基于网络成瘾干预的大学生手机成瘾干预探索

大学生手机成瘾已经成为继网络成瘾之后又一新的心理健康问题,严重影响了在校大学生的身心健康,纵观现有的研究对大学生手机成瘾干预的研究较少。基于网络成瘾和手机成瘾都是由于过度使用造成的适应性不良,本文尝试借鉴现已研究较成熟的网络成瘾干预方法,从个人、学校、家庭三方面探讨大学生手机成瘾干预研究的方法。     

西藏高校大学生网络成瘾现状及对策研究——以西藏农牧学院为例

为了解西藏高校大学生的网络成瘾状况,本文通过问卷调查方法,分析了西藏农牧学院大学生的网络成瘾相关情况,讨论了大学生网络成瘾的原因及其影响,并提出了相应改善措施。     

网络成瘾倾向群体的定义与干预

本文在文献调查的基础上,进一步确定网络成瘾倾向群体的定义和通过问卷调查,在500名的调查样本中根据网络成瘾倾向群体的定义将其中的200名同学归类为网络成瘾倾向群体。采用《中文网络成瘾倾向量表(CIAS-R)》和《艾森克个性问卷(EPQ)成人版》,研究了网络成瘾倾向群体的人格特质。从自我控制和自我控制资源的角度,研究网络成瘾倾向群体的自我控制,并从提高自控能力的方面提出网络成瘾倾向群体的预防和应对策略。     

父母教养方式对医学生网络成瘾倾向的影响研究

文章借助父母教养方式(PBI)量表、网络成瘾自测量表对医学生的网络成瘾情况进行调查后,发现父母教养方式对医学生网络成瘾倾向有影响;父母教养方式对医学生网络成瘾倾向有直接预测作用。     

网络人际交往对中职生心理负面影响及对策

网络改变了世界,让人们的生活更精彩,中职学生中已经普遍使用网络。网络赋予中职生人际交往新的途径,同时也给中职生心理带来的负面影响。本文从网络人际交往的形式和特征入手,探讨网络人际交往对中职生心理的负面影响,并提出这一问题的解决对策,以帮助他们进行健康的网络人际交往。     

大学生网络成瘾特点、成因及对策研究

大学生上网成瘾已经是现今高校高度重视的问题,防治学生网络成瘾是学生工作的重要任务之一。本文通过分析大学生网瘾程度深、以沉溺网游为主和心态矛盾的特点,从学生个人、管理场和大学课程角度寻找学生网络成瘾的成因,提出了解决大学生网络成瘾的对策。     

初中生主观幸福感特点及其与网络成瘾的关系

按随机分层取样的原则抽取湖南1200名初中学生,采用青少年生活满意度量表、网络成瘾量表对被试对象进行幸福感和网络成瘾的调查,探讨初中生主观幸福感特点及其与网络成瘾的关系。结果表明:初中生的主观幸福感处于中等偏上的水平;初中生主观幸福感与网络成瘾之间存在非常显著的负相关,网络成瘾是预测主观幸福感的有效变量。     

互联网时代下青少年网络交往动机与网络人际关系成瘾干预研究

通过开展互联网时代下青少年网络交往动机与网络人际关系成瘾干预研究,阐述网络交往动机、网络人际关系成瘾的内涵,归纳互联网时代下青少年网络交往的现状,并从中分析当下青少年网络交往的动机。探索互联网时代下青少年良好网络人际关系的积极影响及网络人际关系成瘾的消极影响,并提出应对青少年网络人际关系成瘾的干预措施,从而改善网络人际关系成瘾的现象,纠正青少年不端正的网络人际交往态度,合理安排网络交往的时间,进而促进青少年交往能力的健康成长及人际关系的和谐发展,也为构建和谐社会添砖加瓦。     

网络成瘾对青少年自我发展的影响

网络成瘾是青少年自我发展中的重要阻碍因素,以现阶段青少年自我发展情况为基础,结合近年来互联网技术的推广特点,了解本课题研究的价值,明确网络成瘾对青少年自我发展构成的消极影响,提出全新的预防青少年网络成瘾的方案。     

高职学生网络成瘾现状调查——以菏泽家政职业学院为例

选用台湾大学陈淑惠教授编制的中文网络成瘾量表对菏泽家政职业学院的学生进行调查,结果发现:男女学生在强迫性上网、耐受性、时间管理、网络成瘾总分上存在显著性差异,在其他因子上差异不显著;独生子女非独生子女在戒断反应上的得分并无显著性差异,但在网络成瘾总分及其他因子上的得分都有显著性的差异;不同年级学生在网络成瘾上的得分并不存在显著性差异;不同生源地学生仅在强迫性上网、戒断反应、时间管理、人际及健康及网络成瘾总分得分上存在显著性差异,但在耐受性、时间管理上并无显著差异。     

社会工作视域下的青少年网络成瘾问题

青少年在享受网络带来的方便与快捷同时,也面临着各种问题的困扰,网络成瘾便是其中之一。网络成瘾不仅是个体的问题更是一个社会问题,究其原因往往涉及很多方面。本文旨在从社会工作专业视角出发,利用优势视角、生态系统理论等对青少年网络成瘾问题进行分析,并且进一步探究解决的可能路径。     

高职学生上网成瘾因素分析及预防措施探究

随着我国网络用户的猛增,关于上网所带来的负面影响,也越来越受到社会、学校和家长的关注,在大学校园里,上网成瘾已成为影响高职学生成长的重要因素。文章从心理的角度通过对高职学生上网成瘾进行因素分析,列举出网络成瘾的危害表现,引起部分高职生沉迷网络的主要心理原因,并通过营造良好的校园文化氛围等提出针对高职学生网络成瘾的预防和措施,这对高职学生完成学业健康成长有着重要意义。     

连云港市青少年网络成瘾者调查及对策研究

青少年网络成瘾已成为全社会共同关注的话题,本研究选取连云港4所初中,4所高中的学生进行调查。青少年在性别、年级、上网地点、上网目的等人口统计学变量上都差异显著。本研究指出网络成瘾对青少年的危害,以及针对学生网络成瘾提出可行性措施。     

浅谈中学生网络成瘾的原因及其对策

随着科学的发展,计算机及互联网已逐渐普及,成为我们生活中不可或缺的重要组成部分,网络在给我们提供了丰富的信息的同时,也带来了一些负面的影响。中学生网络成瘾现象越来越受到人们的关注。本文将对中学生网络成瘾的原因进行探讨,提出具体对策,以促进中学生心理健康发展。     

大学生网络成瘾现状及其形成与干预机制的理论研究

伴随着现代社会网络信息技术的广泛普及,“网络成瘾”这一社会现象也应运而生。我国大学生网络成瘾问题的发生呈逐年上升之势,由于沉湎网络导致大学生学业荒废、社交障碍、人格异化等问题已成为当下高校学生管理中的一项顽疾。针对这一问题,高校教育如何进行有效的干预治疗,具有重要的现实意义。本文就国内外网瘾形成及治疗理论进行初步研究,为今后高校针对大学生网络成瘾干预和教育引导实践探寻理论基础。     

青少年网络成瘾问题及其社会工作个案干预——以网瘾青少年苏某为例

随着互联网的快速发展和日益普及,网络已经日益渗透进现代生活的方方面面。处于黄金成长阶段的青少年,在面对复杂多变的网络信息,极其容易沉溺于网络虚拟世界。如今,青少年网络成瘾问题日趋严重,无形之中对其身体、心理、发展和行为产生深远的不良影响。社会工作是一门助人的专业,在预防和解决社会问题方面扮演着愈来愈重要的角色。本文将从社会工作专业实务的各个阶段出发,对青少年网络成瘾问题进行社会工作专业介入进行探讨。以网络成瘾青少年苏某为例,通过社会工作个案工作的干预,解决案主青少年的问题及困扰。     

大学生网络成瘾原因分析及对策探析

我国大学生多数处于青年中期阶段,在这个阶段,生理发育以接近完成,已经具备了成年人的体格及种种生理功能,但心理尚未成熟,随着科技进步与发展,网络全球化、生活化、开放化等都对大学生产生了重要影响。现今,大学生网络成瘾问题愈发严重,各界人士高度重视此问题,基于此,本文深入分析了大学生网络成瘾的原因和戒掉网瘾的有效措施,希望可以给有需人士提供参考。     

活在当下理念及其对成瘾的启示

现代社会中成瘾的人越来越多,似乎总要通过手机网络不停地"刷屏"才能找到存在感、充实感,很难真实存在于当下。在解读了活在当下的理念基础上,并进一步阐述了活在当下对解决成瘾问题的启示。     

试论互联网对中职生思想意识成长的作用

互联网对中职生思想发展成为当前关注和研究的重要课题。本文拟从人的主体意识、思维方式、价值取向等几个方面来阐述网络文明对中职生思想意识成长的作用。     

大学生沉迷网络的危害及高校学生工作之思考与对策

信息时代的到来使得网络从各个方面越来越深入的影响着人们的生活.网络这把"双刃剑"对大学生的作用日渐显现,不少大学生因整日沉迷于网络的虚拟世界而荒废学业,给学校、社会带来严重的危害同时也影响着自身的身心健康.面对知识经济和网络的迅猛来势,如何正确引导当代大学生对待网络,并对大学生网络成瘾现象进行深入分析、研究,预防各种心理问题的发生,是高校学生工作面临的攻坚任务.