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《Planning》2013,(11)
目前高职院校通过工学交替、顶岗实习的工学结合方式将人才培养与社会需求紧密结合,企业参与学校的改革与发展,学校在校企合作中创新人才培养模式。基于苏州经贸职业技术学院旅游系酒店管理专业的工学交替实践,对课程体系、教学管理、实施形式等方面的改革创新进行了分析,总结了工学交替在人才培养模式推广、为社会培养大量应用型人才,学生在全国技能比赛取得优异成绩等初步成效,据此提出高职院校在人才培养模式创新课程体系设置中应突出职业能力培养,成立专门工学交替领导小组、在工学交替基地创建团学组织、积极丰富工学交替内涵等建议。 相似文献
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《Planning》2015,(15)
校企合作促进高职院学生实践操作能力的培养,其根本是要解决教师专业技术水平、学生实践能力提高的问题。由于办学条件、专业设置、师资状况、企业条件、合作程度等方面存在差异,其具体形式需要因地制宜,探索不同的途径与方法。三福百货和重庆商务职业学院商贸管理系通过校企合作,开展订单式培养,构建"2+1"的产学研用实践人才培养模式。专业依据校企共建专业模式要求,按照对接行业、工学结合、与企业进行校企合作共建专业的建设内容及其相互关系开展连锁人才培养模式的改进与创新,以期为其他专业人才培养实践提供参考借鉴。 相似文献
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根据教育部"卓越工程师教育培养计划"对应用型人才培养理念的要求,进一步探索学校和企业联合的人才培养模式,分别阐述了校企合作人才培养模式的内容、形式、实施的方法及其对提高大学生工程实践能力的作用,指出校企合作人才培养模式将学校理论教育与企业实际需求相结合,能够强化学生的工程能力和创新能力。 相似文献
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以高职工程造价专业为例,分析"双层次螺旋递进"人才培养模式的工学交替实践背景,提出体现工学交替、工学结合和就业导向的人才培养模式实践思路,从重定人才培养方案、开发校企合作课程教材、构建实践教学体系、建立"工学互融"工作室、构建职业素质体系等5个方面,阐述工学交替实践的做法和成效。 相似文献
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政校企合作模式是一种切实可行的人才培养模式,其集合了政府、企业、高校三方力量,对学生进行理论教学、实践教学、实训训练教学等,提高学生的知识水平、精神意识和能力素质,促使学生成为企业、社会、国家需要的栋梁之才。本文以高校旅游专业人才培养为主,就如何实施政校企合作模式来培养旅游人才进行分析和探讨,希望对于高校旅游人才培养可以起到一定的作用。 相似文献
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《Planning》2014,(1)
"校企合作、工学结合"是高职院校培养企业所需人才的必然趋势,是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的保障。计算机专业具有很强的专业性,应当根据行业、企业的岗位职责和能力的发展要求,大力实施校企合作、工学结合教育模式,以推动高职教育计算机专业人才质量的提高。 相似文献
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《Planning》2019,(12)
从我国当前发展层面出发,企业与学校对高素质人才培育教育理论的研究成果与校企合作的现状进行了相关梳理和分析,并提出了现阶段酒店管理校企合作的人才培养模式所存在的问题。对此笔者根据当前酒店管理校企合作的情况,将其中人才的培养模式分为深层次培育模式与浅层次培养模式,同时进行分类与研究。还将从教育体系、课程体系、教师资源等方面,探究酒店管理校企合作人才培养模式改进的相关策略,从而提出相对完善的教学培育模式,做到充分利用酒店企业的先进设备进行技能型人才培育,以企业内涵和学校的人文环境培养学生的综合素质,进而实现酒店管理校企合作的教学目标,进行多层次的校企合作人才培养模式探索与实践,提高这门专业的教学水平。 相似文献
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《Planning》2013,(5)
"校企合作、工学结合"是实现中等职业教育人才培养目标的重要途径。笔者剖析了"校企合作、工学结合"人才培养模式的概念、特点,并结合抚顺市第一中等职业技术专业学校平面设计与装潢专业人才培养模式的改革与实践过程,阐述了校企合作的优势,探讨了校企合作的成效和发展方向。 相似文献
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基于土木工程特色专业的建设目标,以能力培养为主线,以校企合作方式完成地方院校土木工程专业的毕业设计环节,综合考虑用人单位的人才需求和对学生知识能力的要求来完成毕业设计的选题、过程监控及成绩评定工作,要求学生"真题真做",以知识的应用能力,创新能力和设计的可行性评价毕业设计成果。 相似文献
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城市地下空间工程是一门理论与实践密切结合的新兴学科,目前各高校人才培养仍处于初期探索阶段,与企业需求脱节。西安建筑科技大学城市地下空间工程专业通过校企联合设立研究所、实验室、实践基地和网络平台等措施,利用高校教学资源和企业工程项目建立人才孵化池,充分发挥高校和企业各自的优势,从高校人才培养和企业发展需求出发,提出校企合作培养模式,学生可进入实践基地提高工程实践能力,企业员工可通过网络平台补充理论知识,实现学校和企业人才培养双赢的目的。文章分别从高校和企业角度分析了校企合作培养模式的可行性,结果表明,校企合作培养模式对高校教学改革和企业长期发展均具有重要意义。 相似文献
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文章结合长沙理工大学城市规划专业就业形式,以城市总体规划实习教学为例,着眼于学生实习特点,探讨城市规划专业人才培养方式。从校企合作机制,自主学习方法,实习教师队伍等方面总结了城市规划专业的实习经验,探讨研究型与应用型并重的人才培养模式。 相似文献
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