基于信息技术的小学数学“图形与几何”教学有效性提升

数学是小学教育的重点学科,而图形和几何教学是小学数学教学的重难点内容。为提高小学数学图形和几何教学的有效性,必须探索创新性的教学方法。利用信息技术辅助图形和几何内容的教学,不但可以提高图形与几何教学的效率,也可以提高学生的思维能力和动手实践能力,有利于学生综合素质的提升。基于此,本文以小学数学中图形和几何教学为切入点,探究利用信息技术辅助教学对于提高图形与几何教学有效性、提高教学质量和效率、提高学生数学能力的作用。     

施用生物炭对旱作花生生长和产量构成及土壤酶活性的影响

在豫西丘陵旱作区,通过田间试验,研究了生物炭对旱作花生生长、产量构成及土壤酶活性的影响。研究结果表明:与对照组相比,施用生物炭(20 t·hm~(-2))显著提高了花生开花期、结荚期和成熟期土壤酶活性,土壤蔗糖酶活性分别提高了22.6%、17.9%和17.8%,脲酶活性分别提高了17.3%、6.6%和17.6%,过氧化氢酶活性分别提高了16.0%、18.6%和9.1%。施用生物炭增强了花生的根系功能,显著提高了不同生育时期花生根体积、主根长、单株根瘤质量、固氮酶活性及根系活力,开花期和结荚期花生单株根瘤质量分别提高了26.7%和12.0%,固氮酶活性分别提高了30.5%和42.7%,根系活力分别提高了21.8%和15.5%。施用生物炭促进了花生地上部分的生长,增加了花生的株高、分枝数、叶绿素含量和净光合速率,开花期、结荚期和成熟期花生叶片净光合速率比对照组分别提高了12.6%、9.9%和22.2%。施用生物炭也影响了花生的产量构成,显著提高了花生的荚果产量、籽粒产量和百果质量,分别比对照组提高了13.0%、16.5%和8.0%。     

浅析如何提高土木工程的结构有效性

土木工程结构的有效性包含安全性、耐久性和适用性,提高土木工程结构的有效性,需要从安全性、耐久性和适用性等方面进行努力。要想提高土木工程结构的有效性需要全面掌握土木工程的结构组成以及安全设计要求,并且采用科学的设计和检测方法,加上合理控制人为因素才能够确保其有效性的提高。本文对如何提高土木工程结构的有效性进行分析,旨在提高土木工程结构的安全性、有效性和耐久性。     

坚决贯彻“两条腿走路”的方针 为超额完成今年的生产计划而奋斗——陈云涛副部长在全国建筑材料生产会议上的讲话摘要

党的八届八中全会的公报和决议,鼓舞了广大职工的生产积极性和继续跃进的干劲,各企业普遍掀起了增产节约运动新高潮,生产蒸蒸日上,大有起色。水泥、玻璃、陶磁、石膏等,8月份的产量都比7月份有很大的提高:大洋厂水泥提高了5.6%,小洋厂水泥提高了20%多;平板玻璃提高了32%;卫生陶磁提高了10.6%;石膏提高了55.4%。9月上旬的产量比8月同期又有提高:水泥日产量提高了     

劳动报酬进入上升通道及进一步提高的措施研究

我国劳动报酬近年来进入上升通道,但占GDP比重仍然偏低。进一步提高劳动报酬,应该根据影响我国劳动报酬的环境和因素发生的变化,抓住我国目前经济发展方式转变与产业结构调整等改革和发展的历史机遇,总结、完善和创新提高劳动报酬的措施。包括:提高劳动者的素质和技能,促进技术进步和劳动生产率的提高,拓展劳动报酬进一步上升的空间;落实和完善工资协商、工资指导线、最低工资制度等政策措施,为劳动报酬提高提供制度保证;巩固和发展公有制经济,扩大按劳分配的实施范围,为提高劳动报酬提供引领和示范作用;发展小微企业,扩大劳动就业空间,提高劳动报酬的总量和比重等。     

模拟电子技术课程教学改革研究与实践

为了提高模拟电子技术这门课程的教学效果,根据学生的调查问卷,找出教学中需要改进的教学手段和教学方法,通过改善教学手段和教学方法,提高了模拟电子技术的教学效果,增加了学生的自信、提高了学生的创新能力、团队协作能力和就业能力,实现了提高教学效果的最终目的。     

密封固化剂对混凝土性能的影响研究

研究分析了无机密封固化剂对混凝土物理力学性能、耐久性能和微观结构的影响。试验结果表明该密封固化剂可使混凝土的吸水率降低18%左右,摩氏硬度、抗压强度和耐磨性均有不同程度的提高。混凝土抗渗等级由P10提高到P14,抗氯离子渗透性和碳化性能得以明显提高。密封固化剂是通过毛细渗透作用和化学反应提高密实度,阻碍有害介质的侵入,从而提高混凝土耐久性。     

多媒体优化品德课教学效益的策略研究

多媒体的发展给教育带来了创新和变革。提高品德课教育质量是教育改革发展的核心任务。多媒体为提高品德课教育质量提供了多种途径和可能。多媒体促进教师能力和水平自我发展和提高;促进教学手段现代化,提高教学效率;促进和改善学生自我学习和创新能力提高;促进传统教学模式向现代信息化教学的改革和创新。     

关于数学分析课程改革的一点思考

数学分析课堂教学改革,通过提高学生的学习兴趣和热情,注重知识点的前后连贯,注重数学概念和数学理论的来龙去脉,用多种手段的教学模式和方式来提高课堂的学习效率,旨在提高学生的学习能力和分析问题,解决问题的能力。     

建筑工程管理创新模式的应用发展研究

当前建筑工程的管理方面还存在着许多的问题,要提高建筑工程的质量和效率,就要从管理入手,要结合当代国情和市场情况创新管理模式、提高管理水平,最终提高建筑工程的质量。     

修正惯用法管片环弯曲刚度有效率η和弯矩提高率ξ的研究

介绍了修正惯用法管片环弯曲刚度有效率和弯矩提高率的定义,论述了用梁-弹簧模型确定弯曲刚度有效率和弯矩提高率的方法,研究了接头刚度对弯曲刚度有效率和弯矩提高率的影响,提出了管片环弯曲刚度有效率和弯矩提高率的拟合公式,对盾构管片的设计具有一定的指导作用。     

目标管理在施工质量管理中的应用研究

目标管理是一种先进的管理制度和管理方法。在施工质量管理中,实行和运用这一制度和方法,对于提高工程项目管理水平,调动施工人员的积极性和创造性,降低施工成本,提高工程质量,确保工期,提高施工企业经济效益等方面有现实指导意义。     

城市供水水质要求的发展和基本对策

随着人们对水中污染物认识的提高,分析水平的提高和生活水平的提高以及大量的科学实验和生产实践,人们对水质要求不断有新的发展。     

如何提高建筑企业施工阶段质量管理

在我国的建筑市场中,还有许多问题有待于提高和解决,而要优先考虑的就是如何提高企业的质量管理水平.只有抓住管理才能保证质量,本文从施工方面的管理来说明质量管理水平该如何提高,充分体现出质量管理水平提高的必要性,进而使其成为我们面临的课题和挑战.     

如何避免英语教学中母语负迁移的影响初探

为了提高学生灵活运用英语的能力,促进学生语言技能、语言知识和文化意识的提高,教师在英语教学中要关注母语负迁移对于学生的影响。学生在不断地探索和应用中会不断地提高,成为语言学习的主人,形成语言技能,提高综合素质。     

上海市"十五"期间建筑节能实施纲要

建筑节能是指在建筑中合理使用和有效利用能源,不断提高能源利用效率,即在建筑物的设计、建造和使用过程中,执行建筑节能的标准和政策,使用节能型的建筑材料、器具和设备,提高建筑物的保温隔热和气密性能,提高采暖、制冷、照明系统的运行     

循环经济与中国建材产业发展

循环经济是一种新的经济形态,利用它的再使用原则,可通过提高建材产品质量来提高使用寿命,从而提高资源利用率;通过减量原则提高能源和资源的使用效率,减少废弃物的排放.     

浅谈如何提高物理课堂教学效率

<正>随着教育改革的深入和素质教育的推进,物理课堂越来越注重对学生独立实验、联系实际能力的培养和提高。高效课堂包括三方面的内涵:一是提高课堂效率,二是提高课堂效益的最大化,三是达到最佳的课堂教学效果。要提高课堂教学的效率,除了遵循一般的教学原则,合理安排教学内容,还要灵活运用多种教学方法和手段,不断探究和寻找提高物理课堂教学效率的方法和途径。笔者结合多年的物理教学实践,浅谈自己的体会和认识,以与各位同行共勉。     

建筑工程管理创新模式的应用发展研究

当前建筑工程的管理方面还存在着许多的问题,要提高建筑工程的质量和效率,就要从管理入手,要结合当代国情和市场情况创新管理模式、提高管理水平,最终提高建筑工程的质量。     

土木工程常用软件接口技术

计算机辅助设计技术（ComputerAidedDesign,CAD）作为计算机技术的一个重要组成部分,在国民经济发展中起着重要的作用。它是提高工程和产品的设计质量,缩短设计周期,提高设计工作的科学性和创造性,加速产品更新换代和提高市场竞争力的一项关键技术和强大工具。