超越现实--论当代中国青年建筑师创作的得与失

从新的角度去看待和研究部分中国青年建筑师的创作特点，分析他们创作的得与失，希望引起建筑界对于青年建筑师创作的关注。     

向青年建筑师学习:职业修炼中的一个必要途径

在2004年5月29日首届中国青年建筑师高峰论坛开幕式上,本人曾用“交流·观摩·思考·共勉”八个字,来说明这次高峰论坛的目的和意义。会议期间,我参加了京津地区一些建筑师作品的实地考察,并与到会的一些青年建筑师,就现实中存在的设计问题进行了切磋、交流。这次会议与以往历次参加的全国性学术活动比较起来,更增添了一种“向青年建筑师学习”的情感和认识。其实上面我所说的“交流·观摩·思考·共勉”,恰恰也可以回答我们在职业修炼中,如何向青年建筑师学习的问题。     

机遇 境界 表现——我的创作总结

回想10的建筑设计工作历程,在前辈的指导和领导的培养下,我从一个学校毕业的学生成长为一个青年建筑师,完成了许多项重要的工程.通过反思和经验总结,我把建筑创作成功的过程概括为:机遇、境界和表现.     

对建筑的一点思考

对建筑的一点思考刘大莉读了贵刊１９９６年第３期《北京青年建筑师畅谈建筑文化》一文有些感想。的确，今天年轻建筑师很幸运碰到当代中国经济蓬勃发展的时期，有干不完的工程项目。但当今社会上新建的建筑又令人感到不安，包括建筑师在内，人们对许多新建工程不满意。甚...     

前言

青年建筑师是一股不可忽视的力量 对于当下的中国建筑界来说．青年建筑师是一股不可忽视的力量,他们中有相当一部分受到过中西方的教育．近年来也创造了许多优秀的作品,他们对建筑创作的执著追求和蓄势待发,也让中国的建筑界充满了希望。本次大会我们邀请了中国建筑界富有影响力的建筑大师以及最活跃的青年建筑师,     

如何培养当代青年建筑师的能力

就如何培养当代青年建筑师的能力做一论述,对建筑师专业技术的要求进行了分析,探讨了建筑师如何适应当今市场和社会的需求,并介绍了建筑院校毕业生步入工作应当具备的基本素质,以利于高素质建筑师的培养。     

服务建筑师,我们的永恒使命

2004年5月29日～31日在北京、天津、廊坊三地召开的“全国青年建筑师高峰论坛”．由于会议策划集“理性思辨、分析对话、工程考察”为一体，并能传来青年建筑师探讨与批评的声音，从而使它成为近年来有较高共鸣的一次学术会议。我刊作为论坛协办学术媒体的     

从世博会看中国建筑师培养途径

通过对建筑师培养所需因素的分析,探索了培养国际化建筑师所需要的基本模式和方法。以往届世博会和上海世博会为例,阐述了世博会场馆的建筑设计项目为建筑师培养所提供的国际化平台和条件,并分析了历届世博会中国馆的建筑设计思路与手法。在此基础上探讨了世博会建筑对中国建筑师培养、成长的推动作用和影响力,最终提出了对中国建筑学教育及建筑师培养途径的思考。     

设计思想与设计竞赛 中国建筑师与日本《新建筑》设计竞赛

从20世纪80年代到90年代末,在中国大陆年轻建筑师中曾经出现过参加日本《新建筑》杂志设计竞赛的热潮。这是中国建筑师学习和参与国际建筑讨论的一个渠道,也是中外建筑交流的特殊形式。从中可以看到,中国建筑状况的历史性变化以及中国社会和建筑实践与国际越来越紧密的关系。     

回归本质——西班牙建筑学本科设计基础教学

西班牙现、当代建筑实践在现代主义之后已逐渐探索出了一条特质鲜明的道路,国际舞台上不断涌现的优秀西班牙建筑师用作品表达着他们天赋与经验的完美结合。对于建筑师的培养——西班牙建筑教育是与建筑师职业资格无缝连接的,"5+1"的学制使得西班牙建筑学毕业生一走出校门就拥有签章的资格,所以我们可以说西班牙建筑师的职业之路在他们大学入学时便开始了。尤其是初期,也就是建筑入门的这个阶段,在整个西班牙建筑师培养的过程中占据着重要的角色。以马德里和巴塞罗那两所建筑学院为代表的设计基础课程,则是展现西班牙建筑教育构架与思路的最佳案例。     

从米开朗琪罗到帕拉第奥 意大利文艺复兴时期建筑师职业的多源性与专业训练的多样化

自意大利文艺复兴时期开始,建筑与绘画和雕塑一样成为"博雅"艺术,建筑师逐渐脱离中世纪的工匠阶层,大大提高了自身的社会地位。为了描述文艺复兴时期建筑师职业的多源性与专业训练的多样化,文章通过三位出身和经历各异的建筑师来作具体分析:米开朗琪罗、帕拉第奥和珊索维诺。他们对后世建筑师的成长道路有深远影响。     

建筑师素质与建筑学教育的思考

该文探讨了构成建筑师素质的各个方面,并从建筑师素质的角度分析了我国建筑设计中存在的问题及其原因,指出要从根本上改变我国建筑设计的现状,从建筑教育人手全面认识和提高建筑师素质至关重要。     

破解建筑多元化之谜的力作——《世界建筑师的思想和作品》

渊上正幸著《世界建筑师的思想和作品》共介绍了５０多位世界知名建筑师，是一部见人见思想的建筑作品集，是具有史料性、理论性、启发性和代表性的珍贵资料，有助于读者破解建筑多元化之谜，体会建筑本质、不同的建筑哲学等。     

收藏百期时光:为纪念,更为远行:写在《建筑创作》杂志出刊第100期之际

2007年10月是《建筑包作》杂志创刊18周年且出刊第100期,站在百期杂志面前很兴奋,因为不仅纪念,还有远行都需要近距离地重温走过的历史,寻找鲜活的记忆及办刊规律.18年,100期,媒体人的责任与激情同在;18年,100期不仅记录着刊物自身在与国内外专业期刊发展中的个性化成长,也留下了一个个属于本刊原创文化活动的“大事件“;18年,100期更象征着一个蓬勃向上,自由创作的时代,用刊物展示着共和国建筑设计作品及青年建筑师不平的理性之路.本文的写作还探讨了用传播学原理创立建筑传播学的思路及途径.     

建筑师学院教育、继续教育与注册制度的联结——英美建筑教育的借鉴

建筑教育在于培养优秀的建筑师,履行对业主的承诺,保障公众的健康与财产。然而建筑师的执业行为是复杂而多变的,建筑教育有必要及时反映这些变化,其架构与主题应符合未来建筑环境的趋势。在社会快速进步、知识爆炸的时代,建筑师必须不断地充实自我,才能维持和提升自身的执业能力。因此,有必要将学院教育、继续教育与注册制度联结,作为建筑师从养成以至执业的专业生涯中终身学习的计划与目标。     

谈海外建筑师对中国当代建筑文化的影响

海外建筑师在中国从事建筑设计是中国现代建筑文化实践的重要组成部分,对于中国建筑文化自身的发展和转型具有特殊意义.理性地思考和审慎地面对海外建筑师在中国的建筑实践,规范有序地将其纳入中国新建筑文化的创造体系是推动建筑文化成功转型的必由之路.     

大师·学徒·建筑师?--当今中国建筑学教育的一点思考

在比较不同教学思路的基础上,指出当今中国建筑学教育在培养方向上与现实需求的不符,认为当今建筑学教育应将培养目标定位在职业建筑师教育上,而不是设计院的学徒。包含工程建造知识在内的全方位教育应取代传统的单一的方案设计技能训练。     

实践出真知--湖北省监利一中逸夫图书馆设计记事

通过湖北省监测一中逸夫图书馆工程设计实践，建筑师亲身体会到建筑设计行为中，加强建筑策划的必要性，提出建筑策划是一种隐藏的设计，探讨了在现代建筑中如何体现中国文化，指出了我国现行设计体制中的若干问题。