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《Planning》2014,(6)
科学技术的日新月异发展,推进了素质教育的进程,多媒体技术已经走进了课堂,为教师教学开辟了广阔空间。多媒体技术激发了学生浓厚的学习兴趣,化解了教学难点,创设了丰富的教学情境,有效地进行了德育渗透,突出了学生主体地位,提高了课堂教学效率。本文试就小学语文教学运用多媒体技术问题进行了探讨。 相似文献
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《Planning》2014,(6)
科学技术的日新月异发展,多媒体技术已经进入了课堂,优化了课堂教学,提高了教学效率,突出了学生主体地位,激发了学生学习欲望,调动了学生学习的积极性、主动性、创造性,扩大了知识容量,促进了学生想象思维的发展,实现了课堂教学过程的最优化。本文试就多媒体技术在小学语文教学中的应用进行了探讨。 相似文献
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《Planning》2014,(6)
科学技术的日新月异发展,推动了素质教育的进程,多媒体技术已经走进了课堂,本文阐述了小学数学教学应用多媒体技术,激发了学生浓厚的学习兴趣,化解了教学重点难点,营造了良好的氛围,优化了课堂教学,提高了课堂教学效率。 相似文献
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近些年来,城市建设出现了千篇一律的景象:宽阔的柏油马路,林立的钢筋混泥土结构,山削平了,湖填平了,树整齐了,人隔远了,很多城市少了灵气、少了韵味、少了传承,让人似曾相识,也就让人熟视无睹了。 相似文献
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城市建设与水土保持理念 总被引:1,自引:0,他引:1
近些年来,城市建设出现了千篇一律的景象:宽阔的柏油马路,林立的钢筋混泥土结构,山削平了,湖填平了,树整齐了,人隔远了,很多城市少了灵气、少了韵味、少了传承,让人似曾相识,也就让人熟视无睹了。 相似文献
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阐述了可持续发展的概念,并对设计原则进行了总结,对可持续策略进行了分析,提出了有效的策略,改善了生态平衡,有效地提高了城市土地使用效率,提高了城市居民的生活水平,可供相关人士借鉴。 相似文献
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索承网壳结构是由单层球面网壳和去掉上层索的张拉整体结构组成的一种合理的新型杂交空间结构。选用梁元、杆元和索元的组合有限元模型,采用分块Lanczos法,针对一实际工程,通过改变结构参数、几何参数等诸多因素,较系统地研究了肋环型索承网壳结构的动力特性及抗震、抗风性能,对工程应用有一定参考价值。 相似文献
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李永明 《建筑科学与工程学报》1995,(4)
完整地给出了格值下半连续函数簇在点态序下为代数格、算术格、完全分配格、完全分配代数格的充要条件.回答了王国俊教授提出的问题:在什么条件下,格值下半连续函数之集在点态序下为代数格或完全分配格。另外,利用完全分配代数格给出了完全分配格的刻划。 相似文献
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简单介绍了可施工性及限额设计的概念,探讨了如何在限额设计过程中分阶段考虑项目的可施工性,明确了项目可施工性研究的效果和意义,并给出了在限额设计中开展可施工性研究的几点建议,以提高经济效益和工作效率。 相似文献
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针对西陕隧道进口地质复杂的情况,根据“岩变我变”的原则,介绍了所采用的不同的施工方案和施工方法,顺利完成了隧道施工,并取得了良好的经济效益和社会效益。 相似文献
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根据框-剪结构建造的实际情况,采用逐步加载模型分析结构在重力荷载作用下受力变形特征,克服了常规一次性加载所产生的结构局部受力被过分高估的不足,并阐述其产生的原因.其结果对施工方案的制定和合理结构杆件的设计具有实际意义. 相似文献