既有建筑绿色改造项目多元主体决策协同机制研究架构

既有建筑绿色改造项目是实现“3060”双碳战略目标的重要举措,其高效实施离不开多元主体协同决策。从梳理国内外既有建筑节能改造项目主体决策理论研究成果出发,兼顾既有建筑绿色改造多主体决策特殊性,论证既有建筑绿色改造项目多元主体决策协同机制研究的必要性与意义,从研究目标和内容规划、研究思路和技术路线设计等方面架构既有建筑绿色改造项目多元主体决策协同机制研究框架,以丰富与完善项目治理理论,促进项目高效实施。     

跨海通道枢纽建筑协同设计策略探索

跨海工程人工岛上的交通枢纽建筑具有与陆地建筑所不同的地理位置、气候环境的特殊性，以及工程技术、合作专业上的复杂性，按常规的建筑设计思路难以满足工程的要求。结合深中通道项目探索一套适应项目技术特点的设计策略，通过融入现代理念的整体建筑设计,以建筑为核心的跨专业团队组织、联合设计,以及全过程可视化模拟技术的支持，实现项目整体的协同化设计目标。     

协同管理在建筑项目管理中的应用

文章首先阐述了协同管理的概念及特征,然后提出了建筑项目管理中协同管理的应用,包括借助BIM技术协同管理增强建筑项目各施工环节的沟通与协调、促进建筑项目中资源的协同管理、增强施工过程中安全风险管理与施工管理的协同管理.     

基于BIM的虚拟设计技术在北京坊项目中的实践

本文运用建筑信息模型BIM(Building Information Modeling),研究了虚拟设计、虚拟施工以及基于虚拟模型的算量技术,通过探讨BIM相对于二维CAD图纸的优势,阐明了BIM虚拟设计技术对建筑工程行业的革命性作用,采用BIM协同设计技术,提升了各专业人员间的协同、节省了建筑成本,并将其运用于大栅栏北京坊大型工程项目实例,展现了虚拟设计、虚拟施工及项目管理过程,以改善设计质量和建筑性能,优化和完善设计方案。     

基于Cloud-BIM的建设工程协同设计研究

为了推动协同设计理念在建设工程设计中的有效实施、提高各设计专业之间的协同效率,将云计算技术(Cloud Computing)与建筑信息模型(BIM)集成应用于建筑工程协同设计,构建了一个基于Could—BIM的协同设计平台,设计了其主要功能模块,包括BIM建模、任务划分与设计协同、设计者权限管理、冲突检测与消解、知识管理、基于BIM模型的扩展功能分析等六大模块,提出了该协同设计平台的实施方案,并通过一个实际工程案例分析了该协同设计平台的实施过程。研究结果表明,云计算技术和BIM有潜力支撑建设工程项目的协同设计。     

装配式建筑管理模式建设与研究

如何从全产业链角度通过提高管理效率充分发挥装配式建筑的优势,已成为项目开发单位的关注点。研究装配式建筑不同于传统现浇建筑的管理特点,在总结协同管理特征的基础上,提出利用BIM(建筑信息模型)技术全产业链协同平台对装配式建筑进行有效管理的模式,并通过某实际项目进行实践探索研究。利用BIM技术,装配式建筑建设过程中的信息沟通方式得到改善,工作效率得以提高,同时增加了各专业、各阶段的工作协同性,有利于项目品质的管控和提高。     

BIM技术在某装配式建筑项目设计和施工管理一体化的应用

科学技术的快速发展,促进了装配式建筑向智能化方向发展.结合实例,分析了 BIM技术及协同平台在装配式建筑项目的规划、设计、生产、施工管理等方面的具体应用.通过实际应用可发现,通过BIM技术可减少构件设计失误率,对管线综合碰撞有显著的提示作用,在施工阶段,为构件产业化生产提供精准的可视化有效数据,采用BIM协同技术可为施...     

绿色建筑产学研协同创新的中介治理机制

为了实现绿色建筑产学研协同创新,必须高度重视上游工信业绿色科技的产业化走向。而以市场导向、产-用合作为主的研究内容和方法尚局限于框架性、经验类研究,触及“产-学-研-用”核心问题的上下游企业双边协同创新合作模式、契约治理研究尚未深入开展。以绿色建筑的产学研用协同创新为研究模块,对技术供给方(绿色科技生产企业)和技术需求方(绿色建筑项目业主)之间的设计中介治理机制展开深入研究,提出具有工程设计创新功能的产学研双边协同创新网络架构。     

运用BIM技术打造绿色、亲民、节能型建筑——上海世博会国家电网企业馆

本文将介绍利用BIM技术完成的2010年上海世博会国家企业电网馆。这个项目在设计过程中,始终遵循“打造绿色、亲民、节能型的建筑”的设计理念,并利用BIM技术实现了各专业的协同设计、管道碰撞检查、人流疏散的模拟预演、太阳能加热的增强型通风系统等功能。设计在保证建筑功能的前提下,使建筑成为了低碳排放、舒适、节能的建筑。     

基于外墙体系的装配式建筑设计研究

紫金众创小镇由杭州市西湖区人民政府与浙江大学联合共建,准乾科技研用房项目B-1#楼工程为其子项目,是浙江大学建筑设计研究院有限公司为打造集智慧与技术为一身的装配式办公示范建筑而建的项目。文章对该工程外墙体系的标准化设计研究,探索装配式建筑的设计方法与特点。将标准化设计和协同化设计两方面作为重点阐述对象,通过三种模块的组合、拼接以及色彩等创造出适合的立面方案,最终结合BIM技术全方位核查,来验证装配式外墙体系设计方法的可行性。     

勘察设计行业互联网生态圈建设运营模式研究

本文以勘察设计行业为研究领域,提出了行业互联网生态圈建设运营模式。通过三大要素层梳理,以及大数据信息平台和整合垂直众协平台建设,完成了工程项目全生命周期的建设运营和行业的“互联网化”转型。     

基于BIM和物联网的装配式建筑施工作业安全预警平台的建立

基于装配式建筑施工过程中的机械设备、预制构件及施工人员间存在的安全问题,利用建筑信息模型和物联网技术,构建了装配式建筑安全预警平台。首先通过对安全预警平台进行需求分析和系统功能设计,通过对装配式建筑施工危险源进行事故树分析,得到装配式建筑施工危险来源为人的不安全行为、物的不安全状态以及不安全环境。针对这 3 个危险源,基于 BIM 和物联网技术建立安全预警平台 3 个子系统:数据收集子系统、数据传输子系统和安全预警子系统。同时,在 BIM模型中相应区域以红绿黄色显示。结果表明物联网和 BIM 结合,可以快速、准确地对装配式建筑施工中的危险源进行预警。     

IT治理在建设行业信息化中的应用探讨

我国建设行业的IT资源已经成为政府行业管理部门,设计、咨询、监理、施工单位、建设行业互联网企业等的重要的基础资源。引入IT治理理念及方法,对于提高IT投资效率,有效地推进和建设企业信息化,将具有积极的意义。文章对IT治理概念、内涵进行介绍,并探讨了IT治理在建设行业信息化中的应用。     

地方高校土木工程特色专业毕业设计教学改革探索

基于土木工程特色专业建设目标,结合多年的教学实践成果,分析了地方高校土木工程专业毕业设计教学中存在的问题,并从用人单位和学生的角度考虑毕业设计教学、建立毕业设计规范化文本、提前毕业设计、选题多样化、校企合作、毕业实习与设计一体化、充分利用计算机网络指导毕业设计等提高毕业设计教学的具体措施和方法。     

虚拟工程与土木工程教学改革探讨

在土木工程教学改革中应用虚拟工程这一跨专业和跨行业的计算机应用技术,开发结合虚拟工程软件的多媒体教学软件和实验软件,可以拓宽教学内容,开阔学生视野,让学生在虚拟世界中看到更多更为复杂的工程结构类型,学习更多的复杂结构分析,力学计算机和施工原理,以培养具有良好的综合素质,掌握复杂建筑结构的力学计算和结构分析的方法,具备实际工程设计和施工的理论和实践能力的未来的土木工程师。     

无锡市芦村污水处理厂进厂第四干管设计优化

介绍了无锡市芦村污水处理厂长为20.02 km的进厂第四干管的工程设计优化情况。在设计中充分考虑了系统布局的优化、与现状干管系统的匹配、管材的合理选用、管道与河道相交的做法并运用多种施工技术。在国内首次大规模将物联网技术应用于管网系统中,对同类型污水收集系统工程建设具有一定的借鉴作用。     

论博客网站在施工项目部的应用

通过对项目"博客网站"的设计建立、体系完善、推广运用,做到了项目的"电子政工",实现了网上办公,促进了员工的教育管理,加强了项目内部的信息交流,推动了民主管理,更好地与施工生产紧密的结合,从而确保施工生产各项任务圆满完成。     

我和我的建筑——数字技术下的自主建造构想

计算机与建造的联系日益紧密,数字信息到实体产品的转化技术日益成熟,网络及虚拟空间更鼓励了公众参与。在这样的趋势下,使用者是否能依据个人自定规则生成建筑,新的设计与建造方式背后的意义又是什么,建筑师在新的关系中扮演什么角色。本文试图对这些问题的探讨,粗略展望未来居住建筑的发展方向。     

大型数据中心建筑设计的思考——以中国石油新疆区域数字网络控制中心为例

随着互联网、物联网、云计算的高速发展,数据中心建筑设计标准不断变化和提高。本文结合中国石油新疆区域数字网络控制中心建筑设计过程中的一些思考,对数据中心的标准和要求做一些分析与汇总,以便在未来的设计工作中,能更好地把握数据中心建筑标准和用户需求的发展脉络．达到节能环保、降低能耗和污染、可持续发展的目标。     

BIM与VR技术在土木工程施工教学改革中的探索与实践

BIM与VR技术通过数字化,将大数据、互联网、云计算等融入建筑的设计、施工及运维中,引领建筑业的技术变革。BIM与VR技术的普及对土木类本科教学提出了新的要求,高等学校加强BIM与VR技术方面人才的培养已成为必然。文章介绍了BIM与VR技术应用状况,在总结目前土木工程施工教学模式所面临问题的基础上,结合中国现行土木工程类专业施工课程教学模式,构建了基于BIM与VR技术的仿真教学系统,对土木工程施工教学改革方法进行了探索和实践。