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人文积涵 自然营造——厦门双十中学高中部新校区景观规划设计 总被引:1,自引:0,他引:1
Yang Yinfang 《福建建筑》2005,(Z1)
通过对厦门双十中学景观设计,将校园文化、建筑艺术及现代景观设计理念三者有机融合,创作出既有现代感又蕴含历史文脉,充满人性化的校园环境。 相似文献
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结合肇庆旅游历史文化名城的特点,介绍了学院新校区规划的项目概况、用地环境及其规划概念,并对其总体规划设计构思进行了阐述,以适应校园未来的发展需求。 相似文献
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根据近几年的研究和实践,总结出目前高校新校区在景观规划和建设中,存在招投标草率、规划周期短、规划成果重形式轻内容、设计理念没落到实处等问题,以引起工程界重视. 相似文献
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郑州旅游职业学院新校区总体规划与建筑设计以智能型校园概念为规划设计的指导思想,在交通的组织、交往空间的设置.以及提升建筑空间品质等方面进行了探索与实践,在探求新的校园空间模式方面作了一些尝试。 相似文献
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随着生活水平的提高,人们对新建居住区的环境品质越来越关注,以北京通州“自由小镇”环境设计过程为例,从行为、事件模式、空间三者关系的角度进行分析,以人的尺度、人的活动为根本出发点,营造一种优雅、放松、生态、安全并有强烈归属感的环境。使环境设计在很大程度上成为人们之间彼此逐渐了解、相互信任、共同创造的媒介。进而探讨新时期住区环境设计的发展趋势,并希望对当今社区的环境设计、建设、使用等实践有所借鉴和帮助。 相似文献
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高职学院与普通高校在办学理念、培养目标等方面有所不同,反应在校园的风貌上也各有特色。本文通过广东建设职业学院师生关于新校区建筑与环境的需求调研,借鉴山西、四川、重庆、广西等4省建设类高职学院新校区规划设计的经验,结合当前高等职业教育发展和微时代校园生活的新需求,梳理高职新校区建设的功能要求,就岭南高职新校区的规划设计提出建议。 相似文献
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东雅苑在有限的绿地空间中,突破了以往的绿化种植模式,构建高效益的复合植物群落。各个景区具有鲜明的主题和构思特点,融观赏性、娱乐性、趣味性和服务性于一体,受到了房地产商和业主们的欢迎和认可。 相似文献
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针对高校校园环境设计自身的特点,结合山东建筑大学映雪湖的设计,以问题为导向,继承和扩展了传统园林造园手法。通过对结构、空间、细节、植物等诸多要素的提炼和升华,以系统性、开放性丰富设计手法;以个性突出高校校园环境设计的内涵。 相似文献
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园林中的声景设计是环境声学研究领域的一个前沿课题。目前对此课题研究较为深入的国家是法国、加拿大和日本。但相关研究成果仍然甚少被运用到具体的造园实践中。首先探讨了采用传统方法进行园林声景设计的3个阶段,然后再介绍利用软件优化来完成园林声景设计的最新方法。 相似文献
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国家大剧院是中国国家级文化活动场所,由中法合作共同设计。环境规划体察场地环境背景,切合建筑使用功能,营造适宜的景观氛围,同时与天安门地区大环境总体规划密切融合。 相似文献
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中国南方城市自古大多临水而建,依山傍水,城市滨河绿地将亲水环境、生态环境、人文环境紧密有效结合在一起,进一步加强了人与自然的联系。上虞国际大酒店西侧滨河绿地的规划设计从尊重场地,重视人文关怀角度出发,致力于打造生态、惬意、精致的城市滨水休闲绿地,在形成城市园林绿化面貌和改善城市自然生态环境方面起到积极有效的作用。 相似文献
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深圳市龙岗体育新城作为2011年第26届世界大学生夏季运动会的比赛主场馆区和大运村所在地,包含大运中心、大运村、大运自然公园等重点项目。以绿色通廊将这些项目整合到区域的基础设施建设之中,完善了龙岗区的绿地系统结构。通过延续自然地脉、综合利用及创造水景、采用乡土植物与材料、传承地域和乡土文化,形成体育场馆与周边环境、场地... 相似文献