基桩反射波法动测曲线的数值模拟与特征分析

采用美国PDI公司开发的PDI-S软件,对不同缺陷基桩的反射波法低应变动测曲线进行数值模拟,对动测曲线的特征进行归纳与总结,以便在解释反射波法曲线时作为参考与借鉴,提高基桩质量检测的可靠度.     

教学模型桩的设计制作和波形分析

根据基桩低应变检测的基本原理,介绍了模型桩的设计与制作,对缺陷模拟桩低应变反射波法曲线进行了分析,以便在教学过程中解释反射波法曲线时作为借鉴,提高基桩检测教学质量。     

基桩反射波法动测曲线的数值模拟与特征分析

采用美国PDI公司开发的PDI-S软件,对不同缺陷基桩的反射波法低应变动测曲线进行数值模拟,对动测曲线的特征进行归纳与总结,以便在解释反射波法曲线时作为参考与借鉴,提高基桩质量检测的可靠度。     

灌注桩低应变测试分析

简述了低应变反射波法检测基桩基本原理,利用反射波法结合实测灌注桩信号对基桩完整性进行了分析判断,并指出低应变法反射波法具有便捷、经济、高效的特性,在工程中可推广应用。     

基桩低应变反射波法典型时域信号识别技术研究

根据检测实践和现场试验结果,对低应变反射波法检测中经常出现的典型时域信号进行了分析研究。结果表明,传感器粘贴好坏、盲区内浅部缺陷、长桩段扩颈现象、桩周土中软硬夹层的组合特性及嵌岩桩桩底岩土特性变化等,在检测曲线上均具有典型的反射信号。正确认识这些反射信号的特征,可以保证基桩低应变反射波法的检测效果。     

反褶积方法在基桩反射波法检测数据分析中的适用性研究

文章利用反褶积法处理基桩反射波法检测的数据,通过MATLAB数值模拟,分析得出基桩缺陷类型不同,其桩顶速度曲线经反褶积处理后,对应的反射特性也不同。反褶积法可以提高反射波的纵向分辨率,从而有效识别时域曲线分析时不易识别的缺陷的反射波,进一步提高桩基检测分析时的准确度。     

低应变法检测桩基完整性分析

为了保证桩基的安全,采用简便快捷的检测法对更多的桩进行桩身质量检测显得尤为重要。文中介绍了低应变法检测基桩完整性的基本原理,给出了各种反射波的理论特征曲线并通过实例对各种波形曲线进行分析,指出低应变检测基桩完整性的不足之处。     

基桩反射波法检测技术的评价与应用

介绍了基桩反射波法的基本原理,针对影响桩身完整性测试结果的各种因素进行了分析,探讨了基桩反射波法检测应注意的一些问题,并结合具体工程实例对基桩反射波法的实际应用作了说明,以期提高桩身质量检测水平及其准确性。     

基桩反射波法检测误判分析与控制

基桩反射波法同其它几种常用的基桩检测方法一样,有一定的局限性,本文对导致基桩反射波法检测误判的一些因素进行分析,并结合大量的工程检测实例,讨论检测误判的控制方法。     

浅谈嵌岩桩反射信号的特征与分析方法

简单介绍了低应变反射波法检测基桩完整性的基本原理,着重论述了低应变反射波法检测嵌岩桩的曲线特征及分析方法,最后对低应变反射波法检测嵌岩桩的局限性做了一些探讨,为保证工程安全提供了检测依据。     

开放视野下“大工程观”教育之再探讨

＂大工程观＂理念是上世纪末在美国工程教育改革中产生的现代工程教育思想,它所强调的工程教育的综合性、实践性、创造性越来越得到工程教育界的认可,＂大工程观＂教育也逐渐成为现代工程教育的一个发展方向。＂大工程观＂是开放的现代工程教育理论体系,＂大工程观＂教育的社会化和国际化是现代工程教育开放性发展的必然趋势。     

以工程能力培养为导向的工程教育改革研究

工程能力是工程师最重要、最基本的素质之一,也是高等院校工程教育的薄弱环节。高等工程教育必须着力培养学生的工程能力。阐述了现代工程能力的内涵,分析了CDIO工程教育理念以及当前工程能力培养存在的问题,在此基础上,从多方面探讨和提出了基于CDIO工程能力培养的有效途径。     

大工程观理念下的工程管理专业课程改革

大工程观将工程的科学属性、技术属性、实践属性等融为一体,是更加注重工程活动系统性、综合性、完整性和可持续性的一种理念。文中首先在大工程观理念的基础上分析了中国工程管理专业课程设置中存在的两大问题:忽视工程实践能力的培养和课程时间安排不均衡,然后分别从教学内容设置和课程时间安排上提出了大工程观理念下的工程管理专业课程改革建议。     

基于-R控制图燃气工程质量数据分析

燃气工程质量数据是燃气工程质量控制的重要指标。结合燃气工程质量管理的实际 ,提出了一种基于X -R控制图的燃气工程质量数据分析方法 :利用MATLAB对工程质量数据进行计算机统计处理 ,根据形成的X -R控制图 ,分析燃气工程质量的稳定性     

岩土工程专业研究生工程地质教学探讨

岩土工程研究的对象是地质体,目标是防灾减灾,而地质工程研究地质体工程特性及灾害发生机理．两者相辅相承,地质工程促进岩土工程发展,而岩土工程引导地质工程发展方向。目前岩土工程专业研究生培养对工程地质分析原理的阐述相对缺乏。文章论述了岩土工程专业重视工程地质教学与实践的重要性,探讨了岩土工程专业研究生工程地质实用创新型教学内容,     

“大土木”背景下基础工程课程教学实践与探讨

基础工程是土木工程专业的主干课程,实践性强。结合基础工程的课程特点,通过教学实践,分析教学中存在的问题,探索改进基础工程教学的方案,以期更好地提高学生的理论知识水平及实践能力。     

建立工程档案评审制度提高项目管理水平

工程建设和工程档案同步，所以工程档案评审制度的建立成为目前工程建设需解决的一个重要问题。介绍了开展工程项目档案评审的范围，标准，方法和奖励办法，指出工程档案是工程质量的基础，是工程竣工验收的重要组成部分，建立工程档案评审制度，是提高项目管理水平的重要举措。     

工科院校应注重培养学生的工程意识

工科院校是培养工程技术人员的摇篮,工程意识又是工程技术人员应具备的基本素质。文章从介绍工程意识的定义及内涵入手,说明工程意识与工科院校教育之间的关系,阐明了工科院校注重工程意识教育的意义,并介绍了一种工科院校培养学生工程意识的教学方法。     

工程变更确认与控制

工程变更是合同管理中普遍而大量的工作,如何正确理解和确认工程变更,对工程变更进行有效控制,是预防和减少施工合向中相关问题产生,顺利完成工程项目的重要环节.本文首先对工程变更的内涵进行界定,强调注意工程变更与索赔的关系,在此基础上提出了工程变更确认的总体原则及注意问题,并对工程变更控制策略进行探讨,希望对规范工程变更工作有一定积极作用.     

公路工程概预算工程量的计算要点

探讨了科学地进行工程量计算,不重不漏地编制概预算的重要性,指出了深入了解设计图纸的意义,从路基工程、路面工程、桥梁工程及其他工程等几个方面就公路工程概预算工程量的计算进行了阐述,从而为公路工程概预算的编制打好基础.