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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
园林景观是彰显一个城市历史文化、城市地域特点等重要元素之一,是人类生活居住的一部分。园林景观是人类对于城市公共空间环境的基本要求,创造美好的城市生态环境,追求人与自然和谐,完善人们生活环境所需要的设施,同时满足人们在视觉上、精神上及心理上的享受,微缩景观也是如此。微缩景观即是在方寸的土地上展示和容纳万千世界最神奇和独特的一面,如今世界上也存在很多微缩景观,但容纳全世界著名的微缩大坝景观是绝无仅有的。以实际工作经验作为依据,同时参考了近年来微缩景观设计方面的成功案例及与大坝专业人员一起探讨和分析了在当前微缩景观园林中如何才能实现具有艺术性的微缩大坝景观而展开探讨。  相似文献   

2.
制图技术使景观设计师和建筑师等设计专业人员在项目发展中将准确性与可视化结合起来,进而更好地应用图示语言进行跨专业的交流。但是,这些技术的内容已经在许多方面对景观专业与设计课程造成积极或消极的影响。本文将分析制图技术在风景园林设计领域中的发展演变,探讨前沿研究阐明制图技术在当前专业领域中的运用,并就这些技术变革在教育体制中的影响进行探讨。  相似文献   

3.
高速公路作为现代化的交通设施具有快速、安全、高效、低耗的特点,在国民经济建设中发挥着日益重要的作用。高速公路沿线景观的研究工作,在发达国家已有专门的设计机构和专业人员,我国尚处于探索和实验研究阶段。本文从分析高速公路景观的构成要素入手,从人的视觉生理角度、美学原理等方面,探讨了各种景观要素的特点及其重要性,研究道路景观序列、道路线性景观、道路路际景观和路域景观,并对高速公路景观的评价提出了一般性建议,从而指出了在规划设计中应当把握的方向和重点,确立高速公路景观规划设计的核心体系,提出相应的规划原则与方法,以贵阳市的高速公路景观规划为实践,探索高速公路景观建设及特色营造的方法。  相似文献   

4.
以乡村景观的内涵及自然、文化属性为切入点,从自然、文化、景观、旅游等方面分析了乡村景观建设存在的问题,提出乡村景观建设与发展思路,如平衡自然与文化、系统性地挖掘文化、结合相关产业与政策等,从自然与文化的角度探讨了乡村景观建设者的责任与使命。  相似文献   

5.
关于中国景观建筑专业教育的思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
邱建  崔珩 《新建筑》2005,(3):31-33
结合国内外景观建筑学学科发展背景,从学科概念、定位、与相关学科的关系等方面阐述了若干认识,并通过西南交通大学景观建筑专业教育实践,从职业化培养目标、教学体系、核心课程、教学环节等方面探讨了关于景观建筑设计专业的教育内涵,讨论了为促进我国景观建筑学科健康和协调发展所需要共同关注的问题。  相似文献   

6.
英国景观教育体系简介   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓位  申诚 《世界建筑》2006,(7):78-81
本文介绍了英国14所高校中,受英国景观学会认证的景观课程。景观建筑学作为景观相关专业的核心课程,主要教授景观设计、景观管理和景观技术等3方面知识。景观规划、景观管理等专业则教授学生大尺度规划和景观的长期维护管理的技能。  相似文献   

7.
风景园林学是棕地再生研究的前沿性学科,景观用途在大量棕地再生实践中受到青睐。棕地再生所涉及的众多学科中,风景园林学与环境工程学是在实际操作层面对棕地的物质空间形态产生决定性影响的2个学科。然而,实践中却存在着风景园林设计与污染治理相割裂的现象,迫切需要将棕地再生过程中这两者之间的内在关联清晰地阐释出来。"棕色土方"概念的提出,是对场地污染的空间诠释,将棕地本体在污染治理与空间塑造方面的双重性共同呈现,致力于使风景园林专业人员与环境工程专业人员以同一个语义框架进行对话,并在此基础上促进双方更为行之有效的协同合作。  相似文献   

8.
《门窗》2016,(10)
为了适应当前城市人地矛盾突出的现状,建筑的高度、结构复杂性、功能多样性等都有所发展。工程监理在确保工程质量、施工顺利性、工程安全性等方面发挥着重要的作用,建筑行业的发展对监理人员的各项素质也提出了更高的要求。但是高校当前的课程设置、教学模式存在与社会需求相脱节的问题,因而必须要加快监理专业的教育改革进程。《建筑力学与结构》作为监理专业的专业基础课程,内容涉及工程结构、力学等多个方面,本文从该课程教学的存在问题入手,就如何促进监理专业的改革进行了探讨,以供参考。  相似文献   

9.
邱衍庆  汪志雄 《风景园林》2019,26(11):26-30
游径系统一直是广东城乡规划建设的亮点,也是推动高质量发展与高水平保护的重要手段。以广东省绿道建设和古驿道建设为例,通过厘清两类游径的缘起和作用,总结风景园林专业力量在绿道建设实施过程中形成的风景园林遗产保护、大地景观规划、园林与景观设计、园林工程与技术、园林植物应用、景观生态学等专业设计之"道",提出在南粤古驿道建设的大背景下,风景园林人应充分发挥风景园林专业优势,以"道"传"道",将绿道专业设计之"道"传承到南粤古驿道建设中去,推动南粤古驿道建设高质量发展,同时为风景园林专业设计人员以南粤古驿道为载体进行景观创作提供路径与方法。  相似文献   

10.
就传统《景观植物设计》在教学内容、教学方法等方面存在的问题,以及该课程在建筑学专业的教学过程中面对的困难和挑战进行分析。针对建筑学专业的特点,对该课程教学内容、教学方法和考核方法的改革与发展提出新的思考和探讨.  相似文献   

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