为政府采购中最低价中标方法喝彩

为规范政府采购当事人的采购行为，加强政府监督管理的力度，维护社会公共利益和采购当事人的合法权益，国家相继颁布《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》、《评标委员会和评标办法暂行规定》、《政府采购评审专家管理办法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等文件，这是我国政府采购行为走向法制建设，同国际接轨的一大举措，也是规范政府采购行为，提高采购资金的使用效益，     

关于合理最低评标价法的探讨

一、合理最低评标价法的概念 ２０００年１月１日开始施行的《中华人民共和国招标投标法》第四十一条规定,中标人的投标应当符合下列条件之一： （一）能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准; （二）能够满足招标文件的实质性要求,并且经评审的投标价格最低;但是投标价格低于成本的除外。 这其中对于条件（一）,我们可以理解为目前较为常用的定量综合评议法（如百分制评审法）评标定标,即评标小组在对投标文件进行评审时,按照招标文件中规定的各项评标标准,例如投标人的报价、质量、工期、施工组织设计、施工技术方案…     

做好政府采购评审应把握的几个问题

针对政府采购过程评审环节易出现的突出问题,主要从政府监管以及评审专家自身人才建设两方面进行阐述,提出将供应商、评审专家和社会代理机构一起纳入监督范围,建立动态监控体系的政府监管体制,并加强评审专家库的日常管理及法律法规知识培训,充分发挥评审专家的作用,不断提高政府采购工作中的评审质量。     

初中英语小组合作学习式阅读教学模式探讨

阅读是英语四项综合技能中极其重要的内容,初中英语开展阅读教学,应该以学生中心,进行多样化的教学。而小组合作学习模式拥有非常明显的优势,将其应用到阅读教学中会事半功倍。本文在简述小组合作学习的基础上,探讨了初中英语阅读教学中小组合作学习模式的应用,希望提高初中英语阅读教学的效率与质量。     

工程量清单模式下的投资控制

由定额计价模式到工程量清单计价模式是我国建设工程造价管理工作与国际接轨的重大改革.相对于政府定价的定额模式,工程量清单模式为招标单位控制投资提供了有利条件.本文在分析工程量清单计价模式特点和招标方目前面临的困难基础上,提出了从信息库建设、招标文件编制、评标文件评审和现场管理等方面加强投资控制的措施.     

高中英语阅读教学中的小组合作研究

<正>高中英语阅读教学中,教师可以恰当利用小组合作形式来激发学生的积极性,降低阅读难度,提高学生参与程度。为此,本文将从高中英语阅读教学中小组合作学习的优势、高中英语阅读教学中小组合作学习的不足、高中英语阅读教学中小组合作具体模式三个方面展开研究,以供参考。1.高中英语阅读教学中小组合作学习的优势1.1采取学生小组合作学习模式,可以实现阅读难度的降低从高中英语课程教学大纲以及课程设置情况来     

设计总负责人的基本修养

引子 定义:工程设计项目的技术总负责人(简称设总),对所承担项目的综合设计质量负责. 职责: 1 贯彻执行工程设计政策、法规、标准、公司管理体系文件; 2 代表公司参与项目洽谈、评审、沟通、工程竣工验收; 3 对主要技术问题做出决策,协调各专业; 4 组织各阶段设计计划,制定质量计划; 5 确定管线汇总原则,参加汇总并协调重大问题; 6 负责组织对不合格问题的处理,特别是影响综合质量的专业之间协调处理,总体把关; 7 负责组织项目的设计交底、施工配合等全过程技术服务工作; 8 负责项目设计文件记录、整理、汇总、归档工作,并确保其完整、准确.     

QC小组活动在提升产品质量中的作用

QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种有效组织形式,是职工参加企业民主管理的经验与利用现代科学进行质量攻关相结合的产物。本文以某企业组织QC小组解决改性沥青防水卷材生产过程中浸渍不完全这一实际问题为例,介绍了QC小组在提升产品质量方面的具体做法。     

高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用

<正>英语阅读可以说是学生英语综合运用能力的直观体现,同时英语阅读教学也是各个阶段英语教学的重点和难点,对高中英语阅读教学尤是如此,但高中时期学生之间的英语水平差异较大,加之高中英语的阅读量较大,使得高中英语阅读课堂教学的效果并不理想。有鉴于此,在高中英语阅读课堂教学中实施小组合作学习模式就显得十分有必要了。本文就高中英语阅读教学中存在的相关问题以及小组合作学习模式的应用进行探究。1.高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式应用的必要性     

浅谈合作学习模式在小学体育教学中的运用

合作学习模式能充分体现以教师为主导,学生为主体的教学原则。重视小组合作交流,重视学生间的相互合作、相互学习和相互竞争的习惯养成,能有效地拓宽广大学生的体育视野,充分调动学生练习的积极性,有效地提高体育课堂教学的质量与效率。     

国检集团顺利通过联合国气候变化工作组资质评审

正2018年1月31日至2月1日,联合国气候变化框架公约清洁发展机制授权委员会评审组小组对中国建材检验认证集团股份有限公司(以下简称"国检集团")进行CDM-DOE资质评审。本次评审会议围绕清洁发展资质管理制度文件、管理体系运行、CDM项目执行、人员充分性等方面进行了检查,通过两天紧张的评审,评审小组成员一致认为国检集团DOE的管理体系运行规范、人员设置完备、项目管理高效,并给予了较高的评价。国检集团顺利通过本次评审。     

浅析“小组合作”模式下英语报刊阅读

现在英语教学中,中学生英语阅读能力主要依靠课本,形式单一且内容枯燥,学生阅读能力难以得到有效提高。教学实践证明,英语报刊也是阅读教学的有效资源,可以拓展与延伸课内阅读,丰富学生的知识面,拓宽学生的词汇量。笔者结合我校现采用的"小组合作"学习模式来与大家分享一下以小组合作的方式进行报刊阅读的教学心得与体会。     

江苏省采购需求实现网上“三方”征集

<正>日前,江苏省省级行政机关政府采购中心面向采购人、供应商、评审专家打造的三大信息服务平台开放了采购需求和采购文件意见征集反馈功能。采购人、供应商和评审专家既可以登录网站又可以使用手机、平板电脑等移动通讯工具访问三大平台页面提交相关意见。在供应商信息服务平台和采购人信息服务平台上,采购人的原始需求和供应商针对采购需求提出的修改反馈意见的依据都将被一一记录,评审专家会对修改意见进行求证。根据专家的专业判断,采购中心将提出完全采纳、部分采纳或不采纳的理由。     

检验检测机构质量管理体系建立及影响因素浅析

实验室质量管理体系是保障大多数实验室能够正常运行的一类文件体系。依据评审准则建立起来的质量管理手册和相关程序性文件是该体系的核心内容。《检验检测机构资质认定评审准则》已于2016年1月1日正式实施,实验室质量管理体系面临换版更新。通过对新的质量管理体系的重新学习和总结,探讨质量管理体系包含的内容、建立的方法及主要的影响因素,在与同业人员分享经验,共同提高。     

关于北京丽富房地产开发有限公司等房地产开发企业申请晋升和延续一级资质评审结果的公示

<正>建办受理函[2015]4号各省、自治区住房和城乡建设厅,直辖市建委(房地局),各申报企业:根据《房地产开发企业资质管理规定》(建设部令第77号)和《关于完善房地产开发企业一级资质核定工作的通知》(建住房[2009]101号文件),住房和城乡建设部房地产市场监管司组织专家对近期申报一级资质的房地产开发企业进行了评审。为保证评审质量,增加工作的透明度,现将北京丽富房地产开发有限公司等150家企业的评审意见在"住房和城乡建设部网站(http://www.mohurd.gov.cn)"上进行公示,以广泛接受社会监督。请评审意见为待定     

商业综合体城市阅读空间可及性研究

商业综合体城市阅读空间作为图书馆的延伸,因其地理位置便利、氛围亲切、服务多样而具备高可及性和吸引力。研究以上海两种典型开发运营模式下五例商业综合体城市阅读空间为对象,运用可及性理论进行定性分析,探究其可及性影响因素及提升策略。结果显示,使用者青睐交通便捷、功能简单、运营稳定的阅读空间。企业主导模式应优化整体运营策略,提升可持续性;政府主导模式应注重选址与公共交通系统的联系;两者可通过加强跨部门合作,提升服务品质与可持续性。     

小学英语阅读教学中小组合作阅读活动的应用

随着新课程改革的不断深入,新课标对小学生英语阅读能力有了新的要求,如何提高小学生的英语阅读水平就成了目前我们亟待解决的一个教学的难点和重点。在不断的教学实践和探索后,发现小组合作阅读的学习模式是一个提高小学生阅读能力的有效途径。但是,目前小学英语小组合作阅读的教学模式还存在着一些不足,这些不足导致小组合作的优势不能完全发挥。通过探讨小组合作阅读这种学习方式以及小组合作中需要改进的一些地方,试着提出一些小组合作阅读的设计方案,并加以实施和布置,以此提高英语小组合作阅读的有效性。     

清单计价模式下投标商务文件编制存在的问题及应对策略

投标商务文件占评标总分的50%以上,决定投标项目实施的经营风险。按照清单计价模式下商务文件编制工作特点,分析人员组织、投标总价、工程量计算、响应招标文件四个问题,并就其具体工作方法提出改进性建议,以便于投标方充分展现经营管理优势顺利进入竞标阶段而获得项目,同时减少项目实施的经营风险。     

建机行业三十个QC小组获奖

目前,中国建设机械总公司,以(93)建机质字第129号文,向有关企业发出《颁奖通知》。通知指出,全国建设机械行业1992,年优秀质量管理小组评审工作已告结束,在65家企业申报的68个QC小组中,经评审委员会根据全国工程建设质量奖审定委员会规定标准认真评审,30个小组获1992年优秀QC小组奖。获奖名单如下:     

关于岩土工程勘察质量评定的意见提纲

本文针对当前岩土工程勘察质量评定的有关问题,从组织管理、评审原则、评审的质量标准、质量评审内容与操作,提纲携领地提出了一些看法,并根据<岩土工程勘察规范>的精神推荐了一份岩土工程勘察质量评定表.