生态文明新时代中国风景园林学科的 使命

围绕生态文明新时代中国风景园林学科的使命，阐述党的二十大关于生态文明建设的精神和生态文明“生态化”“集和化”“体系化”的三大趋势意义，提出构建生态文明人与自然新型关系的命题。以史为鉴，阐述中国风景园林始终以人类为本、以自然为根、以生态为脉、向着“集和化”迈进，主导了中国人居环境数千年的哲学、价值观和实践，成为推动人与自然和谐共生和人类生态文明进步的主力和先锋。与古为新，概述了中华人民共和国成立70年来风景园林学科的划时代发展：自主的现代性转变及开拓创新、自主的知识理论实践体系构建、举足轻重的国际影响，以及为新中国人居环境建设作出的巨大贡献等。前瞻超越，面对学科的未来使命，探讨了中国风景园林学科顺应三大趋势发展的未来，提出了中国风景园林学科安身立命的根本、学科知识组成特性、学科的核心体系，构建了感知行三位一体的学科发展体系。     

初心与使命——响应公共健康的风景园林

风景园林作为构建人居环境的重要学科,在建立城乡空间公共安全体系,促进居民卫生健康方面提供了重要支撑。以风景园林与公共健康的发展统一性入题,探索风景园林学科在促进公共健康中的支撑内容和体系,对于学科的发展有着重要的意义。首先对现阶段重大公共卫生危机和健康风险新形势进行了分析,明确风景园林作为可提供高质量公共健康服务绿色基础设施的重要意义;其次探析风景园林在促进公共健康中的空间与政策、要素与行为、景观与情感3组影响机制;并进一步讨论风景园林在主动响应城市公共健康和应对城市公共卫生危机中的供给、防控、调适三大响应对策;最后,对风景园林支撑公共健康提出了丰富学科理论、完善绿地供给以及革新技术手段3个维度的建设意见。希冀为营造健康宜居的人居环境提供一定的专业支撑。     

探索可持续城市更新——专访中国房协城市更新专业委员会秘书长刘芳

<正>第七次全国人口普查数据显示,我国城镇人口占比上升至63.89%,有9亿人居住在城市。进入城镇化中后期,城市发展已由增量建设转入存量更新,从“有没有”转向“好不好”,实施高质量城市更新行动迫在眉睫。近年来,我国高度重视城市更新改造工作,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确提出实施城市更新行动。“城市更新”进入中央政策文件,已成为新时期提升人居环境品质,推动城市高质量发展和开发建设方式转型的重要战略举措和抓手。     

要求-需求-追求：响应新形势新变化的 风景园林专业学位教育发展探索

2022年9月在教育部新发布的《研究生教育学科专业目录(2022年)》中，风景园林学科转为专业学位，并将其专业学位类别上升到博士层次。面对新形势和新变化，风景园林专业学位教育发展迎来了新的机遇。围绕国家战略和社会经济发展的需求，丰富和完善风景园林专业学科教育体系，高质量地培养出满足风景园林行业需求、富有实践创新思维的高层次人才是时代所需和人民所向。以“要求-需求-追求”为线索，对风景园林专业学位教育的未来发展要求、目标、方向进行探索，提出了新时代风景园林专业学位教育发展应呼应深化高等教育学科专业体系改革调整要求、响应生态文明建设和城乡人居绿色发展需求、实现新时代风景园林专业学位内涵式发展追求的三大核心内容，并希望通过“提高站位、问题导向、质量优先、响应变革、产教融合、制度探索”建设具有中国特色的风景园林专业学位教育体系，持续推动风景园林专业学位教育的全面健康发展。     

学科质性分析与发展体系建构——新时期风景园林学科建设与教育发展思考

从学科角度认识风景园林及其学科的三大作用与价值。论述学科知识领域组成,回顾现代学科专业实践,论证了风景园林学科特有的交叉、跨界、协同性及其总体发展趋势。指出风景园林学科发展的综合性导向及其与现行"单一性"学科体制大环境的矛盾。提出了基于交叉、跨界、协同的风景园林学科综合性发展体系设想,及其学科核心理论。从风景园林师必备的当代人类9种生产性知识讨论风景园林专业教育的素质导向。面向新时期"绿色发展""森林城市""海绵城市""智慧城市"四大人居环境发展战略带来的机遇与挑战,提出实现风景园林学科建设与教育发展的三大转变和教改方向。     

落实新发展理念,高质量推进城市更新

城市更新是新时代城市工作贯彻新发展理念、转变发展方式、构建高质量城市发展新格局的必然抓手."十四五"时期经济社会发展要以"高质量发展"为主题.通过阐述新时代实施城市更新的重大意义及存在的问题,指出我国城市更新应统筹规划、建设、管理三大环节,提高城市工作的系统性;统筹改革、科技、文化三大动力,提高城市发展的持续性;统筹生产、生活、生态三大布局,提高城市发展的宜居性;统筹政府、社会、居民三大主体,提高各方推动城市发展的积极性.顺应城市发展规律,端正城市发展指导思想,以新发展理念为指导,切实高质量推进城市更新工作.     

新时代的风景园林教育

<正>风景园林学科发展以人居环境学科群为基础平台。自1951由北京农业大学园艺系和清华大学建筑系联合创办"造园组"后,风景园林学科经历了不同的发展时期,其建设与发展和社会的经济发展和社会诉求紧密相关。风景园林学科的发展与我国各个时期的宏观政策导向紧密相关,经历多次的名称变化和较大跨度的整合。其中2011年由国务院学位委员会和教育部关于《学位授予和人才培养学科目录》中将风景园林学调整为一级学科,与建筑学、城乡规划学一起形成了三足鼎立的人居环境学科群,极大地促进了风景园林教育专业的发展,标志着我国风景园林专业教育进入一个全新的时代。十九大更是把生态文明建设摆到了前所未有的战略高度,建设美丽中国、推进生态文明建设对风景园林人提出更多挑战、更高要求。未来如何推进风景园林教育教学改革与创新,促进内涵式发展,提升人才培养质量是每一位教育工作者永恒的命题,也是新时代赋予风景园林学科发展的重大使命。人居环境建设需要大批风景园林专业人才和高水平的专业科研队伍,以解决区域人居环境建设存在的     

城市更新背景下风景园林专业的协同与应对

城市更新所面对的复杂城市发展问题,无法通过单一学科体系和技术方法的应用就解决。风景园林在城市更新实践中承载着不可取代的专业作用。通过回顾风景园林专业在城市更新实践中的作用,阐述专业实践在城市更新领域方法论层面上的契合关系,并结合中国城市发展的实际情况,以城市发展新阶段的问题为导向,探讨风景园林专业在城市更新过程中能够发挥的协同作用,并进一步思考面对城市更新任务时,专业技术支撑体系的发展方向和核心内容。     

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正《中国园林》十二期主题01风景园林学学科史02城乡统筹下的人居环境03风景园林与固废管理04景观空间的营造与观想05生物多样性06风景园林学科转变与新时代发展07时代影像—城镇化进程中的城市公共空间理论与实践08建设公园城市与国家发展战略09风景园林政策与法规10区域景观系统11风景园林偏好之变12城市中的自然     

成都美丽宜居公园城市建设目标下的风景园林实践策略探索

公园城市是人、城、境、业高度和谐统一的现代化城市形态,是新时代可持续发展城市建设的新模式,是中国人居环境发展的新进程。作为人居环境的重要支撑系统,风景园林必将在公园城市建设中发挥基础性、主体性、引领性作用,是实现城市与自然和谐相融的关键。通过对成都美丽宜居公园城市建设目标下的风景园林实践策略进行探索,以期抛砖引玉,引发风景园林行业对公园城市相关研究和实践工作的思考。     

城市更新中的开发导向与控制策略研究——以长沙市东塘商圈城市设计项目为例

城市旧城改造是城市快速发展中面临的重大问题,处于城市中心区的旧城往往承担着多样化的城市功能,如何在不破坏原有的多元城市活动的基础上,满足经济发展的利益需求是此类旧城改造中的重点和难点。本文以长沙市东塘商圈域市设计项目为例,通过对旧城区改造中存在问题的分析,从开发强度、交通组织、功能提升、特色营造等方面,着重探讨如何通过城市设计策略解决旧城改造中的具体问题,使旧城改造走上良性循环的道路。     

经营城市——城市发展的必由之路——以长沙市为例

以湖南省长沙市为例,分析认为在市场经济条件下中心城市的发展必须走经营城市之路,进而提出了经营城市的基本思路和具体作法。     

The ambiguity of urban renewal in France: Between continuity and rupture

The term urban renewal was introduced in France in the Loi solidarité et renouvellement urbains (Loi SRU) of December 13th, 2000. Until then, terms like renovation, reconstruction, recycling or refurbishment were used to indicate similar phenomena. Is the introduction of a new term only an innovation in vocabulary, or does it imply new orientations, conceptions and practices? It appears that ever since its introduction in 2000, the notion of urban renewal has been subject to variations in its meaning and in its implementation. A double regime of urban renewal exists. On the one hand, there are the operations officially labelled as urban renewal, which benefit from central state subsidies. These operations aim at a social urban development, and almost exclusively concern the so-called quartiers sensibles, large high-rise housing estates in the banlieus. On the other hand, there are more market-driven, locally initiated and realised operations of regeneration of derelict and run-down areas of the city.     

历史空间与现代空间的融合——城市设计解读

城市的发展是一个循序渐进的过程,应该具有连续性,城市现代空间和城市历史空间之间不应出现断层现象。本文从城市设计方面寻找城市空间形态、城市功能、交通组织等方面的过渡体和中介空间,使城市现代空间和城市历史空间有机融合、协调发展。     

浅析通道侗族文化和城市特色的塑造

以通道侗族自治县县城总体设计为例,从城市文化角度出发,对侗族文化作了解析,就城市总体设计进行了概述,指出城市文化是城市特色的内涵,只有深刻的理解了城市文化才能塑造不拘一格的城市特色.     

城市文化与城市形象塑造探析

城市文化是人类社会全部文化的集中体现，是塑造城市形象的核心。本文讨论了城市文化的基本内涵、范畴，分析了城市文化形象的构成要素及城市文化宏观取向，系统地阐述了城市文化与城市形象的关系，对如何塑造城市形象问题进行了探讨。     

以城市设计改善和提升城市空间质量

论文通过笔者参与的规划与设计实践分析,从融入城市设计的城市规划编制、以适宜街区尺度营造宜居城市的新区规划与设计、注重多样化的已建成城市空间梳理、寻求多元共生的历史环境中的城市设计、运用城市设计手段营造场所感的建筑设计等方面,探讨城市设计的思想与方法如何贯穿从城市规划到建筑设计的各个过程,以城市设计改善和提升城市空间质量。     

城市中心区的建筑综合体与城市主空间——西湖文化广场设计中的城市设计

结合杭州市中心区武林广场中西湖文化广场建筑设计,指出:在城市中心区域的超大体量建筑综合体的设计过程中,建筑师应将城市设计作为建筑设计的基础,首先须考虑城市中心区域的整体性、关联性、耦合性,其次才是建筑本身。运用丰富的空间想像力,将城市建筑形体空间有效地组织起来,并与立体交通统一设计、建设,这是大城市走向高度集中的一种新型建筑模式,也是大城市旧城综合再开发的主要途径之一。     

论长沙城市雕塑现状与发展

为全面了解城市雕塑在城市建设中的发展状况,本文以长沙市为例,选取城区代表案例,指出长沙市城市雕塑现存在的问题,并针对该不足之处,提出注重与环境和谐、注重地域特色、注重城市雕塑规划的措施。     

城市水系与江南地区城市特色的传承--以湖州市南浔区新中心区城市设计为例

本文主要以湖州市南浔区新中心区城市设计为例,探讨了在当今城市水系不断衰退和城市特色不断丧失的背景下城市水系与城市特色的关系以及如何在城市水系方面传承江南地区城市特色的对策措施。