浅谈山东财经大学新校区规划设计理念与构思

山东财经大学新校区工程规划分为7部分：区位及现状条件分析，规划理念及指导思想，规划结构和功能布局，道路交通系统布局，空间景观与绿化系统，分期建设构想，建筑布局及风格。对各部分作了细致探讨。     

沈阳建筑大学新校区设计解读

本文从沈阳建筑大学新校区设计方案的基地分析,功能划分,景观主轴设计等方面展开介绍,进而延伸到设计理念的突破,即整体性的设计思路,并用“网格”的形式体现于本方案设计中。     

大学新校区建设项目选址分析及决策

针对当前大学新校区建设项目的选址工作,用系统分析的方法,结合山东建筑工程学院新校区建设项目选址问题,对3个可行的建设选址方案进行了分析、决策,确定出了最佳的新校区建设校址方案。实践表明,所用方法可以避免选址决策主观判断的随意性和局限性,提高了决策的科学性和可靠性,是一种针对大学新校区建设项目选址论证的有效方法。     

对参与式“工作营”模式的积极探索——天津大学新校区规划设计访谈

成立于1895年的天津大学,是中国历史上第一所公立大学.建国以后,天津大学在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面都取得了卓越的成就.随着教学科研的规模扩大和层次提升,现有校园逐渐显现出面积和空间的不足,限制了学校的长远发展.在此情况下,天津市政府与教育部签署了共建天津大学新校区的框架协议,在海河教育园区总体规划中为天津大学提供2.5km2用地建设新校区,教育部也将其纳入基本建设规划,在"十二五"期间给予重点支持.面临这一发展机遇,天津大学新校区将按照"统一规划、分期建设"的原则进行建设,其中一期建设规模为80万m2,二期建设规模为45万m2,累计建设总量为125万m2,容积率为0.5.     

连云港职业技术学院新校区给水系统设计探讨

介绍了新校区高低压分区生活给水系统、消火栓给水系统、自动喷淋给水系统及相应的给水设备,并就给水系统节能、消防贮水水质保证及消防外管网合一等方面进行了探讨,以完善校园给水系统设计。     

大学校区建设理念与地域文化——从成都大学新校区建设说起

随着中国社会的飞跃发展,高校的空间拓展以"大学城"、"新校区"的方式,形成了建设规模空前的社会现象.学校的品牌、形象特色、校园美化等,成为高校建筑设计中人们日益关心的问题.本文从大学功能的新拓展、树立自我特色的文化资源寻找等方面,以全球化和本土化交互荡涤的视角,结合成都大学新校区建设的问题,提出了一种文化型的大学校区建设理念.     

上海海事大学临港新校区体育中心

上海海事大学是一所综合性理工大学，其临港新校区位于上海东南端的临港新城，体育中心就坐落在新校区南部，南临B1道路．西临芦潮引河，东部是教学区，北部规划为学生宿舍区。项目总用地面积10．11hm^2，总建筑面积274万m^2。它既是横贯校园东西的景观大道的收束点，又是紧邻校园西南出入口、联系南面城市道路的校园西环路的起始点，同时还是校园西南角面向城市的景观窗口。     

浅谈新校区建设中对原有校园文化的传承

高校的校园文化对于学校的建设及发展起到十分重要的作用。伴随着我国高等教育的不断发展,我国高校规模的不断扩大,为容纳更多的学生、教师,很多高校都进行新校区的建设。在新校区建设的过程中,如何保留对原有校园文化的传承是各高校在发展过程中面临的重要课题。本文主在分析我国高校新校区建设中在校园文化传承方面的不足,并根据我国高校建设的实际情况,着重对新校区建设中对原有校园文化的传承的手段和方法进行分析和研究。     

澳门大学新校区,珠海,中国

澳门与中国内地间的界限正逐渐被淡化。在横琴岛的新发展的带动下,政治上曾经分制的这两个地区通过共同建设一系列基础设施项目而加强了联系。珠海最大的岛屿——横琴岛,现在已通过土地开垦达到了100km2的大小,这一面积是澳门特别行政区的3倍。     

关于对大学新校区工程项目实行信息化管理的探讨

我国很多大学的新校区建设正在如火如荼地进行,在人员有限、建设任务繁重的情况下,运用信息化手段进行管理是从事高校新校区基建工作管理者有效控制工程项目实施的最佳手段.本文强调了对新校区工程项目实行信息化管理的意义,提出了新校区工程项目的信息化管理思路及原则.     

新时期新型综合性本科院校校园建设现状浅析

通过对滨州州学院校园建设现状的调查分析,结合我国新建本科院校的有关数据,研究了新型综合性本科院校校园环境建设目前的现状及其发展的内外部优劣势,最后提出了新型院校校园建设的理念和方向。     

浅析新时期大学校园环境的现状及其规划意识

通过调查数据分析了我国大学校园环境所面临的严峻形势,指出了我国大学校园环境由于扩招、合并、新建校区所带来的校园空间环境、绿化环境、文化环境以及社区环境的问题,最后提出了新的大学校园环境规划意识,以期为以后的大学校园环境建设带来指导意义。     

高校新校区景观规划设计中的四个重要关系

对高校校园景观环境功能的时代化特点进行了分析,提出了高校新校区在进行景观规划设计时需要把握的四个重要关系,以期为新老校区文化衔接,特色校园景观营造提供理论指导。     

高教园区建成环境评价体系研究

随着我国高等教育的跨越式发展,大学校园建设面临前所未有的巨大投入。本课题运用环境心理学、人居环境科学等多种方法,依托计算机、互联网络等多种新技术,建立符合中国国情的高教园区环境质量的综合评价体系和评价模型,为高教园区规划设计和决策提供科学可靠的辅助手段和反馈机制,并为公众参与规划设计提供信息共享、意见交流和共同参与的支撑平台。     

高等学校老校区整治规划初探

21世纪面临高等教育大发展的机遇,学校规模扩大,学生人数增加,校园基础设施的陈旧,校园人文景观的缺乏,普通高等学校老校区已经难以满足时代的要求,迫切需要进行重新整治。本文所述兰州理工大学校园整治规划是对高等学校老校区整治规划模式的一种探索。     

谈新时期中学校园环境与空间形态的设计导向

针对如何在中学校园中寻求自身的特点、如何创造一个利于交往的新型空间环境的问题,以两所中学为例,就其校园环境、空间组织等作了探析,从而促进中学教育模式的变革,使之更加符合人本的目标。     

高校非正规学生街研究——以华侨大学厦门校区为例

随着大学新校区选址的郊区化,规划之外的“非正规学生街”开始普遍存在于国内各大高校新校区内外。尽管其最终可能走向消亡,但我们不能忽视这些“非正规学生街”所带来的机遇和挑战。文章结合华侨大学厦门校区非正规学生街调研的实例,从观察非正规学生街的存在、发展和衰退的现象入手,分析其生成原因和存在的意义,以期为我国大学新校区的规划建设管理提供有益的启示。     

浅析自然环境与大学校园规划的关系

以实际案例为基础,对自然环境与大学校园规划的关系进行了分析,从地形地貌和气候条件两个方面阐述了自然环境对大学校园规划设计产生的影响,并得出大学校园规划需要与当地特殊的自然条件相适应,才能够更好的突出大学校园的空间特色。     

武汉大学校园文化景观营造研究

对校园文化景观的定义及内涵进行了阐述,从校园环境、建筑和场所三个方面探讨了武汉大学文化景观的特色,并把营造经验总结为：整体协调是基础,品牌打造是关键,＂循序渐进,可持续发展＂是根本。