清代闽南侯龙书院园林艺术特色

书院是古代特色的教育机构,书院园林继承传统园林风格,结合地域建筑的特点,营造文人教育氛围,促进文化传播。本文从侯龙书院园林造园解析入手,分析书院园林的空间特点,归纳书院园林选址考究、风格淡雅、寄情于景、巧于因借的造园手法,体现地域文化。细部传递闽南园林文化,体现尊礼文化和教化氛围。传承传统园林文化有助于校园文化的发展,对继承中国传统园林文化具有参考价值。     

清代闽南侯龙书院园林艺术特色

书院是古代特色的教育机构,书院园林继承传统园林风格,结合地域建筑的特点,营造文人教育氛围,促进文化传播。本文从侯龙书院园林造园解析入手,分析书院园林的空间特点,归纳书院园林选址考究、风格淡雅、寄情于景、巧于因借的造园手法,体现地域文化。细部传递闽南园林文化,体现尊礼文化和教化氛围。传承传统园林文化有助于校园文化的发展,对继承中国传统园林文化具有参考价值。     

广东纺织职业技术学院新校区设计——富有岭南地域特色及人文氛围的现代校园

介绍广东纺织职业技术学院新校区一期工程建筑设计：创造富有岭南地域特色及人文氛围的现代校园，营造书院式的建筑群空间，充分结合南方气候特点的建筑布局。     

佛教寺院与书院“讲学空间”的比较研究

书院与寺院作为传播儒、释文化的建筑载体,有着丰富的文化内涵。用于弘法和传道的讲学空间,更是体现了中国古代的精神教育和文化教育。该文以汉传佛教寺院与传统书院的“讲学空间”为研究对象,分别从空间布局、平面形制、空间营造三个方面比较分析。寺院的讲学空间位于建筑群的中后部,强调内外空间界面清晰,建筑形制较高,形成凝重且神秘的宗教氛围。书院的讲学空间在建筑群中心位置,注重内外空间的渗透,尺度适宜,整体空间庄严却不失亲切。两者空间特征的形成是受不同教育形式、社会文化等因素的影响,并在以人为本思想的指导下与自身文化融合的结果。     

太原师范学院新校区规划设计

结合太原的气候地形条件和人文环境,吸取了中国古代书院和山西传统建筑布局的精髓,并把现代高校教育的理念和模式融入整体的规划设计中,力求把太原师范学院新校区建成一个富有时代气息和人文氛围的现代书院。     

老书院对现代大学校园环境设计的启示

老书院的规划选址、空间语序、环境精神等对现代校园环境设计都有着重要的启示作用。对书院胜景、语景、艺景构成进行分析,可以就现代大学校园的环境构架、空间语义、环境特质等方面提出相应的设计理念,重点探讨如何在环境中营造更具价值的精神空间。     

中国古代书院精神和现代大学设计

面对舶来品的中国现代高校设计．我们重读古代书院,不难发现发展千年形成的书院精神传统,对中国现代高校设计有深刻的指导意义．     

传统中式建筑空间氛围营造的尝试

对中国传统中式建筑空间氛围的案例展开研究,并在南京泱著居住区规划设计中对传统中式建筑空间氛围营造进行尝试,总结出营造传统中式建筑空间氛围主要从规划形态、空间序列、空间环境、空间界面等方面着手,继承传统中式建筑的精髓,营造中式建筑空间氛围。     

浅析现代建筑中庭“光”空间的有机营造

中庭在现代建筑空间的演绎与表达中呈现出丰富多样的空间形态与特性.作为“室内化庭院”的空间化身, “光”在中庭空间内的表现具有重要的影响与作用.本文通过解读不同中庭空间顶界面遮光处理所展现的不同“光”空间类型,探索不同有机营造方式带来的中庭空间体验变化和内在规律.这种变化与规律在光对空间的表现中具有不可忽视的作用与影响,并对空间氛围的最终营造展现出应有之义.     

高校图书馆阅览空间环境氛围营造

本文通过大量实例,从私密意识明显的个人空间和公共空间中的个人领域两方面论述高校图书馆阅览空间的环境氛围营造问题,探讨环境氛围营造如何体现高校图书馆阅览空间的使用适宜性.     

深圳市龙岗区教育综合大厦

深圳市龙岗区教育综合大厦设计起源于与教育主题相关的"现代书院"概念,建筑形式表现为对各种类型的院落空间的探讨,重点着眼于营造传统书院、客家民居、西方教堂建筑内院。     

浅析中国书院建筑空间营造与传统文化的关系

中国书院是一种极具特色的教育组织,对于传承发扬我国的悠久历史文化起到了巨大的作用。本文试图探索书院的空间营造与传统文化的关系,以此关注书院空间的文化意义。     

佛教文化的导入——“莲”素食餐厅空间设计

探索佛教文化中具有宗教代表性的设计符号,利用现代设计手法,使“莲”素食餐厅具有佛教文化氛围。通过佛教文化“禅境”渲染餐厅空间独具意境的景观。应用“莲”造型,表达素食餐厅空间的符号设计,力求营造出具有浓郁佛教文化气息的空间,是“莲”素食餐厅室内设计的最终目标。     

白鹿洞书院建筑环境浅析

本文通过对白鹿洞书院的文化教育和建筑环境特色的阐述,对书院建筑与风景相互结合相互包容等方面进行讨论,并对书院这一特殊场所的意境处理、氛围营造等手法加以研究,就其对现今园林规划的影响进行了理论学习及思考。     

传统书院的现代演绎——析舟山新城中学规划设计创作

浙江舟山新城中学的规划设计通过对中国传统书院空间的组织营造，结合山形地势，以中西结合的手法塑造了一座幽静淡雅、具有浓厚书院气息的中学校园，对进一步丰富和发展中国传统建筑文化进行了有益的探索。     

中国盒子

顺旺基中式餐饮旗舰店的设计灵感源自对“潘多拉魔盒”的故事理解，通过一个盒子空间向广大顾客展示如何将悠久的餐饮文化通过现代的设计手法表现和营造出一个迷人的餐饮氛围。整个建筑就像一个包装精美的中国礼盒，室内使用的红、白色调与建筑外观相协调。     

潋江书院的建筑与空间特色

通过对潋江书院这一历史建筑群的考察以及相关文献的整理研究,该文对潋江书院的历史发展及其主要建筑作了简要地介绍;深入剖析了潋江书院的建筑空间,指出该建筑群在“空间组织和轴线转折”、“空间组织与高差变化”、“尺度把握和紧凑布局”,“空间效果和手法控制”,以及“建筑特色与地方材料”等方面的特点;揭示出潋江书院建筑和空间特色,潋江书院建筑群在采用多种设计手法成功地控制空间效果方面的经验．     

院雅如昔,书香依旧——从横山书院看辽南书院建筑特色

大连复州城横山书院始建于清代后期,作为讲学之所一直沿用至1984年,为辽南地区近现代教育做出了突出的贡献。本文从历史沿革、周边环境、平面布局和空间营造特征等方面分析了横山书院的建筑特点,并通过挖掘横山书院建筑的人文内核,探讨其对当今文教建筑的借鉴意义。     

论商业展示设计中的空间氛围营造

商业展示设计意为通过对于商品展示环境的人为参与,使得整体陈列环境与商品更为协调,商品更具吸引力。通过对商业展示设计中的空间氛围营造的背景和发展态势研究,肯定了空间氛围营造对于现代商业展示设计的重要性,提出空间氛围营造更有利于展示企业文化,实现消费者与企业之间信息的更好流通。     

清末广雅书院的创建——张之洞的空间策略:选址、布局与园事

广雅书院由清末两广总督张之洞所创办,其规模宏大,是中国古代书院的杰出代表。在广雅书院的创建中,张之洞综合选址、布局及园事等空间策略,在营造礼乐相承空间格局和自然朴素的士人园林风格的同时,实现了喻物抒怀的意境追求。在西方空间殖民主义盛行的1880年代,广雅书院展现了帝国晚期士大夫阶层的文化姿态。