谈小学数学教学中如何运用信息技术

兴趣能够保持学生的学习积极性,同时也可以展现出学生的情感。所以在教学中,教师要从信息技术的优势入手,给学生创建出生活情境、问题情境、动态演化情境等学习情境,激发出学生的学习主动性,以此来提高教学的效果。     

激趣法在初中作文教学中的运用

<正>提高学生写作能力是初中语文教学的重点,但初中生普遍在写作上有畏难情绪,语文基础较好的学生也不例外。解决这一问题的有效措施是激发学生的写作兴趣,让学生以兴趣为动力,在写作中实现自我突破。激趣法是一种符合初中生学习规律,同时又能满足新课程改革要求的教育方法,将该方法应用于作文教学,可以从不同的角度出发,激发学生的写作兴趣,帮助学生克服对写作的畏难情绪,从而提高写作能力。     

浅析高中生物教学中激发学生兴趣的策略

兴趣是获取知识的动力,它影响着学生的学习行为与效果,因此高中生物教师要注重激发学生的学习兴趣,要从学生对于未知事物的好奇入手,从展现生物学独特的魅力入手。在教学过程中,教师可以通过介绍生物学科发展历史、联系社会热点事件以及开展实验教学这三个方面,逐步提高学生的学习兴趣,从而促进学生综合素质的全面发展。     

浅谈如何进行小学作文创新教学

<正>小学生刚开始进行写作时,由于对写作的要求和方法不清楚,认为写作是一件很难的事,要写出好的文章更难。由于对写作畏难情绪的影响,他们在写作教学中的参与性不高,在进行写作时经常绞尽脑汁的进行编造作文。随着素质教育的发展,教师要提高学生的写作能力,需要从激发学生的写作兴趣入手,用科学的方法对他们进行引导,使学生能够体会到写作的乐趣,激发他们的创作激情。一、创新教学模式,激发学生的写作兴趣兴趣是让学生产生学习动力的促进因素。学生只有     

小学语文课堂教学中如何创设情境激发学生学习兴趣

随着新课标的不断深入,在小学语文教学中,对教师的要求越来越严格。优秀的教师不仅可以将知识传授给学生,还能不断创新教学方法激发学生的学习兴趣。情境教学法就是其中一个很适合调动学生积极性的方法,因此,如何创设情境,创设怎样的情境,是目前教师要重点关注的问题。从情境教学在小学语文教学中的重要性入手,通过对情境教学表现形式的分析,探索出可以激发学生学习兴趣的情境教学的方法。     

微课在高中作文教学中的运用

<正>对于高中阶段的语文教学而言,作文教学至关重要。随着信息技术的迅速发展,微课也被广泛应用于作文教学。因此,教师在用微课教学时,通过丰富多彩的视频以及图片,声情并茂地为学生展示相关知识,能够有效激发学生的写作兴趣,取得较好的教学效果。本文从激发写作兴趣、有效拓展资源、整合教学资源这三个方面入手,阐述如何在高中作文教学中利用微课这种教学模式。新课改明确要求:教师在作文教学中应采用微课的模式,激发学生对写作的兴趣,拓展学生的写作思维。在此基础上采用不同的形式对教学资源和素材进行有效整合,以便获得较好的教学效果,并且提高学生的写作能力。     

关于高中语文现代诗歌教学方法的分析

随着教育改革的不断发展,对现代诗歌教学提出了全新的看法。所以在高中语文教学中要从提升学生语文素养上入手,做好现代诗歌教学工作,激发出学生的学习兴趣,在调动学生学习积极性的同时来满足学生的学习需求。基于此本文针对高中语文现代诗歌教学进行了简要阐述,仅供参考。     

小学语文游戏化教学浅探

俗话说:"兴趣是最好的老师。"没有学习兴趣,学生就没有学习自觉性。因此,我们在小学语文教学中一定要注意激发学生的学习兴趣。而在众多的教学方法中,游戏教学可以很好地激发学生的学习兴趣,同时又能够促进儿童的认知能力发展,是一种值得提倡的教学方式。本文将对小学语文教学中的游戏化教学进行探究。     

情景教学在初中写作教学中的运用

<正>在初中教育体系中,语文是基础学科之一,在语文教学中,写作教学是重要组成部分,而对初中阶段的学生来说,写作一直都是语文学习中的难点。因此,在写作教学中,教师应积极探索有效的教学方式,使学生能更加轻松地掌握写作要领及技巧,提高写作教学的效率。情景教学在初中写作教学中的运用能够满足以上需求。在初中语文教学中,高效写作教学能提高学生的写作能力,促使学生不断累积词汇,有助于学生掌握语言结构。不仅如此,还能够促使学生的阅读能力以及学习能力得到提高。因此,教师应注重在写作教学中运用情景教学法,激发学生的写作兴趣,提高写作教学的质量以及效率,构建写作教学的高效课堂,使学生得到更全面的发展。     

浅谈如何实现高效的中学作文教学

<正>中学生在写作文时经常会感到无话可说,布置到如何入手进行写作,归根结底是学生缺乏写作素材造成的。在中学作文教学中,教师要引导学生养成善于阅读、善于观察的习惯,使他们不断积累写作素材。在写作过程中,教师要让学生描写真人真事,并融入自己的真情实感,使他们通过写作写出自己心中的想法,创作出优秀的作文。一、从学生的实际出发进行作文教学,激发他们的写作兴趣在中学写作教学中,要让学生对写作产生兴趣,并积