建筑结构模型制作的方法与技巧——以2014年辽宁省大学生结构设计大赛赛题为例

大学生结构设计大赛可以提高学生的工程实践能力和创新能力,增强了学生共同协作的团队精神本文以2014年辽宁省大学生结构设计大赛的赛题"附着式塔吊结构模型的设计"为例,针对模型在制作过程中的处理技巧和方法进行研究,保证模型在制作质量上的提高。     

先简支后结构连续桥梁施工技术

概述了"先简后结"的施工技术,阐述了预制桥梁主梁、安置桥梁支座、连接桥梁钢绞线、桥梁混凝土浇筑一系列"先简后结"的施工流程,并以此为基础,探索出了在进行"先简后结"的施工过程中要安排临时制作,开展桥梁工程的支护工作以及在施工作业过程中添加适量的微膨胀剂,严格掌控作业温度,以保障混凝土浇筑工作的质量。     

数字建造背景下榫卯传承的当代探索——圆榫圆卯的数控制作研究

研究以榫卯的当代传承为导向,在综合分析圆榫圆卯特点以及梳理圆榫圆卯在现代木结构建筑中应用实例的基础上,对"机械臂平台"数控制作圆榫圆卯的特点、误差及其影响因素展开研究,并基于实物模型制作以接近真实呈现的方法,从构造、材料和构架三个方面对圆榫圆卯木构架的优化方法展开了进一步的阐述,以期推动建筑用榫卯制作的数字工业化进程,促进中国传统木结构建筑在当代的创新实践发展.研究从数控制作层面对榫卯的研究具有创新意义,从装配式建造层面对中国特色木结构建筑体系的发展具有实践意义.     

纸质结构模型最大荷重比探索研究

通过构件实验、结构设计、模型制作及加载实验的循环过程实现结构的优化,模拟经历了工程项目从"方案选择"—"设计计算"—"施工实现"—"寿命终结"的全过程,并在设计与实验的反复过程中获得对"优化"的探索,同时获得对"创新"的理解与实现。     

探讨混凝土结构基本原理精品课程建设

围绕混凝土结构基本原理精品课程建设,提出了"为什么建、怎样建、如何建"三个问题。并从教材的选择、教学内容的组织、教案精心设计、教学方法运用、课堂过程管理、课件制作等方面做了详细阐述,最后提出"三及时"要求以期在课程建设过程中不断完善。     

浅谈构建“工学结合”的LED灯设计制作技能课程改革

本文主要介绍了以高职院校实现绿色校园为导向,以改革电子产品制作课程为原点,重新构建"工学结合"的LED节能灯设计制作技能课程。达到"育人"与"节能"的双重目的,最终实现培养学生的课程职业目标要求。     

青岛国际贸易中心钢骨柱深化设计及加工制作技术

以青岛国际贸易中心工程制作为例,通过对钢骨柱结构的分析研究和"王"字柱的制作工艺控制点的制定,提出了此类构件设计节点优化措施、加工精度、变形控制等要点和方法,降低了工程制作难度,节约了构件制作成本,为该类复杂构件的设计和制作提供了宝贵经验.     

超高层空间网格结构动态纠偏施工技术

北京保利国际广场总承包工程T1塔楼为超高层空间网格结构,由21个网格节点层组成,每个网格节点层包含10个七肢腿的"X"型节点,整栋建筑"X"型节点所有肢腿的空间位置均不相同,但相互关联,均需精确定位。为了保证复杂空间网格结构的施工精度,采用动态纠偏技术,在施工过程中通过深化设计,制作、安装联动,动态纠正制作、安装偏差,大大降低了施工偏差,提高了施工效率。     

大跨度空间管桁架施工技术

结合工程实例,从管桁架加工制作、结构安装两方面详细介绍了管桁架的生产制作与结构安装过程,并对主桁架的吊装过程进行了阐述,以保证桁架的制作、安装质量,同时可供类似工程参考。     

动画制作教学中项目教学法的实施

中职动漫专业flash动画短片制作教学中运用项目教学法,改变了以往"以教师、课程、课堂为中心"的教学理念,崇尚"以学生为中心,以实践、探究为中心,以项目活动为中心"的教育理念。文章结合教学实践经验,就中职动专业flash动画制作教学中项目教学法的运用展开探讨。     

大跨度建筑方案创作中的结构表现手法研究

介绍了在大跨度建筑方案创作中用结构形态去构筑建筑形象的设计方法：从结构的力学规律和自然界中获得结构构思的启发;将结构构件视为表现建筑形象的＂符号＂和＂语言＂;指出利用数学中的几何形可以准确地描述复杂的曲面空间,其产生的结构形式理性、纯净。     

钢结构大楼中箱型柱的制造工艺

介绍了钢结构大楼中箱型柱的制造工艺过程 ,从下料、切割、加工以及装配与焊接等方面进行了论述。指出该制造工艺经过实践验证为成熟技术 ,具有一定的借鉴作用。     

浅谈公路桥预制梁先张法施工工艺

简要介绍了公路桥施工中预制梁先张法的施工特点,并重点阐述了先张法中的钢筋张拉施工、张拉台座的制作、混凝土的浇筑等技术,结合＂铁路装车站公路桥＂的实际情况,说明了各项技术的运用情况,以便先张法的推广应用。     

当代体育建筑创作中“表皮化”现象的探究

在全民体育健身的今天，越来越多的体育建筑正在走入我们的日常生活中，而体育建筑创作中“表皮化”现象已渐渐取代实体成为建筑形象的主角。该文阐述了“表皮化”的含义和此现象产生的必然性，以及“表皮化”的分类。希望通过本文的阐述可以对体育建筑创作提供一些有益的参考，同时受作者个人水平所限，难免有失偏颇，也恳请专家学者批评指正。     

某学生宿舍加固改造设计与施工

结合某学校一学生宿舍的加固改造实例,介绍利用预应力拉杆对砖混结构房屋进行＂捆绑式＂改造加固的方案,重点介绍其施工注意事项,为今后同类房屋加固改造工程积累了一定经验。     

生长的“竹伞”——参数化设计的一次尝试

本文从空间组织、单元体生成、材料与构造方式以及置入场地的形态控制等方面,详细介绍了南京大学建筑与城市规划学院研究生课程“数字建筑”的设计作品——“竹伞”,并对参数化生成的设计方法进行了探讨与总结。     

CL结构体系在小高层建筑中的应用

从CL网架板单面预制、墙板的安装、模板的支撑及自密实混凝土的浇筑方面进行深入研究 ,并总结出一套完整的施工工艺 ,提出了CL结构体系在小高层建筑中的良好应用前景     

大直径超长钻孔灌注桩桩笼的钢筋模块化设计及加工工艺

"钢筋模块化"理念在大直径超长钻孔灌注桩的施工过程中得到了成功的运用,本文通过钢筋模块化设计和施工工艺的描述,由实践证明了钢筋笼采用模块化制作不仅质量高,生产速度快,集中的工厂化生产更能有效地降低施工成本。     

谈结构设计竞赛纸质模型承载力提高措施

对提高结构设计竞赛纸质模型的承载力进行了研究,从整体概念设计、构件设计、节点设计、制作工艺四个方面进行了论述,结合常用类型对不同截面形式和不同截面厚度的构件进行了实验研究,并对制作构件提出了相关建议。     

结构力学课程“1+0.5+0.5”培养模式的构建与实施

以结构力学课程为核心,结合高层建筑结构课程、计算机辅助设计课程及各专业课的课程设计与毕业设计等实践性教学环节,形成了"3+1"人才培养模式下,以"知识讲授+综合训练+工程实践"为主线的土木工程专业结构力学课程"1+0.5+0.5"全程式培养模式,以提高土木工程专业学生工程结构分析与计算能力。